21歲大學(xué)畢業(yè)后，我被分到本市一所農(nóng)村中學(xué)任教，在哪里工作了四年。
出道當(dāng)年，我教了一個(gè)班的語(yǔ)文，并兼任班主任。初為人師，我對(duì)學(xué)校生活充滿了熱情，對(duì)學(xué)生態(tài)度謙和友善。我教過(guò)的第一屆學(xué)生年齡也就十五六歲，在他們眼里，我應(yīng)是一個(gè)比他們大不了幾歲的哥哥吧。
我的微型寢室就在教室隔壁，只要我在學(xué)校，不出遠(yuǎn)門，一般不會(huì)鎖門，學(xué)生與我交談很方便，讓我這來(lái)要開(kāi)水喝的，盡管倒——開(kāi)水是從學(xué)校教工食堂打來(lái)，學(xué)校條件差，學(xué)生沒(méi)這待遇。有幾次，我不在寢室，他們來(lái)倒開(kāi)水，毛手毛腳，竟然把開(kāi)水瓶弄破了，我也并未就此關(guān)門，仍然向他們敞開(kāi)那一扇小小的門。當(dāng)然，玩笑是開(kāi)過(guò)的，說(shuō)：要開(kāi)水喝的同學(xué)，不要慌，慢慢倒吧，破了，說(shuō)不定還會(huì)燙傷人的喲。
稍積時(shí)日，學(xué)生也就完全平視我了，他們也不大把我這個(gè)“娃娃老師”（學(xué)校書記語(yǔ)）放在眼里。我曾作過(guò)《我的教師生涯之?dāng)嗥罚ㄔ斎司W(wǎng)），茲錄一段文字如下：
有一學(xué)生是班上的團(tuán)支委書記，一段時(shí)間常與他們初中的同學(xué)拉幫結(jié)派，打壓其他地方的學(xué)生，表現(xiàn)不大好，成績(jī)也有所下降。我找他談過(guò)話，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一氣之下，征得校團(tuán)委書記的同意后，我即在班里宣布暫時(shí)解除他的職務(wù)，威脅他說(shuō)這將記入檔案。當(dāng)然，有以觀后效之說(shuō)，表現(xiàn)好后還可以恢復(fù)。其實(shí)，我這做法是不合法的。要解除人家的職務(wù)，也該由校團(tuán)委做出決定。我心虛，才有“后效”之說(shuō)。我明白，這都是說(shuō)著玩的，絕不會(huì)因此在其人生檔案上給他抹黑的。那學(xué)生害怕極了。稍后的一段時(shí)間，他表現(xiàn)很好，成績(jī)也提高得很快。二個(gè)月后，我就宣布恢復(fù)他的團(tuán)委職務(wù)。畢業(yè)后，他當(dāng)了兵，后又考取了軍校。一次，我在重慶求學(xué)假期回家時(shí)，曾在縣城遇到過(guò)他。他很感謝我，說(shuō)沒(méi)有那一次的批評(píng)教育，也許他不會(huì)有所出息。我無(wú)語(yǔ)以對(duì)，自己倒不好意思起來(lái)，也沒(méi)有勇氣向他說(shuō)出事情的真相。
對(duì)待學(xué)生，我也曾動(dòng)過(guò)粗。有一同學(xué)，大約是上課講小話，聽(tīng)課不專心，我批評(píng)了他，他當(dāng)著全班同學(xué)的面頂撞了我，我立馬回應(yīng)了他，他的情緒也起來(lái)了。這下麻煩大了，全班同學(xué)都看著我，疑心個(gè)別學(xué)生在看我的笑話。覺(jué)得威信掃地，很沒(méi)面子，我只得令其出去，他自然不會(huì)屈從。我便上去搬他的課桌，師生倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z；我當(dāng)然是不能得逞的，那課桌依然在原地巋然不動(dòng)。至今我都想不起來(lái)了，那一節(jié)課是如何草草收?qǐng)龅摹．?dāng)時(shí)，我就后悔了，為愚不可及的魯莽舉動(dòng)而深深自責(zé)。這事后來(lái)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，領(lǐng)導(dǎo)讓我注意方式方法。事后，我雖然不好意思向這學(xué)生道歉，但我并未因此與這學(xué)生產(chǎn)生更深的隔閡，沒(méi)把他當(dāng)成肉中刺、眼中盯，關(guān)系還是很好的，路上遇到他，我甚至?xí)鲃?dòng)招呼他。那次沖突，權(quán)當(dāng)是大哥哥與小兄弟吵了一架。前幾年，在人網(wǎng)遇到一小很多的老鄉(xiāng)，還在向他打聽(tīng)他們村中的這位學(xué)生。
四年時(shí)間，我收獲了濃濃的師生情。一后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)綏寧的龍?zhí)锛畬W(xué)生，過(guò)年時(shí)竟騎著自行車來(lái)我家向我拜年，我真的是莫名的不安，因?yàn)檫@學(xué)生并不出眾，記憶中，我對(duì)他也沒(méi)有什么格外關(guān)照。有一灣頭籍學(xué)生，他親戚與我同村，過(guò)來(lái)拜年時(shí)，必上我家問(wèn)候。一后來(lái)在本地工廠工作的學(xué)生，利用空閑制作了鐵制的惡抄盆（武岡方言），并騎自行車送至我家；我家至今仍在使用。前次回家時(shí)，一學(xué)生熱情邀我全家仨至她家，她與夫君均曾是我的學(xué)生，沒(méi)曾想那天正是她老公的生日。我很高興，喝了不少酒。在那里，還遇到了一很多年沒(méi)見(jiàn)面的學(xué)生，她與我說(shuō)了許多有趣的往事，令我感動(dòng)不已。
農(nóng)村中學(xué)工作的四年，是我逐漸走向成熟的四年，那學(xué)校，也是我邁向人生新起點(diǎn)的地方——負(fù)笈求學(xué)，我去了大西南。我感謝這四年，感謝我的學(xué)生，感謝這所并不顯眼的學(xué)校。
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