□林日新

   近日，筆者從《中國(guó)青年報(bào)》看到一則新聞：《中學(xué)尖子生的煩惱：高考志愿填報(bào)密碼不在自己手里》，報(bào)道的是“中學(xué)尖子生”高考填報(bào)志愿被家長(zhǎng)或?qū)W校左右的煩惱。由此，筆者想到現(xiàn)實(shí)中，許多考生在填報(bào)志愿時(shí)也遭受到來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)?；蛏鐣?huì)的影響，不能完全按自己意愿填報(bào)，從而讓自己的人生走了不少?gòu)澛贰?/p>

   如今，離高考公布成績(jī)還有一些日子，這段時(shí)間正是考生搜集志愿信息的大好時(shí)機(jī)。考生應(yīng)該怎么科學(xué)填報(bào)志愿？這是一個(gè)值得考生深思的問(wèn)題。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴人們，高考一結(jié)束，填報(bào)志愿就成了每個(gè)考生的家庭話題：爺爺奶奶率先發(fā)表意見，爸爸媽媽接著提出看法，哥哥或姐姐則又提出高見，至于考生自己的意見——他（她）還小，知道什么選擇？考生自己的意愿竟然成了忽略不計(jì)的元素，硬生生把考生的“高考志愿”演變成了“家長(zhǎng)的志愿”。此外，社會(huì)上還流行的高考志愿填報(bào)原則：第一是升學(xué)優(yōu)先原則，第二是就業(yè)優(yōu)先原則，第三是興趣優(yōu)先原則?？忌芭d趣”竟被列為最末，這也是令人匪夷所思的。

   曾記否？青海省高考前五名的“學(xué)霸”周浩因?yàn)槁爮牧烁赣H的選擇，進(jìn)入北京大學(xué)，完成了家長(zhǎng)“我的孩子考上了清華北大”的心愿，結(jié)果因?yàn)閷?duì)自己所學(xué)的專業(yè)不感興趣而痛不欲生，兩年后，頂著世俗的冷嘲熱諷，勇敢地從北京大學(xué)退學(xué)轉(zhuǎn)入北京市工業(yè)技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)自己的初心。然而，在現(xiàn)實(shí)中，像周浩這樣屈從父母的選擇而考上自己不喜歡的專業(yè)的考生不知有多少，可他們因?yàn)楦鞣N原因只得“隨遇而安”，違心地在自己不喜歡的專業(yè)上苦熬，直到畢業(yè)。這也許是不少學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行投入另一專業(yè)的重要原因。

   總之，興趣是最好的老師，考生應(yīng)當(dāng)尊重自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，別被社會(huì)上那些“千萬(wàn)別報(bào)XXX”所迷惑，堅(jiān)持自己的理想，正確科學(xué)地選擇志愿，規(guī)劃自己的未來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)明白：高考志愿是“孩子的志愿”而不是“家長(zhǎng)的志愿”。家長(zhǎng)固然可以當(dāng)“高參”，為孩子出謀劃策，但不能當(dāng)“主帥”，操刀上陣，越俎代庖。