隨著《中央八項(xiàng)》《省委九項(xiàng)》邵陽(yáng)、武岡十項(xiàng)規(guī)定的相繼出臺(tái)，我市各單位干部職工迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，紛紛作出各自承諾，但是，市教育局與各在城中小學(xué)簽訂的責(zé)任狀，各在城中小學(xué)教師作出的承諾卻是形同沒(méi)有發(fā)生，那些在城教主課的教師，尤其是小學(xué)語(yǔ)數(shù)教師，繼續(xù)編著各種理由，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)收取種種費(fèi)用。
　　1、補(bǔ)課費(fèi)。學(xué)費(fèi)減少了，補(bǔ)課費(fèi)卻高得嚇人。我市在城小學(xué)主課教師，每周一至周五放學(xué)后，都會(huì)讓本班70%以上的學(xué)生參與完成家庭作業(yè)，向?qū)W生每期收取800-1200元不等的辛苦費(fèi)。一班多則五六十人參與，少則三四十人，家長(zhǎng)敢怒不敢言，參與收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)的小學(xué)生在城主課教師有90%以上。
　　2、校服問(wèn)題。一年一套校服，六年六套拿回來(lái)丟在墻角，從來(lái)不曾穿，質(zhì)量太差，粗如麻袋，不保暖不透氣不吸汗，純尼龍，標(biāo)準(zhǔn)低劣產(chǎn)品，采購(gòu)單位眼睛只找差的買，不知自家的孩子可曾穿，這是眾多家長(zhǎng)的心聲，看看那些小學(xué)生，確實(shí)沒(méi)人穿那種差校服，所有校服只能是垃圾一樣被人扔棄，這是一種的資源浪費(fèi)。
　　3、中餐質(zhì)量問(wèn)題。“學(xué)校飯菜太難吃了”，這是每個(gè)孩子都會(huì)跟父母訴說(shuō)的一句話。不管飯菜質(zhì)量如何，如果孩子們的老師與學(xué)生吃同一鍋菜，家長(zhǎng)們也毫無(wú)怨言，在城小學(xué)教師在自己的小食堂，誰(shuí)會(huì)關(guān)心學(xué)生飯菜質(zhì)量？
　　4、指定地點(diǎn)購(gòu)買課外資料。這也是一條潛規(guī)則，每個(gè)學(xué)生每期至少買4本價(jià)格不菲的資料書，這是老師指定的，不買不行。
　　教師的天職是教書育人，那些變著法的掏家長(zhǎng)錢包的教師，他們的行為已被廣大學(xué)生識(shí)破，希望市減負(fù)力嚴(yán)厲查處那些教師，還教育一片凈土，讓孩子們健康成長(zhǎng)。