暑假過后，進入大學的孩子們總有些人要跟我聊聊天，各種感情都有。有些孩子如釋重負，終于解脫了高中階段瘋狂刷題的苦悶與壓抑，有些進了大學，一切都是新的，抑制不住興奮，對未來充滿了期待與希冀。也有一類孩子，他們很迷茫，沒有了中學時的嚴格管束，沒有老師與他們推心置腹的談心，他們似乎失去了目標，各種不良的習慣開始浮頭。于是，有的一整個學期不知道要干什么，游戲成了最幸福的消遣，暗無天日的游戲，使他們變得委靡不振，漸漸頹廢。

孩子，人生很短，路卻很長，一切都要靠自己，因為每個人都只能送你一程。生命中經(jīng)歷的每一個人，都是有緣之人，你一定要珍惜。初中老師接過小學老師的接力棒，高中老師接過初中老師的接力棒。而今，大學沒有了接棒的老師，接棒的只能是你自己。怎么跑？朝哪里跑？路在腳下，一切由自己做主。

孩子，進入大學只是登上了人生更高一級臺階，回頭看看腳下的路，你或許感慨萬千。努力過，奮斗過，十幾年的磨礪，終究有了成果。這來之不易的成果，也許你并不滿意，也許你覺得曾經(jīng)再加點油，結果會更好。這一切都既成事實，所有的妄想都是無用的，唯有面對現(xiàn)實，面對當下，做好自己該做的事情，才是王道！

孩子，不管你學什么專業(yè)，理科、工科還是文科，都要有明確的專業(yè)定位。大部分人都是依專業(yè)選擇工作崗位，專業(yè)是謀生的技能與手段。因此，要特別慎重地對待專業(yè)的學習與鉆研。剛入大學，你可能還轉變不過來，期待老師教給你很多東西。這種心理是很普遍的，但是你要想盡快進入大學狀態(tài)，就要學會泡讀書館，泡閱覽室。大學的圖書館與閱覽室與中學的完全不一樣，豐富得令你驚訝。你要選擇與你專業(yè)相關的期刊閱讀，學會做筆記，學會思考，哪怕你暫時根本讀不懂，也得硬著頭皮讀下去。但你漸漸懂了，你的世界開始打開了。

孩子，如果你是學理工科的，你也不忘去讀讀人文社科類的書籍，這是你專業(yè)之外的有益補充。如果你是學文科的，涉獵的面更要廣，歷史、文學、哲學、宗教、人類學、藝術，等等，它們可以幫你培養(yǎng)氣質(zhì)，加深底蘊，讓你的生活優(yōu)雅而充實。我的大學生活就是夜以繼日讀書過來的，我為自己定下的目標是讀完所有茅盾獎小說。盡管畢業(yè)前并沒有完成目標，但是我實實在在看了不少長篇小說。在師大進修本科的兩年，我專攻古典文學，背誦了大量的詩詞與古文名篇，打下了較好的基礎。參加工作之后，我一直不忘讀書，藏書，我的書柜里學術專著較多，光“紅學”的書籍就不下百冊。讀書的面廣了，積累多了，課堂自然就生動有趣了。

孩子，我告誡你們，大學四年，要做的事情很多，你得理清楚頭緒。首先，要有時間意識，時間的管理要科學合理，嚴格自律。其次要學會健體，每天保證有正常的身體鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄。其三就是全面培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，漸漸改掉不良的生活、交友習氣，做一個有教養(yǎng)有文化的大學生。其四就是重視專業(yè)的學習，規(guī)劃好職業(yè)生涯。我想，只要你有目標，按計劃行事，大學四年的時間會很充實，收獲一定會非常豐富。

德國哲學家卡希爾說“人是文化的動物”。這一論斷告訴我們?nèi)祟愒趧?chuàng)造文化，也在享受著文化的成果。因此，孩子，你成為文化人的使命應該是傳承與創(chuàng)造文化。從這個角度講，你應該振作精神，勇敢地肩負起文化的大任，義無反顧地朝前走。孩子，讀書絕不是個人的事情，不僅僅是改變你個人的命運。我們是生命鏈條中的一環(huán)，不能脫離家庭，更不能脫離社會，每一個個體都有著與之息息相關的人與事。

因此，孩子，你的成長與發(fā)展，寄托著家庭與社會的期望。我們每一個人都明確了責任，盡力奮斗了，家庭才會興旺，社會才能進步繁榮。因此，孩子，你沒有理由頹廢！

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