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                武岡資訊
                武岡鄧元泰唐瓊英老師，三尺講臺(tái)鑄師魂 甘為人梯守初心
            
    
        
    

        
    
            
    

                
    
                    
    
                        
    武岡鄧元泰唐瓊英老師，三尺講臺(tái)鑄師魂 甘為人梯守初心
    
                    
    
                    
    
                        湖湘小編
                        
                        
                        2023-03-20 10:26
                        
                    
    

                    

                    
    
                        
                        
                        
       三尺講臺(tái)鑄師魂 甘為人梯守初心

    唐瓊英，中小學(xué)一級(jí)教師，武岡市小學(xué)語文骨干教師、優(yōu)秀班主任、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，邵陽市名班主任，撰寫的論文多次獲省、市、縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，多次獲武岡市人民政府嘉獎(jiǎng)。參加工作二十余載，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育陣地，愛崗敬業(yè)，以校為家，精心育人，愛生如子，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
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    唐瓊英（左3）獲鄧元泰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)
    扎根鄉(xiāng)村，譜寫奉獻(xiàn)之歌
    三尺講臺(tái)迎冬夏，一支粉筆耕未來。唐瓊英老師常說“每個(gè)人都有自己的價(jià)值，而我的存在就是當(dāng)一名小學(xué)教師，我的價(jià)值就是在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)”。正是因?yàn)閷?duì)教師這份職業(yè)的熱愛，她二十余年如一日，始終奮戰(zhàn)在教育第一線。多年來，她因?yàn)閹М厴I(yè)班有寄宿生而常常以校為家，披星戴月是她工作的常態(tài)。白天，面對(duì)班上的孩子忙教育教學(xué)工作；晚上，面對(duì)自己的孩子忙家務(wù)，還得精心備課、潛心研修。二十多年來，她那始終忙碌的身影讓人動(dòng)容。她盡管有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但始終保持空杯心態(tài)，說教育就是一個(gè)常教常新的過程，要給學(xué)生一杯水，老師就得有活水源，活到老就要學(xué)到老。所以她每天堅(jiān)持備課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中成長(zhǎng)，在課堂中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。同事們看到她的教案本上、課本上密密麻麻的批注，無不佩服。她說：“老師的職責(zé)就是教書育人，就應(yīng)該認(rèn)真扎實(shí)地堅(jiān)守好三尺講臺(tái)這塊陣地?！?/section>
    二十多年來，她當(dāng)過班主任，當(dāng)過教研組長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ魍怀?，?jīng)領(lǐng)導(dǎo)考察說讓她進(jìn)行政領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)，她果斷拒絕，她說怕自己當(dāng)不好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗幌氘?dāng)好一個(gè)老師，站好三尺講臺(tái)足矣。當(dāng)身邊的同事紛紛考進(jìn)城時(shí)，她從來不去參加進(jìn)城考試，她說農(nóng)村的孩子更需要老師的堅(jiān)守和呵護(hù)，她應(yīng)該盡自己最大的能力，奉獻(xiàn)自己的一份力量。她是鄧元泰中心小學(xué)無私奉獻(xiàn)的“唐老師”。
    大愛無聲，培育滿園桃李
    親其師，方可信其道。唐瓊英老師似乎自帶一種魔力，每個(gè)學(xué)生都愿意親近她。每次走進(jìn)她課堂的老師都會(huì)被眼前的場(chǎng)景震驚到——學(xué)生們都是爭(zhēng)著搶著坐到離唐老師更近的講臺(tái)桌旁，一坐下后就會(huì)整齊劃一地聽課，課堂氣氛卻又是如此的輕松活躍。原來她最善于用幽默而不失威嚴(yán)的語言，深入淺出地將知識(shí)散播到孩子們的心田。當(dāng)看到孩子們清澈的眼眸里始終映著一個(gè)小小的她，陶醉在她演繹的語文課堂中；當(dāng)聽到孩子們妙語連珠的回答時(shí)，又不禁感嘆唐老師真有魅力啊！課堂外，唐瓊英是孩子們的“良師”“益友”“慈母”，她尊重每一位孩子，不放棄每一位孩子，在她眼里沒有差生、只有差異。每一學(xué)期，她都會(huì)自掏腰包給班里的孩子買課外閱讀書目，年復(fù)一年地堅(jiān)持著，就這樣讓一個(gè)個(gè)不愛閱讀的農(nóng)村娃愛上閱讀，甚至還在課間常?！白贰敝懻摃械那楣?jié)。她堅(jiān)持做家訪，二十余年來，她的足跡遍布鄧元泰各個(gè)村子，經(jīng)常給留守兒童洗頭洗衣服，帶著他們做手工做公益活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注他們的身心健康?！皣?yán)愛相濟(jì)，潤(rùn)己澤人”，她是孩子們心中可親可敬的“唐媽媽”。
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    唐瓊英輔導(dǎo)學(xué)生情景
    潤(rùn)物無聲，書寫奮斗詩篇
    獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。潛心教育教學(xué)研究的唐瓊英，一直是學(xué)校“青藍(lán)工程”的導(dǎo)師，她努力踐行著師父的職責(zé)，發(fā)揮自己的輻射作用。每年在校本研修時(shí)、在教研教改研討會(huì)上，總是無私地向全校教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。她說：“我作為邵陽名班主任、武岡市小學(xué)語文骨干教師，有義務(wù)帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)；這也是一種善行，既成長(zhǎng)了他人，也成長(zhǎng)了自己，而且和這幫充滿活力的年輕人在一起，自己也年輕了，這種互相成就的事，何樂而不為？”所以在鄧元泰中心小學(xué)，有那么一群年輕教師，常常把她圍在辦公室，一起研究教材、研讀新課標(biāo)、探討教學(xué)方法、交流教育教學(xué)心得……平時(shí)大家也會(huì)相約于課堂，互聽互助，在微信群分享經(jīng)驗(yàn)，指出不足。盡管事務(wù)繁忙，但是徒弟們每一次教研課、公開課，唐瓊英有求必應(yīng)。她總是不厭其煩地一句一句指導(dǎo)，一遍一遍跟進(jìn)，無私地幫助每一位青年教師在一次次磨礪中拔節(jié)成長(zhǎng)。一句句諄諄教誨，一份份執(zhí)著牽掛，一點(diǎn)點(diǎn)暖心細(xì)節(jié)，匯聚成至深、至濃、至熱的教師情懷。她在年輕教師的心中根植愛的種子，為她們的職業(yè)生涯指明方向。一盞明燈照心間，弦歌不輟、履踐致遠(yuǎn)，唐瓊英對(duì)職業(yè)的熱愛和執(zhí)著，是徒弟們一生追隨的榜樣?！坝兴?，我們就心安?！彼腿缤桓岸êＩ襻槨?，安置每一副迷茫的面孔，撫慰每一顆不安的心靈。她是年輕教師心中溫暖可人的“唐姐姐”。
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    唐瓊英教研教改示范課
    教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育也是生活，生活的意義就是幸福。二十多年來，唐瓊英始終保持著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，始終認(rèn)為教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、不求回報(bào)，腳踏實(shí)地、努力創(chuàng)新。做一名合格的老師，是她的人生選擇；做一名優(yōu)秀的老師，是她的人生目標(biāo)和追求。為了黨的教育事業(yè)，她對(duì)自己的選擇矢志不移、無怨無悔；為了黨教育事業(yè)，她會(huì)全力以赴——獻(xiàn)青春鑄師魂。（來源：湖湘小編）

    

                        

                    
    

                    
    
                        
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