為進一步推進市域閱讀教育工作開展，5月11日，由武岡市教育局舉辦、武岡市教師進修學校承辦的閱讀教育工作培訓順利舉行。參加培訓的學員共545人，由武岡市完小以上學校校長或分管閱讀教育副校長、學校閱讀統(tǒng)籌老師、閱讀培訓老師、閱讀指導老師和圖書管理員以及武岡市教科所分管副所長和教研員組成。培訓分兩個班，分別為閱讀教育行政人員研修班和閱讀教育執(zhí)行人員研修班。

本次培訓邀請到雙峰縣的4名閱讀督導員進行授課，培訓內容包括閱讀講座和現場觀摩課，生動的講座、精彩的示范課讓培訓學員收獲了豐富的閱讀教育經驗，開闊了閱讀教育的視野，讓全體閱讀教育工作者獲得了專業(yè)發(fā)展。學員劉老師記錄下了自己參加培訓的感受：“八萬里風鵬正舉，三千年書卷彌香。走進書本，與孩子們一起傾聽歲月流動的聲音，一起感受共同成長的脈搏。閱讀，真好！”

市教育局、市教師進修學校相關領導全程參與現場指導。（朱小武）

為建設書香校園，豐富校園生活，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，5月14日，武岡一中旭日文學社“雛鳳清聲·青春激揚”征文頒獎儀式暨“走進自然課堂，描繪美麗鄉(xiāng)村”采風動員大會在學校第三會議室舉行。教導處于愛國主任、旭日文學社負責人洪敏、文學社指導老師鄧碧、戴永紅、許湘，獲獎學生家長代表以及近60名獲獎學生參加。

洪敏對與會老師和獲獎學生表示熱烈歡迎，并宣讀征文獲獎名單，布置了“走進自然課堂·描繪美麗鄉(xiāng)村”采風活動相關事宜。本次征文共收到學生稿件304篇，其中《館中茶，館中茶》《生命的“殘疾”》《風起之處，是吾校》等佳作字字珠璣、流光溢彩！經過文學社指導老師雙評、交叉評選，初中部36名同學，高中部27名同學獲獎，文學社指導老師為獲獎同學頒獎。

于愛國在致辭中勉勵同學們多讀書、細觀察、勤推敲、會思考、勇于表達，提高文學素養(yǎng)！他鼓勵同學們在文學的道路上走穩(wěn)走遠，取得更大的成績！

戴永紅分享了自己的日常寫作教學經驗，“閱讀是呼吸，寫作是吐納?！彼赋?，寫作提高的途徑首先是閱讀教材，向教材學選材、學立意、學技法；第二，閱讀生活，只有感悟生活，才能寫出真情實感；第三，關注時事，聚焦熱點，與時俱進；第四，開拓視野，訂閱一些雜志和公眾號；第五，勤思、勤寫、學會共情，做一個情感豐富的人，寫有溫度的文章！

獲獎學生代表538班劉奕引用“我認定了，文學就像樹一樣生生不息，文學就是我們生命的常青樹”，表達了自己對文學的執(zhí)著追求！

春光明媚，惜乎匆匆，草木蔥郁，忽而今夏。武岡一中旭日文學社定期面向全校學生開展征文、文學講座、詩歌朗誦、采風徒步等一系列活動，不僅陶冶了學生的文學情操，同時增進了學生之間的情感交流，營造了濃厚的書香氛圍。（洪敏）