寒假怎么過(guò)考量家長(zhǎng)智慧《江門(mén)日?qǐng)?bào)》

林日新 2017-01-19 13:57

寒假怎么過(guò)考量家長(zhǎng)智慧《江門(mén)日?qǐng)?bào)》2017年1月19日

進(jìn)入寒假，江門(mén)的學(xué)生都在忙什么？近日，記者走訪我市多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)熱度不減，報(bào)名人數(shù)更有增長(zhǎng)趨勢(shì)。除了學(xué)科輔導(dǎo)班外，培訓(xùn)興趣、素養(yǎng)的項(xiàng)目也越來(lái)越受歡迎，一些“一對(duì)一”的精品輔導(dǎo)課程，更可用“火爆”來(lái)形容。上周，我市各中小學(xué)校已陸續(xù)放假，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的孩子們，將迎來(lái)為期不足一個(gè)月的寒假。然而，這寒假究竟是愉快的還是勞累的，大多數(shù)孩子可能是“身不由己”，因?yàn)椤巴映升?，望女成鳳”的家長(zhǎng)會(huì)給孩子假期“加餐”的。而記者調(diào)查結(jié)果也顯示，辛苦熬過(guò)了期末考試，絕大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有歇一歇，也沒(méi)有趁著假期出外旅游。很多學(xué)生都選擇補(bǔ)課，可以說(shuō)，補(bǔ)課占據(jù)了他們寒假生活的大部分時(shí)間。因此，上各種輔導(dǎo)班已然成為我市各中小學(xué)生假期生活繞不開(kāi)的一個(gè)話題。這種“加餐”是否有用，類(lèi)似爭(zhēng)議可能是“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”。作為一名學(xué)校教師，筆者認(rèn)為，這首先要看孩子的興趣。若是從孩子的興趣和愛(ài)好出發(fā)，適當(dāng)?shù)剡x報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，對(duì)弱項(xiàng)學(xué)科補(bǔ)一補(bǔ)，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一定的用處。但若是過(guò)多的輔導(dǎo)項(xiàng)目，讓孩子疲于奔波，那就勢(shì)必影響孩子學(xué)習(xí)的興趣，給他們?cè)斐韶?fù)面作用。興趣才是最好的老師，如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，精力不足，長(zhǎng)時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)程度超負(fù)荷，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反、排斥心理，厭學(xué)情緒，一旦如此，好心就辦成了壞事，再多的輔導(dǎo)班也無(wú)濟(jì)于事了。其次，家長(zhǎng)的眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要只看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而要注意孩子的興趣培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。寒假只有二十多天，除去過(guò)年前后的幾天——這也是讓孩子體驗(yàn)?zāi)晁?，觀察民情風(fēng)俗，進(jìn)行親子活動(dòng)和親戚朋友交際的最佳時(shí)期。屬于孩子玩耍時(shí)間不過(guò)十來(lái)天，在這短短的時(shí)間里，有條件的家長(zhǎng)可以帶孩子外出走走，看看電影，或特地選擇一兩個(gè)民俗景點(diǎn)舉家出游，了解各地的年俗，讓孩子開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓孩子學(xué)到課堂上或書(shū)本中學(xué)不到的東西，這對(duì)孩子形成健全的人格，關(guān)愛(ài)大自然，以及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有益處。總之，孩子們的寒假究竟怎么過(guò)？考量著家長(zhǎng)的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)，是值得每位家長(zhǎng)深思的。

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