每年的“六一”兒童節(jié)，我們都會(huì)送給兒子一份禮物，學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)給他買一堆好吃的，拿去與同學(xué)們分享。

兒子今年十二了。今年的兒童節(jié)是他的最后一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槊髂晁褪巧倌炅?。所以，我心里盤算著該給孩子一份有紀(jì)念意義的禮物?？删驮谇疤焱砩暇劈c(diǎn)多的時(shí)候，兒子突然對(duì)我說：“我的禮物您給我準(zhǔn)備好了嗎？明天學(xué)校舉行慶‘六一’活動(dòng)，我要帶著吃的和禮物去學(xué)校?！蔽艺f：“怎么提早慶祝？我還沒準(zhǔn)備呢！你怎么不早點(diǎn)告訴我？”“那你現(xiàn)在去買呀！否則，別人都有我沒有多沒面子?！薄翱涩F(xiàn)在太晚了，要不，咱去旁邊的小賣部買點(diǎn)得了?！薄安恍?，小賣部沒啥可買的，你必須去超市給我買?！?/p>

天啦！這還是我的兒子嗎？他怎么會(huì)變成這樣？自己向父母索要禮物不說，大晚上還非逼我們?nèi)桌锿獾拇蟪匈I。我想，我該給兒子好好上一堂教育課了。兒子變成今天這樣，只能怨我們自己。平時(shí)，只會(huì)為兒子一味地付出，而不求兒子任何回報(bào)，缺乏讓愛在兒子身上再生的教育意識(shí)，結(jié)果兒子不懂得什么是愛。只知索取，不知回報(bào)。如果再這樣下去，即使將來(lái)他學(xué)富五車，也不知回報(bào)給誰(shuí)，那么，他活著的意義又是什么。

“兒子，禮物我們可以給你去買，不過，我們現(xiàn)在先來(lái)開個(gè)簡(jiǎn)單的家庭會(huì)議。會(huì)議的主題就是：這個(gè)兒童節(jié)的禮物該不該買？”他爸發(fā)言了：“本來(lái)，你最后一個(gè)兒童節(jié)，我們會(huì)慎重考慮給你買什么樣的禮物，可你們學(xué)校提前慶祝，你沒提早告訴我們。這是你的第一點(diǎn)不對(duì)。因?yàn)樘?，我們也就只能就近給你買點(diǎn)，可你這么晚了還逼著父母去幾里外的超市買，這是你的第二點(diǎn)不對(duì)，所以，我覺得這個(gè)兒童節(jié)的禮物就不該給你買?！?/p>

我對(duì)兒子說：“禮物該不該買，等我發(fā)完言，由你自己來(lái)決定。”

“兒子，每年的‘六一’我們總會(huì)給你禮物，所以在你的潛意識(shí)中，你就以為我們送你禮物是應(yīng)該的，為你所做的一切都是應(yīng)該的。但是，父母送你禮物是表示父母對(duì)你的一片心意，對(duì)你的那份愛，而你是不能向我們索取的。正如父親節(jié)、母親節(jié)，如果說應(yīng)該，那么做兒女的也應(yīng)該向父母表達(dá)自己的愛，也應(yīng)向父母送一份禮物。假如你不送，我們非向你索取，那么，這份禮物也就毫無(wú)意義。所以，我們送你禮物就表示我們非常愛你。而你就應(yīng)該對(duì)我們?yōu)槟愀冻龅倪@份愛懷有敬意和感激之情。不光送你禮物這件事，還有平時(shí)對(duì)你一切的關(guān)心和照顧，你都要心懷感恩。如果一個(gè)孩子不對(duì)自己的生身父母心懷感恩，不對(duì)自己在成長(zhǎng)道路上給過自己關(guān)懷和幫助的人心存感恩，你又怎么才能走出自己的人生之路呢？”

聽了我的發(fā)言后，兒子心服口服地向我們承認(rèn)了錯(cuò)誤，并誠(chéng)懇的對(duì)我們給他的關(guān)愛表示感謝。我說:“兒子，這份禮物該不該買？”兒子說；“不用買了，你們已給了我最后一個(gè)兒童節(jié)的一份最好的禮物?！甭犃藘鹤拥脑?，我們欣慰的笑了。

等兒子睡了，我們騎摩托去了幾里外的大超市買了一個(gè)兒子早就想要的玩具，還有一大堆他非常愛吃的小食品。悄悄地放在了他的床頭柜上。

第二天放學(xué)時(shí)，兒子拿回來(lái)許多獎(jiǎng)品：三好學(xué)生證、文明學(xué)生證、一個(gè)書包、一個(gè)鉛筆盒、一盒鉛筆，還有許多本子。

兒子興奮地說：“小天天（我小妹的兒子）該上學(xué)了，這個(gè)書包正好送給他。這個(gè)鉛筆盒是粉色的，給小一一（我大妹的女兒），這盒鉛筆嘛！他們倆一人一半。這些本子就歸我了。還有，早起怕吵醒你們，所以，我現(xiàn)在要對(duì)你們給我的禮物表示感謝！”

看來(lái)，我們昨晚對(duì)兒子的感恩教育生效了。兒子不但學(xué)會(huì)了感恩，他還學(xué)會(huì)了把愛心奉獻(xiàn)給他人了。以前，兒子可從沒這么大方地把他自己的東西分給他的表弟表妹哦！