轉(zhuǎn)眼自己已進(jìn)入古稀之年。時(shí)光的輾轉(zhuǎn)，歲月的滄桑，已經(jīng)佝僂了我的身子，蒼老了我的容顏，朦朧了我的記憶。兒時(shí)的夢(mèng)想，青壯的拼博，一切的一切，都已被光陰揉得粉碎，成了過眼云煙……我是1971年2月（當(dāng)時(shí)是春季招生），從臘樹小學(xué)（僅辦了三年初中）免考直接進(jìn)入隆回二中讀高中的。當(dāng)時(shí)我年僅十三歲，個(gè)頭只一米三，體重也就三十公斤。但大山里的孩子，整日里在農(nóng)村里摸爬滾打，勁頭不小，意志力不差，自己挑著行李，擔(dān)著口糧，從龐家山下的臘樹村（當(dāng)時(shí)叫牛尾大隊(duì)），步行30余里（當(dāng)時(shí)不通公路，六都寨水庫沒修），趕到隆回二中（六都寨米珠峰下，辰水河邊）報(bào)到。說實(shí)話，這是我有生以來第一次從山村來到大地方，所謂的塅里。因此那感覺，猶如劉姥姥進(jìn)入大觀園，不知所以，不知東西，不懂程序，不知所云，偌大一個(gè)操坪，那么多的樓棟，在哪里報(bào)名，在哪里登記，在哪里攤床，在哪里蒸飯（當(dāng)時(shí)大多數(shù)學(xué)生吃不起食堂，自己打米，自己帶菜），哪里是廁所，哪里是澡堂，一切的一切，都是師兄師姐們帶著我搞定的。我們那一屆共有7個(gè)高中班，從32班到38班，我被分在38班。班級(jí)人員主要來自建華公社，西山公社，另外還有好幾個(gè)六都寨街上（比如賀海濤，鄧克勤，戴厚成，魏華洪）和七江農(nóng)科所（比如黃春華，殷澤蘭，孫中平）。當(dāng)時(shí)學(xué)校的革委會(huì)主任（校長(zhǎng)）是金步云，后來的縣教委主任。高一時(shí)的班主任是劉代涵老師，教英語，個(gè)兒不是很高，年輕力壯，體型偏瘦，工作負(fù)責(zé)，教學(xué)認(rèn)真；高二時(shí)改由數(shù)學(xué)老師李清平老師兼任班主任，他管理兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)一絲不茍。語文老師聶松山，高平人，口語帶著嚴(yán)重的高平風(fēng)味，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人；物理（工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)）先后為廖名齊、賀敦素老師，學(xué)識(shí)淵博；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（化學(xué)）先后由唐智超、宋鶴鳴（特級(jí)教師）兩位名師擔(dān)任；政治課周清海老師，體育課李桂林老師。所有老師都是好樣的，具體因時(shí)代久遠(yuǎn)，世事滄桑，一切的一切，印象模糊。有道是“別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶！漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問？”我們這一代，生在紅旗下，長(zhǎng)在苦水里，基本與共和國共同成長(zhǎng)。記得我讀二中時(shí)，我的三個(gè)姐均己出嫁，大哥去了068做合同工，二哥去了部隊(duì)，老弟還剛?cè)氤踔?，我爸名義上是大隊(duì)部主任，但他除了不給家里干活外，大凡村民公眾的事還是肯干的，然而那時(shí)給大隊(duì)做事都是免費(fèi)的、義務(wù)的，大不了到年底記幾個(gè)工分，給點(diǎn)補(bǔ)助。所以媽媽既要忙家務(wù)，還要賺工分。這樣一來，家里的牛羊照看，菜蔬種植，零活打理，就自然而然成了我的專利，我上二中了，讀的寄宿，自然牛羊沒人管了，柴草沒人打了，家里的境況也更難了。我星期天一回家，自然就必須全力以赴勞動(dòng)。有道是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。窮人家的孩子，大抵都這樣。除此而外，我家離二中有三十多里路遠(yuǎn)，又不通車，每個(gè)星期回家，都靠自己步行，那自然不是問題。但問題是我自已每個(gè)星期的生活費(fèi)，必須我自己解決，解決的辦法是我每回返校時(shí)，都要挑擔(dān)干柴，到六都寨街上賣了，賣個(gè)四角五角，就是一周的生活費(fèi)。但三十多里路，我這個(gè)只五六十斤的人，要擔(dān)六七十斤柴，如此負(fù)重行遠(yuǎn)，回回如是，艱難苦楚，不言而喻。但在那個(gè)年代，我那樣的家境，也許不在少數(shù)。我們只能向前，不能懈怠。所謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。我的小學(xué)只讀了三年半書，初中在大山溝的臘樹學(xué)校就讀，沒學(xué)到多少知識(shí)。開的啥課，我都不記得了，我只記得有個(gè)名叫肖光輝的數(shù)學(xué)老師，每堂課都領(lǐng)著我們讀：“偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)我們說，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利”。其他的，腦子一片空白，記憶全無。到二中那兩年，剛好鄧公出山，狠抓了一陣教育教學(xué)，但萬丈高樓從地起，沒有基礎(chǔ)，抓也無意義，我只覺得，數(shù)學(xué)物理，我都云里霧里，不明不白，所謂“山朦朧水朦朧，一切知識(shí)點(diǎn)都朦朧”。我也也不記得自己的學(xué)業(yè)成績(jī)是好是壞了。在我眼里，班里所有的同學(xué)都比我強(qiáng)，且不說別的，僅外形外貌，我在班里是最小的，叫小不點(diǎn)，加之穿著土氣，身著媽媽縫制布扣上衣，下穿用四楞索系的圓簡(jiǎn)褲，一身土氣，好幾個(gè)老師都把我當(dāng)戲耍，摸摸我的臉問，“你這小同學(xué)哪里的，像個(gè)小學(xué)生”！我不知如何回答，只好說“西山的，38班”。當(dāng)時(shí)班上有一對(duì)男女同學(xué)譚XX，黃XX，兩人才貌相當(dāng)，名當(dāng)戶對(duì)，同學(xué)們調(diào)侃說我是他們的“孩子”云云。我也不強(qiáng)烈回?fù)簦蔀槿税嗟囊欢渭言?。不過他們兩人之間到底有沒有什么，我不得而知隆回二中畢業(yè)后，我務(wù)過農(nóng)，從過教，做過教研員，干過小吏，后來還做過商人。盡管因?yàn)樽砸褜俸?，沒有干一行，愛一行，但通過自己努力考取了漢語言文學(xué)和城市規(guī)劃與國土管理雙學(xué)歷，考取了土地價(jià)師、拍賣師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。我亦先后在《語文教學(xué)與研究》《中學(xué)文科》《中學(xué)語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文》《中國土地》《國土資源》《國土資源通訊》《國土資源報(bào)》及《估價(jià)師通訊》《湖南日?qǐng)?bào)》《邵陽日?qǐng)?bào)》等公開發(fā)表紙質(zhì)文章200余篇。著有《中學(xué)語文板書圖示教學(xué)》《三閑回憶錄》《三閑游記》《三閑詩韻》《三閑扯淡》等書，公開發(fā)表微刊文章百余萬字。事跡入選《語文教壇明星錄》、《中華教育名人大辭典》、《潮涌大江流》以及《中國廖氏通書》等。最近兩年先后任《翰林國粹》《石鼓詩刊》《竹韻江蘇》《竹韻巴蜀》《中詩報(bào)優(yōu)選刊》等詩刊的名譽(yù)主編，副主編，刊物顧問。并在這些刊物發(fā)表詩詞曲賦聯(lián)對(duì)近千首（篇），詩詞評(píng)論百余篇。忽然記起唐代王昌齡的《送柴侍御》來：“流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。如果沒有隆回二中這兩年的學(xué)識(shí)積累，如果沒有隆回二中的文化熏陶，如果沒有隆回二中諸多老師的淳淳教誨，如果沒有隆回二中諸多學(xué)子的殷殷鞭策，我這個(gè)不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o點(diǎn)墨，性格屬猴的山野之人，也許早就淹沒在茫茫人海了，哪里還能呈現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的螢光！有感于此，我自己也賦詩一首，獻(xiàn)給母校一百周年校慶，以表情懷！
賀母校二中百年華誕
百年名望立黌門，幾度搬遷道義存。
厚德成才銘校訓(xùn)，虛懷若谷扣師恩。
龍騰逸興君行遠(yuǎn)，燕舞高歌氣勢(shì)軒。
學(xué)友四時(shí)均奪冠，默深千古佑桃園。
廖偉仁：微名“三閑”，1956年生人，隆回二中三十八班學(xué)生（1973年1月畢業(yè)），曾任隆回八中、隆回十三中教師，搞過教研，當(dāng)過局長(zhǎng)，任過公司董事長(zhǎng)，現(xiàn)退休在家。
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