21歲大學(xué)畢業(yè)后，我被分到本市一所農(nóng)村中學(xué)任教，在哪里工作了四年。
出道當(dāng)年，我教了一個班的語文，并兼任班主任。初為人師，我對學(xué)校生活充滿了熱情，對學(xué)生態(tài)度謙和友善。我教過的第一屆學(xué)生年齡也就十五六歲，在他們眼里，我應(yīng)是一個比他們大不了幾歲的哥哥吧。
我的微型寢室就在教室隔壁，只要我在學(xué)校，不出遠(yuǎn)門，一般不會鎖門，學(xué)生與我交談很方便，讓我這來要開水喝的，盡管倒——開水是從學(xué)校教工食堂打來，學(xué)校條件差，學(xué)生沒這待遇。有幾次，我不在寢室，他們來倒開水，毛手毛腳，竟然把開水瓶弄破了，我也并未就此關(guān)門，仍然向他們敞開那一扇小小的門。當(dāng)然，玩笑是開過的，說：要開水喝的同學(xué)，不要慌，慢慢倒吧，破了，說不定還會燙傷人的喲。
稍積時日，學(xué)生也就完全平視我了，他們也不大把我這個“娃娃老師”（學(xué)校書記語）放在眼里。我曾作過《我的教師生涯之?dāng)嗥罚ㄔ斎司W(wǎng)），茲錄一段文字如下：
有一學(xué)生是班上的團支委書記，一段時間常與他們初中的同學(xué)拉幫結(jié)派，打壓其他地方的學(xué)生，表現(xiàn)不大好，成績也有所下降。我找他談過話，還是不見好轉(zhuǎn)。一氣之下，征得校團委書記的同意后，我即在班里宣布暫時解除他的職務(wù)，威脅他說這將記入檔案。當(dāng)然，有以觀后效之說，表現(xiàn)好后還可以恢復(fù)。其實，我這做法是不合法的。要解除人家的職務(wù)，也該由校團委做出決定。我心虛，才有“后效”之說。我明白，這都是說著玩的，絕不會因此在其人生檔案上給他抹黑的。那學(xué)生害怕極了。稍后的一段時間，他表現(xiàn)很好，成績也提高得很快。二個月后，我就宣布恢復(fù)他的團委職務(wù)。畢業(yè)后，他當(dāng)了兵，后又考取了軍校。一次，我在重慶求學(xué)假期回家時，曾在縣城遇到過他。他很感謝我，說沒有那一次的批評教育，也許他不會有所出息。我無語以對，自己倒不好意思起來，也沒有勇氣向他說出事情的真相。
對待學(xué)生，我也曾動過粗。有一同學(xué)，大約是上課講小話，聽課不專心，我批評了他，他當(dāng)著全班同學(xué)的面頂撞了我，我立馬回應(yīng)了他，他的情緒也起來了。這下麻煩大了，全班同學(xué)都看著我，疑心個別學(xué)生在看我的笑話。覺得威信掃地，很沒面子，我只得令其出去，他自然不會屈從。我便上去搬他的課桌，師生倆你爭我奪；我當(dāng)然是不能得逞的，那課桌依然在原地巋然不動。至今我都想不起來了，那一節(jié)課是如何草草收場的。當(dāng)時，我就后悔了，為愚不可及的魯莽舉動而深深自責(zé)。這事后來讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，領(lǐng)導(dǎo)讓我注意方式方法。事后，我雖然不好意思向這學(xué)生道歉，但我并未因此與這學(xué)生產(chǎn)生更深的隔閡，沒把他當(dāng)成肉中刺、眼中盯，關(guān)系還是很好的，路上遇到他，我甚至?xí)鲃诱泻羲?。那次沖突，權(quán)當(dāng)是大哥哥與小兄弟吵了一架。前幾年，在人網(wǎng)遇到一小很多的老鄉(xiāng)，還在向他打聽他們村中的這位學(xué)生。
四年時間，我收獲了濃濃的師生情。一后來轉(zhuǎn)學(xué)綏寧的龍?zhí)锛畬W(xué)生，過年時竟騎著自行車來我家向我拜年，我真的是莫名的不安，因為這學(xué)生并不出眾，記憶中，我對他也沒有什么格外關(guān)照。有一灣頭籍學(xué)生，他親戚與我同村，過來拜年時，必上我家問候。一后來在本地工廠工作的學(xué)生，利用空閑制作了鐵制的惡抄盆（武岡方言），并騎自行車送至我家；我家至今仍在使用。前次回家時，一學(xué)生熱情邀我全家仨至她家，她與夫君均曾是我的學(xué)生，沒曾想那天正是她老公的生日。我很高興，喝了不少酒。在那里，還遇到了一很多年沒見面的學(xué)生，她與我說了許多有趣的往事，令我感動不已。
農(nóng)村中學(xué)工作的四年，是我逐漸走向成熟的四年，那學(xué)校，也是我邁向人生新起點的地方——負(fù)笈求學(xué)，我去了大西南。我感謝這四年，感謝我的學(xué)生，感謝這所并不顯眼的學(xué)校。
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