“十歲孩子盼表揚”彰顯了“賞識教育”的難得 時間：2017-04-21 17:43 來源：央視網(wǎng) 編輯：高政超 兩個10歲的孩子撿了一部手機，交到派出所。民警說會聯(lián)系孩子的學(xué)校進行表揚，其中一個孩子的奶奶說沒事兒，孩子也不用表揚。但是，孩子說其實他特別想讓老師表揚一下，他想證明他也是一個好孩子。這句話以及孩子做好事后發(fā)自內(nèi)心的興奮，讓這位奶奶流淚了。她覺得現(xiàn)在很多家長都和自己一樣，更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽略了孩子內(nèi)心的想法。（4月20日《燕趙晚報》） 

   記得小時候，小學(xué)生們最愛唱的一首歌《一分錢》：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢對我把頭點，我高興的說了聲‘叔叔再見！’”歌中的小朋友因為撿到一分錢交給警察叔叔，做了一件好事，就感到無比高興。這好事雖小，但它折射了一個小孩的思想好、心靈美，況且還得到了警察叔叔的表揚，也就是得到社會的肯定，意義當(dāng)然非同小可。這也就印證了古人所說的“贈人玫瑰，手留余香?！比欢?，今天新聞中的“兩個10歲的孩子撿了一部手機，交到派出所。民警說會聯(lián)系孩子的學(xué)校進行表揚，其中一個孩子的奶奶說沒事兒，孩子也不用表揚?！边@個奶奶完全是從自己的角度來看待“好事”的價值，根本不懂孩子的心靈——做了好事迫切需要別人肯定（盼表揚）的心理。 

   其實，何止小孩做好事盼表揚，成年人不也一樣么？不用說體育場上運動員的爭先恐后，激烈拼搶，就是一般單位和部門不也定期評優(yōu)評先么？為了得到“先進”的榮譽，多少人在默默地工作，暗暗地努力，積極地爭取？這就是賞識教育的作用。然而，如今不少父母望子成龍，希望孩子進步快，老說孩子慢；希望孩子細心，老說孩子粗心；希望孩子膽大，老說孩子膽??；希望孩子聰明，老說孩子笨。而且還用“別人家的孩子”來對比，結(jié)果搞得自家的孩子長吁短嘆，自信喪失，走向自卑。這是得不償失且十分錯誤的，迫切需要糾正。 

   我國教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子……首先要賞識孩子。”賞識教育實施得的好，可以強化孩子的正確行為，激發(fā)孩子的興趣和動機，能夠帶給孩子無限的信心和動力，增強孩子無所畏懼、戰(zhàn)勝困難的勇氣，從而更容易走向成功。當(dāng)然，賞識教育不僅只是簡單的表揚加鼓勵。過度的賞識、不切實際的夸獎也不利于孩子的成長。相反，還容易讓孩子覺得不需要做什么努力就能得到表揚，甚至還可能會產(chǎn)生虛榮心。因此，賞識要適度，賞識教育要有針對性，且就事論事，切忌說一些無關(guān)緊要，不著邊際的話，以免打消孩子的積極性和成就感。 

   總之，我們的家長在平時的家教中，一定要正確進行賞識教育，切忌粗暴懲罰，讓孩子能在溫馨的家教中健康快樂成長。（林日新）