我迷上了淡雅的書香

武岡市富田職業(yè)技術學校 肖力

從前，我是一個名副其實的學渣。本期，我的語文老師換成了林老師。聽校長介紹：林老師是從一所鄉(xiāng)村中學調(diào)來的，他是本土的著名作家，出了幾本散文隨筆集，和一部半自傳體小說。

我對他很好奇，就向老師借來小說看。小說叫《青石灣》，敘述了一個歷經(jīng)苦難的放牛娃，如何艱辛地成為一個人人稱羨的中學高級語文教師的故事?？春?，我心靈受到很大的觸動，十分敬佩老師自強不息的精神。當然，也為自己的得過且過而羞愧。我暗下決心：多與書籍交朋友，做一個像老師一樣的人，讀大學，當老師，當作家，要把自己平凡的人生書寫出來……

如今，每當我走進校園，就會滿懷期待地去看“師生作品欄”，看看是否又有老師同學們的佳作張貼出來……因為從幾周前開始，我們學校就連續(xù)有三位同學的習作登上了《邵陽日報》“青少年文藝”欄目了，讓全校師生大受鼓舞。因為，這是我校自從創(chuàng)辦以來，第一次有學生作品登報。我非常羨慕作品登報的同學，就暗暗努力：多讀、多思、多練，爭取一周寫兩篇作文，并把自己最滿意的作文給老師看。老師每次都非常認真地批改，在文章旁寫上鼓勵的話，提出修改的意見，并鼓勵我要多動手，多修改。他說：寫文章沒什么訣竅，熟能生巧。當代作家艾蕪說過：“寫作還有一個過程，就是修改過程。修改時，把作品當成不是自己的，從別人的角度上去吹毛求疵，冷靜地修改。”

從此，我愛上閱讀，迷上了書香，常常沉浸在浩瀚的書海里。我在淡雅的書香里，曾領略了“青海長云暗雪山”的壯美，感受了“云深不知處”的茫然，體會了“作別西天云彩”的惆悵，領悟了“白云無盡時”的曠達……

書籍是無聲的老師，為我傳道、授業(yè)、解惑，助我奔向詩和遠方。

（指導老師：林日新）