感人故事：女孩在廢墟里打手電筒看書(shū)
?。ㄋ拇ㄊ糙崳┰谒拇ㄊ糙械逆v華鎮(zhèn)中學(xué)，一女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。
這個(gè)名叫鄧清清的初一學(xué)生說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”
據(jù)四川新聞網(wǎng)報(bào)道，她的一番話(huà)讓在場(chǎng)的人聽(tīng)了為之動(dòng)容，她的班主任陳全紅還感動(dòng)地哭了。陳全紅抱著鄧清清說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好?！?
報(bào)道說(shuō)，這個(gè)來(lái)自貧困家庭的小女孩，人窮志不窮，在回家路上也常打著手電筒看書(shū)。
感人故事：“我是溫家寶爺爺，孩子們要挺住”
（四川綿陽(yáng)訊）在探望災(zāi)民時(shí)，中國(guó)總理溫家寶扮演了親切的“溫爺爺”角色。
中央電視臺(tái)報(bào)道，前天在四川綿陽(yáng)九洲體育館看望孤兒，溫家寶安慰其中一名在哭泣的女孩說(shuō)：“ 你別哭！你放心，政府會(huì)管你們的。政府管你們生活，管你們學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)像在自己家里一樣。別哭！別哭！這是一場(chǎng)災(zāi)難，你們幸存活下來(lái)，就好好活下去?！?/p>
父親都死了，傷心的女孩不斷地啜泣，“溫爺爺”也只能安慰，場(chǎng)面辛酸
香港《文匯報(bào)》報(bào)道，前天在都江堰、德陽(yáng)、綿竹等重災(zāi)區(qū)巡視時(shí)，溫家寶還向被困在廢墟的孩子喊話(huà)：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救!”
感人故事：兩名受困女生 相互鼓勵(lì)戰(zhàn)死神
（四川什邡訊）什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)兩名原本不相識(shí)的女生，在廢墟里相互鼓勵(lì)，聯(lián)手打敗死神。
初二女生蔣德佳和初三女生廖麗在學(xué)校大樓坍塌后，被壓在同個(gè)位置?！短旄鐖?bào)》報(bào)道，蔣德佳回憶說(shuō)，她只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣驚慌的尖叫聲后就昏過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)，白天已變成黑夜，渾身痛得要命，她想起身，但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住。在饑寒交迫中，一身是傷的她好幾次想入睡，但上方有一個(gè)女孩子的聲音傳了過(guò)來(lái)：“千萬(wàn)不要睡，你一睡萬(wàn)一醒不來(lái)怎么辦？”
被碎石壓在上面無(wú)法動(dòng)彈的女孩就是廖麗。她和蔣德佳雖不相識(shí)，但聽(tīng)到她的呻吟聲后，擔(dān)心她在疲倦中不小心睡著了丟命，就鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。最后，兩個(gè)女生都獲救了。
以肉身?yè)鯏鄩?雙親舍命救幼女
（四川北川訊）一名3歲的北川女孩獲得父母的肉身保護(hù)，在與死神抗?fàn)?3個(gè)小時(shí)后，昨天奇跡般獲救，但她的父母卻早已斷氣。
新華網(wǎng)報(bào)道，小女孩獲救后告訴當(dāng)?shù)孛襟w，她已經(jīng)3歲了，叫做宋欣宜，并清楚地用詞語(yǔ)指明了姓名中的每一個(gè)字。
據(jù)報(bào)道，救護(hù)人員是在北川縣城一個(gè)嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，看到眨著大眼睛的宋欣宜，而為她頂住瓦礫的就是已經(jīng)身亡的雙親。
進(jìn)行救援的紅軍師裝甲團(tuán)的官兵說(shuō)，其實(shí)他們?cè)谇疤煸缟?時(shí)就發(fā)現(xiàn)這名女孩，但整個(gè)移位的墻壁壓在小女孩和大人身上，他們沒(méi)有合適的工具，無(wú)法將人救出。不巧當(dāng)?shù)赜窒掠?，救援人員只能暫時(shí)拉起遮雨布幫女孩遮雨，并拿來(lái)牛奶、快速面等食品放到小女孩身邊。
還好，昨天早上來(lái)自遼寧的救援隊(duì)員帶來(lái)了切割機(jī)等專(zhuān)用設(shè)備，并已經(jīng)在墻壁上打開(kāi)了一個(gè)口子。傾斜的墻壁搖搖欲墜，救援隊(duì)員一方面緊張地撬動(dòng)磚頭，一方面還要用木頭支撐危墻，防止墻壁倒塌傷到小女孩和周?chē)娜藗?/p>
報(bào)道說(shuō)，救援過(guò)程中，小女孩不時(shí)發(fā)出陣陣哭聲更是讓人揪心，因?yàn)椴恢狼藙?dòng)磚頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。
到了早上9時(shí)40分，救援隊(duì)員在人們的歡呼聲中，終于將小女孩從危墻下面抱了出來(lái)。在熬過(guò)了雨夜和余震，歷經(jīng)40多個(gè)小時(shí)的搏斗后，小女孩戰(zhàn)勝了死神。
報(bào)道說(shuō)，被救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經(jīng)結(jié)痂的硬幣大小的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容惹人喜愛(ài)。但因?yàn)樗挠彝乳L(zhǎng)期受到壓迫，已經(jīng)嚴(yán)重壞疽。解放軍官將女孩放到擔(dān)架上，由軍人負(fù)責(zé)抬擔(dān)架，將女孩送到城外救護(hù)車(chē)能走到的地方去。
在運(yùn)送途中，小女孩的思維非常清晰，她告訴當(dāng)?shù)孛襟w，她的名字和歲數(shù)。她還說(shuō)，自己已經(jīng)上幼兒園，平時(shí)喜歡看電視和畫(huà)畫(huà)。
在被抬上救護(hù)車(chē)之前，宋欣宜先后遇上醫(yī)療兵、醫(yī)生和總理溫家寶。醫(yī)療兵和醫(yī)生為她的腿作了簡(jiǎn)單的治療，溫家寶則是來(lái)到小女孩身邊進(jìn)行了慰問(wèn)。
孕婦堅(jiān)持50小時(shí) 保住肚中小生命
?。ǘ冀摺⑴_(tái)北綜合訊）一名懷胎8個(gè)月的孕婦被埋在廢墟底下50個(gè)小時(shí)后獲救，孕婦和胎兒都平安。
34歲的孕婦張小艷居住的公寓因地震而倒下，她和新疆來(lái)的母親，被掉落的天花板壓住。美聯(lián)社報(bào)道，孕婦被壓在六公尺高的瓦礫中，為免孕婦上方的瓦礫會(huì)移動(dòng)并砸傷她，救援人員的動(dòng)作不能太大太急。
臺(tái)灣TVBS的報(bào)道則說(shuō)，因?yàn)槎亲訉?shí)在太大，孕婦整個(gè)人被卡在廢墟內(nèi)動(dòng)彈不得，救援人員只能徒手慢慢把水泥搬開(kāi)，希望盡快挖出一個(gè)通道，把她救出來(lái)。報(bào)道引述孕婦的丈夫說(shuō)：“我們聽(tīng)到她喊叫，當(dāng)時(shí)我喊沒(méi)聲音，我們繼續(xù)往里面喊，才聽(tīng)到她有回音，她有喊救命，她叫了以后才知道是活的?！?/p>
美聯(lián)社報(bào)道，孕婦昨天獲救后，同個(gè)地方有另一婦女也被救了出來(lái)，不過(guò)還不清楚她的身份。 兩名婦女都受了驚嚇，不過(guò)看來(lái)傷勢(shì)不嚴(yán)重。在拯救過(guò)程中，消防隊(duì)員曾不斷用濕毛巾送水分給她們。
報(bào)道說(shuō)，看到孕婦獲救，現(xiàn)場(chǎng)的一名成都消防救援負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這是生命的奇跡，用自己的生命來(lái)拯救另一條生命?！?/p>
雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生--德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋的最后奉獻(xiàn)
那一刻，他張開(kāi)雙臂護(hù)?。磦€(gè)學(xué)生——德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋的最后奉獻(xiàn)
新華網(wǎng)德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)（四川）５月１４日電(新華社記者孫聞、田雨)“那四個(gè)娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師救了４個(gè)娃兒，我哪知道就是你……”張關(guān)蓉?fù)涞秸煞虻倪z體上放聲慟哭。
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過(guò)的救護(hù)車(chē)最能給人帶來(lái)一絲慰藉，那意味著又有一個(gè)生命在奔向希望。
５月１３日２３時(shí)５０分，救護(hù)車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)——中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了４個(gè)學(xué)生。
“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這４個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)記者說(shuō)。
“那個(gè)老師呢？”
“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快５０歲了。
１３日一早，設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)上，記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是１３日２２時(shí)１２分從廢墟中扒出來(lái)的。
“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去…… !
當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲…… ,
就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
“那天早上他還跟平常一樣，６點(diǎn)就起來(lái)了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然后早早地趕到學(xué)校上班了。這一走就再也沒(méi)回。女兒還在家里喊著爸爸??！”張關(guān)蓉泣不成聲。
“譚老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，兼著高二和高三年級(jí)的政治課。”陪著張關(guān)蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開(kāi)秀老師說(shuō)，“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷?！?
操場(chǎng)上，學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
特警面對(duì)求救孩子無(wú)能為力 走出操場(chǎng)放聲大哭
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái)：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。昨天，我們徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣，一直因我們的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……
廢墟中傳來(lái)幼嫩呼救聲
曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開(kāi)，斜斜地靠在樓前。
廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……
從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后，這些孩子就一直保持這種姿勢(shì)，到昨天下午3點(diǎn)已經(jīng)整整48小時(shí)。孩子們就靠前來(lái)找尋他們的家長(zhǎng)送來(lái)的水支撐到現(xiàn)在。
5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。
距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽(tīng)見(jiàn)地面有人說(shuō)話(huà)，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
5年級(jí)3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體，人們前去送水或想辦法營(yíng)救她的時(shí)候，這個(gè)小姑娘說(shuō)：“別管我，先救下面的同學(xué)！”
廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個(gè)孩子的呼救聲和索要水的聲音。
特警無(wú)能為力 放聲大哭
兩天來(lái)，這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見(jiàn)到了多名救援人員，除了家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕?、救援人員外，也見(jiàn)到了來(lái)自天津的特警。
200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場(chǎng)救援，截至昨天下午2點(diǎn)，已經(jīng)成功營(yíng)救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫(kù)、電站等地400余名被困人員。然而，卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無(wú)能為力。
特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無(wú)策，他們不敢亂撬樓板，擔(dān)心整幢樓垮塌下來(lái)；也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無(wú)能為力，他們?cè)诎参亢⒆拥臅r(shí)候落淚了，在走出操場(chǎng)的時(shí)候放聲大哭。
村民哭喊 . “要與孩子死在一起”
余運(yùn)先、何家興、朱運(yùn)能等9人，皆是縣城附近村子的幸存者，從第一天得知地震的消息，就在縣城里到處亂竄，除了尋找自己的孩子和親人，也積極地展開(kāi)自救。 也是從第一天起，他們就發(fā)現(xiàn)了這群被困在廢墟中的小學(xué)生，他們找過(guò)民兵、找過(guò)第一批趕到現(xiàn)場(chǎng)的救援官兵。然而，一次次的希望，也帶給他們一次次的失望。昨天下午，他們看到再次噙著眼淚離開(kāi)的特警，再也控制不住，找來(lái)鋼釬、千斤頂?shù)裙ぞ?，在廢墟前哭喊著：“我們死也要和這些孩子死在一起！”一番努力后，他們不得不放棄。
從重慶趕來(lái)北川的王川，原本來(lái)尋找在此打工的妻子，卻驚喜得知妻子已經(jīng)平安無(wú)事回到家中。但看到這番悲慘的場(chǎng)面后，王川想：“反正都來(lái)了，就幫忙做點(diǎn)事情。”于是，在救援的人群中，多了一個(gè)及時(shí)伸出援手的人。他從已經(jīng)人去屋空的五金店找來(lái)千斤頂，一個(gè)人來(lái)到曲山小學(xué)施救。直到昨天下午，又一批來(lái)自重慶的特警趕來(lái)的時(shí)候，王川還在被困學(xué)生李月身旁忙活著。 而前來(lái)尋找孩子的彭軍，喊不答應(yīng)11歲的兒子，就天天到廢墟前轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒拿根鐵鍬撬，一會(huì)兒拿個(gè)千斤頂撐。但是，成功的幾率一直為零。
救援隊(duì)苦嘆
無(wú)大型設(shè)備
昨天下午4點(diǎn)，一群來(lái)自陜西的消防戰(zhàn)士，才進(jìn)入北川縣城，就被村民直接帶到曲山小學(xué)。 "
身穿紅色救援衣服的消防官兵帶著電鋸、破壞鉗等設(shè)備，在廢墟前努力營(yíng)救了一番，卻仍然無(wú)能為力。一位專(zhuān)家在現(xiàn)場(chǎng)查勘了一番后認(rèn)為，必須要大型的機(jī)器設(shè)備，先將已經(jīng)變成廢墟的樓房一層層揭開(kāi)后，才能成功營(yíng)救出被困孩子。但是，由于昨天的余震還是不斷，進(jìn)入縣城的公路已經(jīng)全部被大石和沙石阻斷，縣城前的大橋也不復(fù)存在，運(yùn)載著大型機(jī)器設(shè)備的車(chē)輛根本無(wú)法開(kāi)到學(xué)校前面。
下午5點(diǎn)，我們離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這群消防官兵還在廢墟前想辦法?！敖^不能讓孩子們就這樣被壓著。”在出縣城的道路上，幾名頭戴“咸陽(yáng)消防”字樣的陜西救援隊(duì)員，正扛著一把大電鋸前往學(xué)校。
擋住水泥板 她把生命給孩子
那一刻
她用身體擋住了水泥板
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生垮塌，共造成50多名小孩和3名老師死亡。目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
幼兒園園長(zhǎng)李娟回憶起瞿萬(wàn)容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲：“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”……
救援時(shí)
她為遺體的尊嚴(yán)獻(xiàn)出紅布
當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開(kāi)時(shí)，在當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)布料生意的賀思萍，也在救援現(xiàn)場(chǎng)。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無(wú)法及時(shí)找到為孩子遮蓋的布。此時(shí)余震未了，樓房仍有垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來(lái)了一匹紅色呢子布。平凡的她為無(wú)辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán)。