愁歸愁，可地球還得照樣轉(zhuǎn)，牛老師的音樂課也還得有人上！怎么辦呢？
高校長真不虧是智多星，腦袋瓜子一晃悠，立馬就來了主意。
高校長差人把鎮(zhèn)口賈老板叫來，二人關(guān)上門嘀咕一陣后，立即分頭行動了。
賈老板何許人也？原來是鎮(zhèn)口擺攤賣老鼠藥的。其人很有音樂天賦和語言天賦，是一位民間歌手和喜劇笑星，能歌善舞，能言善辯，是當(dāng)?shù)厝罕娝囆g(shù)團(tuán)體的當(dāng)家歌手和節(jié)目主持人。至于在鎮(zhèn)口擺攤賣老鼠藥，頂多只能算是副業(yè)，人稱其老鼠藥藥人不死，但話藥得人死，蓋其語言的鼓動力蠱惑力太過強(qiáng)大也！
中午休息時間過后，隨著上課鈴響，忐忑不安的高校長陪著胡局長在教室后面的椅子上坐定，我們的"牛老師"賈老板踏著鈴聲的終點(diǎn)節(jié)拍也走上了講臺。
今天這"牛老師"的打扮有點(diǎn)特別:西裝筆挺，皮鞋锃亮，更兼脖上上掛了一條鮮艷的紅領(lǐng)帶，人靠衣衫馬靠鞍,今天的賈老板顯然是有備而來，精神百倍。
賈老板頭上套了一個小玩意兒，腰中別了一個小匣子。一開口發(fā)聲,教室里嗡嗡作響，頗有余音繞梁余音裊裊的味道，原來他腰中頭上的這玩意兒叫電子麥克風(fēng)，是其平時演出和擺攤吆喝的必要裝備，今天被其帶到課堂上來了，而且這些學(xué)生顯然被這個小玩意兒鎮(zhèn)住了，立馬表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興奮之態(tài)來。
學(xué)生們顯然是預(yù)先做過手腳的，都認(rèn)識這位老師，知道老師的身份，毫無驚愕之態(tài)，在師生互動中表現(xiàn)得甚為配合,銜接得天衣無縫。
賈老板本就是一個插科打諢賺取笑聲掌聲的高手，更兼舞臺侵淫多年，唱個歌兒哼首曲兒自然是張口就來。所以整堂課一以貫之地風(fēng)生水起，高潮迭出，掌聲笑聲接連不斷，課堂效果出奇的好。
尤其是臨下課時的師生互動，更是煽情到了極致！老師領(lǐng)著學(xué)生齊唱<<牡丹之歌>>這一大家耳熟能詳?shù)那樱Z老板將歌詞稍作改動，"牡丹"改為"母親"，<<牡丹之歌>>也就變成了<<母親之歌>>。賈老板現(xiàn)編現(xiàn)唱,聲情并茂，聲淚俱下，極富感染力，饒是鐵石心腸，也會因之而淚下。幾位女學(xué)生被唱得當(dāng)場哭了起來，更多的人則是眼中噙滿了淚水。
胡局長是一位事母極孝之人，受此情此景之感染，再念及母親往日之恩情，竟然眼淚止不住地?fù)潴亓髁似饋恚椴蛔越貛ь^鼓著節(jié)拍跟著一齊哼唱起來。
"牛老師"的這堂音樂課顯然極為成功！
胡局長走出課堂后，紅著眼睛對高校長說:
"要你們牛老師好好準(zhǔn)備一下，過幾天我?guī)щ娨暸_的記者過來攝像，牛老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)要向全市推廣!"
然后手臂用力一揮，自言自語地加大語氣道:
"必須要推廣!"

胡局長離開文明中學(xué)前，拍著高校長的肩膀真誠地說:
"牛!你們牛老師真牛!"
(全文完)