國(guó)慶節(jié)快到了，收到了好幾個(gè)學(xué)生的信息。一是節(jié)日問候，二是訴訴苦惱。什么苦惱呢？說(shuō)來(lái)還真的苦惱。

在開學(xué)之初，也就是九月幾號(hào)的時(shí)候吧，很多孩子都接到任務(wù)，要征文比賽，歌頌偉大的祖國(guó)，三年級(jí)以上的學(xué)生全員參與。老師在家長(zhǎng)群里發(fā)了信息，必須要寫，是學(xué)習(xí)任務(wù)也是政治任務(wù)。一個(gè)學(xué)生向我訴苦，說(shuō)孩子才讀三年級(jí)，他都還沒有祖國(guó)的概念，剛剛開始模仿寫短文，看圖說(shuō)話都寫不利索，如何能完成呢？便在群里問老師。老師說(shuō)看著辦吧，完不成任務(wù)班級(jí)考核要扣分的，會(huì)影響績(jī)效。家長(zhǎng)不敢不從，只好自己悄悄代筆，發(fā)給老師，還要告訴孩子，三年級(jí)的學(xué)生可寫可不寫，老師說(shuō)最好還是寫寫。孩子多高興啊，那就不寫唄?？刹粶惽傻氖?，孩子莫名其妙地從學(xué)校拿到了獎(jiǎng)狀，還是征文比賽全校一等獎(jiǎng)。孩子回家第一件事就問，獎(jiǎng)狀是不是發(fā)錯(cuò)了，沒有交作文都得了一等獎(jiǎng)。家長(zhǎng)只好再一次說(shuō)謊，說(shuō)爸爸把你以前寫的游記作文修改了一下發(fā)給了老師，老師再修改了一下就拿去學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)了，你看幾個(gè)人幫你修改了，不得獎(jiǎng)才怪呢。還教育孩子說(shuō)，作文就怕修改，文章寫好之多給人看看，多請(qǐng)人指導(dǎo)修改，就會(huì)很出彩。

學(xué)生說(shuō)起這事，啞然失笑，說(shuō)心里很堵，有說(shuō)不清的滋味。我也只能啞然笑笑，這樣的現(xiàn)象司空見慣了。一個(gè)三年級(jí)的孩子，就寫這么大的帶有“政治任務(wù)”的作文，我不知道那些領(lǐng)導(dǎo)與老師是怎么想的，他們上三年級(jí)的時(shí)候能寫這類作文么？我對(duì)學(xué)生說(shuō)你錯(cuò)了，你不該代替孩子寫作文完成“政治任務(wù)”，更不該一再說(shuō)謊。學(xué)生說(shuō)不寫不行啊，問了好多家長(zhǎng)，都說(shuō)是孩子的姐姐或者哥哥代寫的，也有的是爸爸媽媽親自寫的。當(dāng)然，對(duì)于老師交代的事情，如果不完成任務(wù)，作為家長(zhǎng)肯定是有顧慮的，這是大家都懂的事情。因此，聽他這么一說(shuō)，我心里也特別堵。我特別堵，是因?yàn)橛X得學(xué)校本來(lái)就不該隨波逐流，小學(xué)與初中、高中、大學(xué)是截然不一樣的。慶祝國(guó)慶節(jié)，可以有多種多樣的形式，可以搞書畫比賽，可以搞詩(shī)歌、散文朗誦比賽，可以搞班級(jí)合唱比賽，可以搞攝影比賽，記錄祖國(guó)日新月異的變化。歌頌祖國(guó)的形式不拘泥于作文這一種。剛剛模仿寫短文的孩子，他寫不了那樣的征文，強(qiáng)加給孩子任務(wù)，只會(huì)挫傷他的積極性。小孩子學(xué)寫作，是從海量閱讀開始的，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀興趣，多積累，寫作就會(huì)水到渠成。至于家長(zhǎng)代筆作弊的事情，現(xiàn)在似乎成了某種趨勢(shì)，正在泛濫。

說(shuō)個(gè)與入團(tuán)相關(guān)的事情吧。現(xiàn)在學(xué)生入團(tuán)恐怕與入黨一樣難了。首先，指標(biāo)極少，一個(gè)班一學(xué)年沒兩個(gè)指標(biāo)。其次，有各種條件的限制，諸如網(wǎng)上學(xué)習(xí)要達(dá)到一定的積分，還有義工任務(wù)，就是說(shuō)學(xué)生要有一定時(shí)間的公益服務(wù)。這第一點(diǎn)學(xué)生就無(wú)法做到，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，教育部門都規(guī)定學(xué)生不能用手機(jī)，上電腦課不可能是學(xué)團(tuán)課的內(nèi)容，那么學(xué)生哪來(lái)的時(shí)間上網(wǎng)課呢？沒辦法，只有家長(zhǎng)代學(xué)。出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，與團(tuán)中央的預(yù)期是不是背道而馳？與教育的目的是不是背道而馳？

這種風(fēng)氣已經(jīng)很普遍了，明明知道是錯(cuò)誤的，也在普遍地流行。從中可以看出，學(xué)風(fēng)、社會(huì)誠(chéng)信壞了，與教育是不是有著直接的關(guān)系？至于那些要求老師、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)的PPT平臺(tái)，要求老師、家長(zhǎng)關(guān)注的公眾號(hào)，竟然還納入了行業(yè)評(píng)價(jià)之中。這實(shí)在有點(diǎn)啼笑皆非，是十分添堵的事情。

說(shuō)穿了，那些堵心事，就是瞎折騰。那些只為了完成任務(wù)，只為了表面好看的堵心事，請(qǐng)少來(lái)一點(diǎn)吧。