寫 給 初 中 畢 業(yè) N年 的 我 們

                       ---回 憶 我 的 初 中 生 活 (水浸坪中學2000屆88班楊文學)

光陰似箭，在忙碌，快樂中13年匆匆而過，各位同學遍布天涯海角，卻總是能夠在此團聚，聊天，傾訴，也許大家仍然能夠回憶起初中時光的那些快樂時刻，曾經(jīng)的我們過的是那么的單純，簡單的生活，各方的注意力永遠只是學習，每個人都有獨特的絕招，當然由于出身，背景，學習能力，家庭環(huán)境的影響，我們有了不同的畢業(yè)結(jié)果，我仍然記得楊春林同學跟班主任的爭吵，現(xiàn)在想想，拿現(xiàn)代化的教育理念，同學怎么可以打?qū)W生呢？要打也只能在幼兒園里，看到媒體不時的報道，但那些肯定是臨時工或者代課老師，為網(wǎng)絡化高度發(fā)達的今天，大家都生活在廣大網(wǎng)友的監(jiān)督下，透明度自然要高一些，我仍然記得初一的那么一個下午，那是我人生的第一次英語考試，在我們敬愛的美女英語老師的教導下，我竟然打了36分，這是一個多么好記的數(shù)字，可是卻又處在貧困線下面，負責人的老師將我們不及格的同學留在后面，背單字，講解試卷，那是我人生的第N流淚，但這一次流淚，似乎對于我的英語學習是有積極作用的，這也可以稱為不見棺材不流淚，化悲傷為動力的一個案例.

 曾經(jīng)多少次，老師們查完宿舍后，我們的同學卻開始了我們的夜生活，大家把各自的棉被扯下來，當做免于被老師發(fā)現(xiàn)的“燈光圍墻”, 那種娛樂是我們那個地區(qū)特有的，打字牌，雖然不記得籌碼是多少了,但其中的樂趣肯定是談不完的，我依稀記得沈清華同學的恩惠，在他的庇護下，我可以自由的睡覺，免于參與，這也得讓我有一個更好的休息，頭天學習勁更足，這是我的首次寄宿生活，目的很簡單，就是每天可以不需起早摸黑，節(jié)省了大把的在路上走路的時間，專心的學習，還有班主任與各課老師的面對面的輔導，每天早上的早自習總是那么的漫長，從進入教室到進入飯?zhí)茫偸怯X得肚子是餓的，由于學區(qū)面積不大，很多回，教室里漂來了食堂炒辣椒的味道，感覺味道很香，很有胃口，心里暗想，今天的伙食一定不錯，可到跟前，才知道真正的滋味，直到現(xiàn)在這條真理猶在，實踐是檢驗真理的唯一標準，百聞不如一見，凡事要親自體驗才知道其中的真諦.

 初二我們換了一個英語老師，他也是我們學習畢業(yè)的，但是他的發(fā)音著實有點標準，自信心也比較高，每次考試的聽力都是他本人讀給我們聽，清脆中帶著幾分渾濁，各單詞連讀中帶著幾分我現(xiàn)在認為的歐美口音，他對我的影響很大，因為他使我們的師長，能有這么優(yōu)秀的學長，我的努力自然會有奮斗的成就，最重要的就是由于他的優(yōu)秀與自信，可以引來無數(shù)美女老師的親睞，正所謂美女配才子，干勁自然足.

 初三那年我們重新分班了，班主任是鄧星明老師，優(yōu)秀的語文老師，也是我最敬佩的，主要是在于他對語言的理解力，尤其是文言文的獨特見解，讓大字不識的我們，能夠讀懂歷史古人們的宏篇大章，體會到當時人們的生活，政治，軍事的發(fā)展，到現(xiàn)在，我不得不承認，當歐洲人都在奮力向外擴張的時候，我們的皇帝們還在做著萬人之上的奢淫生活，長期的自我封閉，自我吹噓，導致了歷代皇朝的輪回，也導致了我們的愚昧，我們雖然有四代發(fā)明，可是我認為沒有真正的運用起來，至少我認為在對付那些借口來南部沿海尋求短暫停留的葡萄牙人是沒有意義的，關(guān)于葡萄牙人占領澳門的事情，我想多闡述一下，1553年的時候，葡萄牙人到來以前的澳門，已隨著1535年廣東官府“市舶提舉司”的設立，成為 一個對外貿(mào)易的港口，據(jù)明萬歷《廣東通志》之《澳門》所述，1553年（明嘉靖三十二年）葡萄牙人借口舟觸風濤，請求借濠鏡地晾曬貢物，海道副使汪柏納接受賄賂，允準葡萄牙人把澳門作為商船停泊的口岸，按向例抽稅20％，但此時尚未準許葡萄牙人視澳門為居留地， 更未獲得朝廷的批準。剛開始的時候，葡萄牙人只在沿岸搭蓋茅棚進行臨時交易，后來在受賄的地方官的姑息之下，得寸進尺，逐漸用磚瓦建筑固定的房屋居住。數(shù) 年之間，聚落成村。到1563年，居住在澳門的葡萄牙人逐漸增至900人，并有葡萄牙人從非洲、東南亞等地掠買來的奴隸數(shù)千人, 內(nèi)地的商賈販夫邊民，聞風 而來，起屋開店，成行成市，造成了長期霸占澳門的歷史, 從這個事實中可以看出，落后就要挨打，要知道在此之前，葡萄牙人已經(jīng)占領了很多地塊，如美洲大陸，非洲，中東，地中海，印度，要知道達到中國船只需要很多個月，關(guān)鍵是連他們自己都不知道這是哪塊神圣領地,這也是我喜歡歷史的原因，從歷史事件那里，我們多少可以學到一點經(jīng)驗，以免重蹈覆轍.

歷史的轉(zhuǎn)折點終于輪到了我，初三的一次英語考試讓我有了與市區(qū)中學的同學們同臺競技的機會，我是鎮(zhèn)里唯一一個被選中到武岡市參加口語比賽的學生，我和我的鄧生順老師準備了將近1個月，從選題材到糾正口音，再到流利脫口而出，那時的武岡還欠發(fā)達，從車站到比賽場地，我現(xiàn)在只記得路上有慢慢游車子的汽油味道，濃得很難讓人忘記，到了場地，很多一，二中的同學在奮力背誦自己的參賽文章，而我，似乎卻也不太緊張，在那短短的5分鐘里，我的人生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，我取得了三等獎，不是很優(yōu)秀，但是我當時覺得很知足了，這也成為了我多年以來奮斗的動力與基石，也給我了莫大的自信，培養(yǎng)起了我獨立自主學習的態(tài)度與方法，潤澤我的一生，這就是付出不一定要回報，但碩果后面必有辛勤的汗水.

看到每天群里同學們的交流，傾訴，就讓我回想起了初中時期的他們，有的在挑燈夜戰(zhàn)，有的卻在享受早戀的美好時光，當然也有很多如今生活的好的同學，或許他們的學習不是那么的拔尖，但是他們的性格，習慣成就了他們的一生，畢業(yè)后，很多人去了廣東，留下來一部分人繼續(xù)深造，有上高中的，中專的，但是現(xiàn)在看來，只要自己有一顆持之以恒堅持提升自己的心，你就會過的更好，擁有更美好的明天! 只有屬于自己創(chuàng)造的，才是永恒的，人生轉(zhuǎn)瞬即逝，時光匆匆，我們有多少可以留給后人，多少年后，又再能夠被人提起?