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    首頁(yè) 武岡文學(xué) 自傳:工作 學(xué)習(xí) 感想

    自傳:工作 學(xué)習(xí) 感想

    原創(chuàng) 俗素者 2024-06-18 17:05

    自傳:工作·學(xué)習(xí)·感想

    文/周光穩(wěn)


    我實(shí)名周光穩(wěn),筆名周贊偉、又名頌春。在明揚(yáng)弟主辦的原石龍共青團(tuán)的刊物《石龍青年》上,多次使用這兩筆名。

    吾出生于1952年農(nóng)歷十月十八日。1960年秋—1966年7月在百年名校龍伏寺完小念小學(xué),1966年9月—1967年4月在武岡一中讀初中,受上級(jí)指示,1967年4月返回原龍伏寺完小“復(fù)課鬧革命”至這年年底。1968年春—1969年冬在武岡五中讀初中(1967年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)5年,初、高中各二年的學(xué)制,1980年又恢復(fù)小學(xué)6年、初高中各3年的學(xué)制),我們上初中卻花了3年半時(shí)間。1970年高中停招,在家參加生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)一年。1971年春—1972年冬在武岡五中上高中。畢業(yè)后在家生產(chǎn)一年半,由于有了自己原老師的引薦,1974年9月—1976年8月分別在黃塘中學(xué)、鄧中代課兩年,1976年9月—2012年10月退休,在小學(xué)任教36年,合計(jì)從教38年。

    在小學(xué)任教的36年中,任教過(guò)14屆(14個(gè))畢業(yè)班,第15個(gè)畢業(yè)班(石龍53班),從五年級(jí)教到六年一期就退了休。自己所任教過(guò)的14個(gè)畢業(yè)班分別是:1980年畢業(yè)的石龍老16班,1990年畢業(yè)的石龍7班,1991年畢業(yè)的石龍10班,1993年——石龍13班,1995年——石龍17班,1996年——石龍20班,1999年——中心44班,2000年——石龍28班,2002年——石龍32班,2003年——扶峰10班,2004年——石龍35班,2007年——石龍42班,2009年——石龍46班,2011年——石龍49班。

    從教的幾十年里,自己所任科目或班級(jí),無(wú)論是肄業(yè)班,還是畢業(yè)班的質(zhì)量,總位于全鎮(zhèn)前茅。就拿自己所任教的畢業(yè)班來(lái)說(shuō),取得可喜的成績(jī),其中成績(jī)尤為突出的有:石龍老16班,石龍7班、石龍10班、石龍20班、石龍28班、石龍32班,中心44班,石龍42班。在小六畢業(yè)會(huì)考中,曾獲得全鎮(zhèn)5個(gè)數(shù)學(xué)第一,全鎮(zhèn)自然3個(gè)第一,全鎮(zhèn)社會(huì)1個(gè)第一,所獲二、三等獎(jiǎng)(第二、至五名)除外。1996年自己所任班級(jí)石龍20班,在小六畢業(yè)檢測(cè)中進(jìn)入全市所有完小或聯(lián)小的先進(jìn)行列,并被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),為我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量有了零的突破(1996年前我鎮(zhèn)初中教育質(zhì)量早已多次進(jìn)入市先進(jìn)行列),為我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量爭(zhēng)光添彩,寫下了亮麗的一筆。毫無(wú)掩飾坦率地說(shuō)一句,在自己教學(xué)生涯中,只有最好的,沒(méi)有差的。38年的教學(xué)中,沒(méi)有留下什么遺憾和愧對(duì)。

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    也許有人會(huì)說(shuō),你為什么能取得如此好的成績(jī),并能自始至終堅(jiān)持到底呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:一是得益于人民給了自己這樣一個(gè)教書育人的好平臺(tái),二是懂得人民的教育事業(yè)重于泰山,教育工作高于一切。自己愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)護(hù)他們,嚴(yán)格要求他們,教育他們?cè)鯓幼鋈?,傳授他們文化科學(xué)知識(shí),幾十年如一日,始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生?!睍r(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,為人師表,對(duì)工作從不敢怠慢,全身心地投入教育工作,努力做好本職工作,做好自己應(yīng)該做的事。

    自己的時(shí)間沒(méi)有白花,自己的心血沒(méi)有白流,自己所做的一切,所取得的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù),社會(huì)反響良好,這也就是對(duì)自己最大最好的回報(bào)。自己曾多次被評(píng)為市、鎮(zhèn)先進(jìn)工作者、市優(yōu)秀教師。如:1985年、1988年曾兩度被評(píng)為武岡先進(jìn)教育工作者、市優(yōu)秀教師。自己也曾是武岡市第一批百優(yōu)教師(1995年被評(píng)為武岡市百優(yōu)教師,有突出貢獻(xiàn)的教師,記三等功一次,并獲得高額獎(jiǎng)金600元,比當(dāng)年自己的月工資393.80元還多很多)。從1991年開(kāi)始實(shí)行的一年一度的考核評(píng)審中,數(shù)次獲優(yōu)、嘉獎(jiǎng),其中獲立功不少于3次。自己也是武岡市第一批越級(jí)晉級(jí)增加一級(jí)工資的教師,全鎮(zhèn)幾百號(hào)教師僅十來(lái)人。

    孔子弟子三千,七十二賢人。我怎能與他比呢?我永不如他。孔子是一代圣賢、宗師。自己不過(guò)是一個(gè)小學(xué)教師,僅是一個(gè)鋪路的人,也不過(guò)是學(xué)生的“一字之師”,“一日之師”。弟子的人數(shù)可與他比,除此之外,還有一個(gè)方面比他強(qiáng);孔子為傳教解惑,周游列國(guó),四處顛簸,沒(méi)有一個(gè)安穩(wěn)的生活環(huán)境,而自己卻有一個(gè)舒適安定的生活環(huán)境,這可比他強(qiáng)十倍百倍。

    回想起學(xué)生時(shí)代,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我與我的同學(xué)張明揚(yáng)、伍柄勛、沈培瑞等,從小學(xué)直至高中是學(xué)生時(shí)代的佼佼者,都比較優(yōu)秀。特別值得懷念的那中學(xué)時(shí)代,那歲月可謂有點(diǎn)特殊,但比同時(shí)期的絕大多數(shù)人在知識(shí)等方面學(xué)得好些,強(qiáng)一些。

    高中兩年,第一期羅明良老師教我們的語(yǔ)文倒沒(méi)覺(jué)得有什么大的不同,但從第二期到畢業(yè)我們班的語(yǔ)文由寧桐魁老師來(lái)教。在寧桐魁老師的精心講授、教育下,我們班語(yǔ)文大有起色,語(yǔ)文水平大幅度提升,我班語(yǔ)文在全校獨(dú)樹(shù)一幟,我班作文尤為突出。在學(xué)校的安排下,寧老師特地把我班八本課堂作文放在學(xué)校閱覽室里,讓全校學(xué)生閱讀一星期(八本作文來(lái)自張明揚(yáng)、伍柄勛、沈培瑞,周維建、肖怡金、以及我等八位同學(xué))。還有縣教育局組織全縣高中語(yǔ)文骨干教師,分批次來(lái)我們班聽(tīng)寧老師的語(yǔ)文課一星期。這里還得提一下:我們1971年春剛?cè)胄2粠滋?學(xué)校號(hào)召全校全體學(xué)生都以《紀(jì)念巴黎公社100周年》為題各寫一篇作文,竟未料到學(xué)校從幾百學(xué)生的文章中,唯一選上了自己的那一篇,第二天刊登在學(xué)校大黑板報(bào)上。剎那間就有許多同學(xué)就知道了我的名字,認(rèn)識(shí)了我,這也許是文章的效應(yīng)吧。

    寧老師任教語(yǔ)文的三期中,時(shí)而選些同學(xué)中寫得比較好的作文,當(dāng)范文放在班上念讀,其中也不少我的一份。三期中,本人的文章就有好幾篇被寧老師在班上念讀過(guò)。當(dāng)寧老師分別幾次在班上念讀自己所寫的《可愛(ài)的家鄉(xiāng)鄧家鋪》《向張明揚(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)》《農(nóng)忙假二、三事》時(shí),他念的不是我的文章,而是一次又一次在激勵(lì)和鼓舞自己繼續(xù)努力前行,幾十年過(guò)去了仿佛就在昨天,令我今生難忘,從而鞭策自己在教育戰(zhàn)線上,不畏艱辛奮斗了幾十年。

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    有人說(shuō),學(xué)生時(shí)代遇上好老師,工作或打工時(shí)遇上好領(lǐng)導(dǎo)、好老板,是人生中的最大有幸,從入學(xué)啟蒙的童年到青年時(shí)的高中,一路走來(lái),我們很有緣份,遇上了許多好老師、好長(zhǎng)輩。特別值得敬重、特別留念懷念的老師:小學(xué)階段的譚太斌老師(后為石龍小學(xué)校長(zhǎng)、省勞模),陳開(kāi)凡老師、李彪老師、姚亞宇老師;中學(xué)階段的寧桐魁老師(后為武岡二中校長(zhǎng)、邵陽(yáng)師專黨委書記,被省教育廳評(píng)為教育家),周啟潛老師、覃松桂老師(后為武岡教育局長(zhǎng)、邵陽(yáng)市副市長(zhǎng)、政協(xié)副主席)、黃淵慕老師、周保池老師,他們是自己學(xué)習(xí)的榜樣。

    一個(gè)好老師可以教好一門課,一個(gè)好班主任可以管理好一個(gè)班級(jí),一個(gè)好校長(zhǎng)可以辦好一所學(xué)校。老師的教誨記心間,回想起自己的學(xué)生時(shí)代,回想起自己勝利走過(guò)的教育歷程,回想起自己的人生路,感慨萬(wàn)千,一切還算順利。一要感謝黨和人民的關(guān)懷;二要感謝老師的教誨與培育;三要感謝父母的養(yǎng)育之恩;四要感謝妻子對(duì)自己工作的支持,在工作上從不拖我的后腿,種田和家務(wù)等重?fù)?dān)挑在肩上,有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),從未有半句怨言;五要感謝支持我的工作的同事。

    退休了,但自己還會(huì)一如既往地做些有益于家庭、有益于社會(huì)的事情。

    草于2013年2月18日

    2024年6月18日略加修改


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