很多人以為我小時候肯定是個乖孩子，要不，今天怎么如此文質(zhì)彬彬？其實不然。我小時候特別頑皮、搗蛋，是父母眼中的“頑皮鬼”，老師眼中的“孩子王”。用”三天不打，上房揭瓦“形容并不為過。其他不多言，說說我小時候的“惡作劇”吧。

大概六歲左右，母親還在世。一天，一些小伙伴來我家玩。那時，沒有手機，也無電腦，更沒有像樣的玩具。玩什么呢？我們圍著三個土磚垛子的老屋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)豬圈有一條小豬畏縮在那里。我覺得做醫(yī)生很神氣，提議大家給它打針。大家一聽，感覺好玩，都紛紛附和“好啊，好啊”。我們沒有注射器，于是將掛在磚墻上的高梁桿折斷，然后在前方裝上尖尖的刺，后來偷偷爬到豬圈里，抓耳朵的抓耳朵，抓前爪的抓前爪，我按豬屁股，然后像赤腳醫(yī)生一樣往屁股上鉆，痛得小豬嗷嗷直叫。小伙伴們玩得很盡興，可憐小豬屁股上全是血。直到母親發(fā)現(xiàn)豬圈不對勁，跑來看，我們才如鳥獸般散了。

大概讀一年級，山上有人將拖拉機停在我家門前，我們上學時想坐，司機不同意，還罵我們“沒教養(yǎng)”?，F(xiàn)在想想，可能是出于安全考慮，不讓我們坐也是應該的。但我們不理解，趁他回家，我與另外兩個小伙伴將他的車胎氣全放了。別人放一個輪胎，我們放四個輪胎。我們邊放邊踢他的車，叫囂：“不讓老子坐，老子就讓你趴下。”那時給車充氣不像現(xiàn)在簡單，我們遠遠偷看著，他瘦小的身子喘著粗氣給輪胎一下一下地打氣，自己心里樂開了花，心想：“這一劍之仇，老子終于報了。”

大概讀二年級，不知看了什么電影，其中有一句叫“此路是我開，此樹是我栽，要從此路過，留下買路財”，感覺此語很有江湖俠義之氣。于是，在一個周末，我與另一位小伙伴埋伏在公路邊，見到一對年齡與我相仿的女孩經(jīng)過，便跳出來，站在她們前面，斷斷續(xù)續(xù)地念：“此樹……是我栽，此……路是……我開，要從……此路過，留……留下……買路財。”她們雖是女孩，可不吃素，姐姐站到我前面，問要搶劫嗎？我們不知道搶劫是啥意思，就是要收“買路財”。本以為能站上風，結(jié)果她一推，我便被摔倒在地，她們氣勢洶洶地走了。我們不甘心，就在后面扔石子，直到她們跑出很遠。

大概讀三年級，老師不知何故批評了我，我很不開心，心想“這家伙敢惹我，我一定要報仇”。趁他回家吃飯，我將石頭、泥塊全丟到他床上。他很生氣，將全班同學一個一個找進房間去問，結(jié)果也沒審出是誰干的。 還不解氣，在學校大會上懸賞：“如果發(fā)現(xiàn)這個為惡不仁的家伙，期望大家撿舉揭發(fā)，重重有賞。”結(jié)果也是不了了之。當時我就想，我考試都能全班第一，甚至全鄉(xiāng)第一，有誰比我聰明呢？

我經(jīng)手的“惡作劇”特別多，記得最后一個是與同桌劃“三八線”。 我不喜歡跟女同學坐，老師怕我上課講小話，開小差，故意安排。跟我坐的同學姓傅，具體姓名記不起來，好像是宋家沖的。她長得高高的，胖胖的，打架我沒優(yōu)勢，但我私下約定，桌子一分為二，誰超過一分一厘，就撒對方的書。她不喜歡讀書，上課老睡覺，經(jīng)常越過“三八線”。如果是現(xiàn)在，感覺多幸福，可那時不知什么叫憐花惜玉，只知道她一過線，我就撒書，甚至在她頭上撒粉筆灰。老師也批評我，無奈我太“聰明”，總是以她失敗告終。后來她上課不再睡覺，也不跟我講話，到初一下學期，也不再見她來上學。后來四嬸告訴我，說她爸媽來過我家，說我太不懂事，逼得她不敢來學校讀書，不到十四歲，南下打工了。

此事之后，我感覺自己鬧得太過份，加之學校說我朽木不可雕，不是老師喜歡的學生，計劃讓我爸來領人。聽說將被開除，自己真害怕了，從此，暗下決心，努力讀書……