兒子的卷發(fā)

     兒子一生下來，頭發(fā)又黑又長又直，簡直可以扎小辮，可隨著年齡的增長，兒子的頭發(fā)卻慢慢變得有點卷曲了，尤其是前穗，越長越往里卷。一開始兒子沒覺得自己有什么與眾不同，每天快快樂樂的生活著，一轉眼兒子上初三了，他已是15歲的大小伙子。

     兒子每天放學后放下書包的第一件事就是走進廚房，看正在忙碌的我給他做什么好吃的，然后就是與我談論在學校的一些趣事。

     那天，我正在做晚飯，聽見開門的聲音，我知道是兒子放學回來了?？善婀值氖莾鹤硬幌裢Ｒ粯臃畔聲北紡N房，半天也沒見出他的房間。我走進兒子房間一看，只見兒子的書包扔在地板上，人躺在床上。我一看急了，兒子回來就躺在床上，到底是累了還是病了？ 

 我急忙向前詢問兒子，誰知兒子一點也不領我的情，開口一句話就是：“我不累，也沒??！”

“那你這……是不是因為中考要加試體育，天天鍛煉太辛苦！”

“不辛苦，就是命苦！”

      一聽見兒子這句話，我自然心里很不舒服，我猜兒子在外面肯定是碰到什么不愉快了。我笑著對兒子說：“什么命苦？跟媽說說，媽幫你解決。”

“你幫我解決？你把我生成個卷頭發(fā)，你能使我的頭發(fā)變直嗎？”

    我一聽這話，真是哭笑不得。

“兒子，這能怨媽嗎？”

“當然怨你了，你跟我爸的頭發(fā)都不卷，可外婆、小舅都是卷頭發(fā)，所以這種家族的隱性基因就遺傳到我的身上，我怎么這么倒霉！要是我爸不跟你結婚，我就不會是卷頭發(fā)。”

“我要是不跟你爸結婚，或許就沒有你呢！”

“沒有我更好，我現(xiàn)在生不如死，在學校里，同學們都笑話我。幾乎每一個看到我的人就指著我說，看，那人的頭發(fā)怎么那樣！生物老師上課談到頭發(fā)的遺傳問題，也拿我的頭發(fā)做例子，同學們就都看我，我恨不得有個地縫鉆進去。”

“兒子，你怎么能把你這點不是缺陷的缺陷看得這么嚴重呀！你這種心態(tài)很不正常了！”

“我現(xiàn)在就是不正常，因為頭發(fā)已經(jīng)嚴重地影響到我的學習了。上課也想我的卷頭發(fā)怎么能變直。所以我就使勁拉，因為動不動就拉頭發(fā)，已經(jīng)使我養(yǎng)成了這種習慣性的動作了。”

     怪不得兒子這段時間總是在拉他的頭發(fā)，學習也有所退步，看來這件事對兒子的心理影響已不小了，我得想辦法改變他的這種負面心態(tài)。

    兒子現(xiàn)在正處于判逆時期的年齡，覺得自己很懂事，實際上又很不成熟，看來得慢慢開導他了。

    兒子，你聽媽說，首先，一個人長得美與丑是不能選擇的，何況你長得那么帥。你只是頭發(fā)有點卷，那一點都不影響你的形象。再說世上也不是只有你一個人是卷頭發(fā)，別人都能把心態(tài)擺正，生活得好好的，你為什么就不能？如果你就因為這么一點的不如意就自我折磨，那人家那些天生有殘疾的人還活得下去嗎？一個人如果把所有的怨恨都集中在自己的缺陷上，那么就會覺得自己很不可愛。再說一個人能不能得到別人的欣賞，并不是僅靠外表的，無論是人還是物，一定要選擇好適合自己的位置。如果一棵矮矮的扭曲了樹干的松樹長在公園里，肯定會得到游人的夸獎。他們會以這棵松樹為背景拍照，會贊嘆：這蒼勁的奇松太美了！

    但是如果把這棵又矮又丑的松樹放到農(nóng)民承包的農(nóng)場里，農(nóng)民伯伯肯定會毫不猶豫的砍掉它。你要是問農(nóng)民伯伯為什么砍掉這棵奇松呢？他肯定會回答你：留著它何用啊，別的都長成參天大樹了，它永遠也就這么高，我只好砍它用來做柴燒了。

     所以無論是人還是物，一定要選擇好適合自己的位置?？雌饋碛职中〉乃蓸溟L在公園里，可以看做是一個風景，但是長在山上只能算是棵廢柴。

     聽了我的一番話，兒子沒有吱聲，似乎從我的話中想到了什么。最后，兒子看著我，自信的說：媽，謝謝你的開導，我知道自己該怎么做了。