隆回二中“百年”校慶夠百年嗎?三大謎團待解!
作者|愛隆回
01“百年”之謎查閱《湖南省志·教育志》、《湖南教育名人名校志》、《邵陽市教育志》、《中國共產黨隆回歷史》、《隆回縣志》、《隆回縣教育志》、《隆回文史資料專輯》等官方記載,以及《隆回二中校友錄》、《2012隆回六中百年》、《隆回六中校志1912-2022》、《金石橋鎮(zhèn)教育志》等資料,分明可知,隆回二中始于1945年由龔述疇、孫澤英創(chuàng)辦的私立新隆初級中學,1951年由人民政府接收,1952年改名為“湖南隆回第二初級中學”,迄今只有79年的校史?!吨袊伯a黨隆回歷史》記載:“1945年秋,龔述疇、孫澤英等人創(chuàng)辦湖南私立新隆初級中學,校址在金石橋,招收新生兩個班120人”?!堵』乜h志》、抗日戰(zhàn)爭紀念網《邵陽隆回的抗戰(zhàn)學?!芬灿型瑯用鞔_的記載?!渡坳柦逃尽稰.09—P.117記錄,新隆中學于民國34年8月創(chuàng)辦,它沒有“前身”,而其他凡有前身或在某?;A上創(chuàng)辦的都有詳細備注。隆回二中這次“百年”校慶的校友錄以及十年前的校友錄,都是從新隆中學開始記載,并沒有任何更早的師生信息。那么,隆回二中的“百年”校史又是從何而來呢?原來隆回二中追認在新隆中學建校前已消失九年的女子小學為其“始建”。二中這次校慶“云慶典”之“歷史沿革”欄目是如此表述的:“三改校名:隆回二中始建于1924年,其前身是位于金石橋大園垴的邵陽十六區(qū)女子學校。1932年易名為‘邵陽第九區(qū)女?!?945年8月,學校更名為‘新隆中學’……”。其官網“學校簡介”與剛出版的《隆回二中校志》P.4則表述為:“1945年,在女校的基礎上,興建新隆中學”。校志的序言寫道:“1945 年承黌門故址基業(yè)復興,曰‘邵陽私立新隆初級中學’”?!扒吧怼蹦芩恪笆冀ā??“改名”、“復興”、“興建”、“基礎上”這些用詞,也顯然與官方史志記載的“在女校舊址上創(chuàng)辦”質意思完全不同?!吧坳査搅⑿侣〕跫壷袑W”則是從未見于任何資料的錯誤稱呼。而且,這所女子小學跟隆回二中真的有承繼關系嗎?02“女?!敝i這所女子學校的記載,官方史志相當一致,《隆回教育志》記載最為完整。從上圖可知,它是一所“女子高級小學”(當時很多人沒有條件讀完小學六年,所以小學分為初小、高小兩個階段)。隆回二中的校志、官網等文宣對其稱呼卻十分混亂?!芭!?、“女子專?!?、“女子高級專?!薄ⅰ案呒壟訉W?!狈Q呼隨意使用,就是難見“女子小學”、“女子高小”稱呼。通過這些模糊稱謂逐步搞亂了近年各種媒體的記載,最后在二中官網“百年校慶”欄目《慶典公告(第1號)》赫然稱為“高級女子??茖W校”!《隆回縣志》P.537和《隆回一中校志》P.34明確表明1938年抗日戰(zhàn)爭前隆回境內連中學都沒有,1924年就冒出大專了?女子小學1927年才開學,《隆回二中校志》第9頁居然添加未見于其他史志的這么一段:“是年(作者按:指1924年)秋季,招收高小畢業(yè)(或同等學力)女生28名,旨在培訓一技之長”。一所小學能招收小學畢業(yè)生?有能力培養(yǎng)嗎?二中校志第27頁自己又承認:“1924年5月,成立女子高小籌備處……1925年開始興工建筑,1927年春,7棟房屋完成半數以上,縣署乃委派校長招生開學”。1925年才動工,1924年如何招生開學?自相矛盾。03創(chuàng)始之謎二中的創(chuàng)始,到底應該從新隆中學算起,還是女子小學算起呢?遵照《教育部辦公廳關于校史和校慶問題的通知》精神,按教育史慣例,參考《中國高校校史確定的原則與標準》,在追溯學校校史時,判斷兩校是否有繼承關系,需要遵循整體繼承性原則、主體原則、核心因素原則,應綜合考慮時間連續(xù)、師生員工、學校性質和辦學層次四個關鍵因素的承接關系。首先,女校和新隆沒有時間連續(xù)性。1936年女子高小停辦。在其舊址先后辦過區(qū)立小學、聯立小學、兵營、病院、鄉(xiāng)公所,甚至盜匪盤踞。以至于破壞嚴重,蕭條殘敗已完全不像一所學校了(見《隆回文史資料第四輯》P.118,對于停辦的記載也可見《隆回縣教育志1986》P.97、《隆回二中校志》P.27等)。1943年又有“隆回二都高小”遷入。至1945年在隆二高小旁邊創(chuàng)辦新隆中學,女校已消失九年。不能說一個逝去九年的人能生出孩子。所以女子學校連二中的辦學淵源都算不上。其次,辦學層次、辦學宗旨不同。前面說過女校根本不是中學層次。剛辦完百年校慶的赤峰二中也沒有把最初的“赤峰高等小學堂”當成創(chuàng)始而是從“熱河赤峰縣立初級中學?!彼闫?。其辦學宗旨是提高婦女地位、女子自強自立自救。而新隆是普通初中,學生不分男女。其辦學精神是“學貫東西窮術業(yè)…咸與維新,隆就孺子,相與修齊治平”。再次,辦學性質和學習內容不同。據《隆回二中校志》第8、19、20頁:1924年申報校名為“寶慶第十六區(qū)職業(yè)女?!薄!逗辖逃嗣V尽稰.179、《縣志》P.544直接將其列入職業(yè)教育:“增設職業(yè)部,招收職業(yè)女生近120人,學制2年,分織布、織襪、織毛巾三科”。屬公立女子專校、職業(yè)學校。新隆中學卻是私立普通學校,怎能把一所女子職業(yè)小學當成一所普通中學的創(chuàng)立?旅館改成了商場,商場的創(chuàng)辦時間能從它的前身旅館開始算起嗎?第四,二中片面強調使用了女校的部分校址校產,有些資料也因此把它當成新隆中學的“前身”,這是不懂校史確定的原則與標準。前文已經說過校址、校產、校名都不是判斷承繼的核心因素,不足以為依據。例如:二中后來遷入縣城西原邵陽師專舊址(后068湘西技校曾占用),繼承其校舍與設備,能認邵陽師專、湘西技校為前身嗎?同縣的隆回一中也并沒有憑校址、校產把創(chuàng)始追溯到更早的育青中學、青年補習學校甚至桃花坪轉龍廟第一小學。而且女子高小校址校產是屬于當地財團的,從未獨立屬于女子高小,新隆創(chuàng)辦組建的又是全新的董事會。
01
“百年”之謎
02
“女?!敝i
03
創(chuàng)始之謎
來源:魏源湖畔
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