一個星期天的上午，我正在與同事下棋，戰(zhàn)局緊張。同事的讀小學(xué)三年級的女孩子手拿一個小紙包高興地跑來說：“爸爸，陪我去市場一下嘛！”“你去市場干什么？”“我用這個去換襪子?！毙『①N近她爸爸的耳朵神秘地說。小孩一邊說一邊打開小紙包，里面包著12個她親手打死的蚊子。我與同事竟一下子被這突如其來的事弄糊涂了。小孩眼睛睜得圓圓的，天真而非常自信地說：“真的，我不騙您。我看到那店門口牌子上寫著‘襪子十蚊三雙’，我這里12只蚊子要換三雙襪子，肯定行。”我與同事不禁愕然，真是啼笑皆非。我們只好跟小孩說：那是寫了錯別字?！谩菑V東白話‘元’的音，不是‘十蚊三雙’而是‘十元三雙’?！毙『⑦€不服氣地說：“老師告訴我們不能寫錯別字，為什么店門口牌子上寫著錯別字，老師不管呢？”“你們老師管不了哦?！薄拔覀冃W(xué)的老師管不了，你們中學(xué)的老師可以管嘛！”“我們中學(xué)的老師也管不了?！薄盀槭裁?？”小孩張著嘴愣愣地站在那里，希望得到我們進(jìn)一步的回答……

我們經(jīng)常說要清除垃圾，凈化環(huán)境、美化環(huán)境。有形的垃圾（物品）要清除，像這些寫著不規(guī)范的字的招牌、廣告牌之類的東西也要清除?？墒牵嬲宄饋碛终労稳菀?？

前一段時期，各級有關(guān)部門也組織進(jìn)行過清理并在電視里作為新聞播放。連“廣州站”那么大的單位也“聞過則喜”改為“廣州站”，這不能說清除文字垃圾沒有取得一定的成績。事實(shí)上，清除文字垃圾的工作也應(yīng)該常抓不懈，每一個部門，每一個領(lǐng)導(dǎo)，每一個有知識的人，每一個學(xué)生都應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。有關(guān)部門應(yīng)經(jīng)常性對商店、機(jī)關(guān)的招牌、指示牌、街頭的廣告牌、路牌等進(jìn)行廣泛檢查或抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)對有關(guān)單位及有關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行批評教育并督促改正。也可以組織大、中、小學(xué)生組成“錯別字醫(yī)療隊(duì)”，利用雙休日走上街頭糾正錯別字。筆者斗膽認(rèn)為，對這些清除文字垃圾的工作也應(yīng)像增強(qiáng)環(huán)保意識一樣提高認(rèn)識。如果說用口語作為交際工具時提倡并推廣使用普通話，那么，用書面語作為交際工具時，凡是使用漢字的地方就應(yīng)不能半點(diǎn)含糊地統(tǒng)一使用規(guī)范化的漢字。因?yàn)椋米值囊?guī)范與否，能體現(xiàn)出一個國家文明程度的高低，所以，我們必須兩個文明一起抓，兩手都要硬。堅(jiān)決清除營業(yè)性場所和公共場所的文字垃圾，小事不能小看，小事也要當(dāng)大事抓。

2000年9月24日