經(jīng)過兩個多月的不懈努力，我國新冠肺炎疫情防控形勢已呈現(xiàn)持續(xù)向好的態(tài)勢，各地交通回歸正常，街道重返熱鬧，城市恢復(fù)繁華。這些，無不振奮著全國人民的心。但一個嚴(yán)峻的問題已然擺在我們面前，那就是疫情過后，如何做好返校學(xué)生的教育問題。

此次疫情給我們帶來最難得的社會變化是：人的價值觀念升華、治理理念進步、道德標(biāo)尺抬高和內(nèi)心法則沉淀。通過抗擊疫情，我們看到軍隊和警察保持著不變的本色，醫(yī)護人員體現(xiàn)出醫(yī)者仁心，全民戰(zhàn)疫彰顯出大愛無疆。作為教書育人的學(xué)校，理應(yīng)通過此次疫情折射的社會現(xiàn)象，來塑造學(xué)生科學(xué)求真的奮斗精神、溫暖人心的人文關(guān)懷和正確健康的價值觀念，為教育鑄心，為民族鑄夢。

首先，教育鑄心要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求真的奮斗精神。

科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。百年前的新文化啟蒙運動，把民主和科學(xué)作為救國的旗幟，如今，科學(xué)技術(shù)更是大國崛起民族復(fù)興的重要動力。疫情發(fā)生后，社會上出現(xiàn)了謠言廣泛傳播、防護措施不當(dāng)、盲目購買藥品等問題，與民眾缺乏科學(xué)常識、輕信謠言不無關(guān)系。學(xué)校應(yīng)致力于用科學(xué)技術(shù)武裝學(xué)生的頭腦，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)獨立思考，堅持探索真理。如此，方能在公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前明辨謠言，正視問題，不畏艱險，科學(xué)處置。

其次，教育鑄心更要注重培養(yǎng)學(xué)生溫暖人心的人文關(guān)懷。

災(zāi)難無情，人間有愛，每逢大難，必見真情。此次抗擊疫情行動，不僅有眾多“逆行者”舍棄家庭幸福，不惜個人安危，與病魔殊死斗爭，還有千千萬萬普通人在平凡崗位的艱難付出與無私貢獻，以及一個個愛心企業(yè)夜以繼日生產(chǎn)口罩、消毒液、呼吸機等防疫急需物資。面對疫情，中華兒女表現(xiàn)出了萬眾一心、團結(jié)協(xié)作的精神，書寫了可歌可泣的偉大壯舉。學(xué)校應(yīng)大力宣揚這些感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓他們聽到和看到；更要由此及彼，倡導(dǎo)身體力行，自覺做一名有關(guān)愛心，有道德心，有行動心的新時代青年。

再者，教育鑄心更要注重培養(yǎng)學(xué)生正確健康的價值觀念。

每到危難時刻，總會有一群勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜四骘L(fēng)而上，負(fù)重前行。此次奮斗在抗疫第一線的，有人民子弟兵，有醫(yī)護工作者，有公安干警，有志愿者，有社區(qū)工作人員，有眾多默默無聞的普通百姓。83歲高齡的鐘南山院士義無反顧，奔赴武漢調(diào)查疫情；李蘭娟院士主動請纓，始終奮戰(zhàn)在疫情最前線。他們有戰(zhàn)士的無畏，更有國士的擔(dān)當(dāng)。還有數(shù)以萬計馳援疫區(qū)的醫(yī)護人員，都在用生命守護生命，堅定而又執(zhí)著。學(xué)校的教育工作，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生以這些新時代最可愛的人為榜樣，把強烈的責(zé)任感根植于心，牢固樹立服務(wù)人民、甘于奉獻的道德觀念。

當(dāng)年毛主席在莫斯科接見留學(xué)生時曾感言：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”今天的莘莘學(xué)子，是明天國家建設(shè)的棟梁。各級學(xué)校應(yīng)注重為教育鑄心，這是科學(xué)心，這是愛國心，這是共情心，這也是責(zé)任心，是道德心，是行動心。只有以正確的導(dǎo)向教育學(xué)生，以時代的正能量感召學(xué)生，才能讓他們自覺為中華之崛起而讀書，凝聚向心力，高唱主旋律，托起民族復(fù)興的偉大夢想。

（發(fā)表于《羊城晚報》2020年4月3日）