高等教育的變遷和文憑的急劇貶值

高等教育的普及和文憑的貶值必然同時(shí)發(fā)生，但只要合理，也還過得去。但仔細(xì)思考，卻存在許多不合理的現(xiàn)象，因?yàn)楦叩冉逃馁H值并不是用低水平來?yè)Q普及率的，就像煮一鍋粥，總不能為了讓更多的人吃到，而不停地加水吧。

隨便舉例一個(gè)時(shí)期，八九十年代能夠考上大學(xué)，都是社會(huì)精英，因?yàn)殇浫〉娜藬?shù)確實(shí)很少。高考那是千軍萬馬過獨(dú)木橋，即使是考上國(guó)家的中專學(xué)校，也是不簡(jiǎn)單的。

民營(yíng)高校的出現(xiàn)，代表第一次普及高等教育，這本是有意義的事情，但發(fā)展到后來，民營(yíng)學(xué)校變相是收取高昂學(xué)費(fèi)賣文憑的。這個(gè)具有定向意義，也就是為所謂的地主家的傻兒子提供一條獲得劣質(zhì)文憑的道路，處在在文憑鄙視鏈的末端。

當(dāng)然，這時(shí)還興起一股彌補(bǔ)文憑的熱浪，為那些沒有能力參加高考的，年紀(jì)大的人提供一個(gè)彌補(bǔ)文憑的機(jī)會(huì)，雖然這種文憑水的很，但國(guó)家承認(rèn)，在一些場(chǎng)合還是能發(fā)揮應(yīng)有的作用。一般來說，社會(huì)把這類非全日制的文憑排除在高等教育之外。所以，彌補(bǔ)文憑的野路子對(duì)正規(guī)高等教育并沒有造成多大的沖擊。

對(duì)高等教育的沖擊倒是來自學(xué)歷拔高造成的學(xué)歷貶值，在讀研究生，甚至博士生的數(shù)量歷年增長(zhǎng)，某些學(xué)校甚至超過在讀本科生，這個(gè)就是卷學(xué)歷了，什么時(shí)候開始卷學(xué)歷的，很難具體確定，總之出現(xiàn)了這個(gè)頭重腳輕的現(xiàn)象。實(shí)際上這樣培養(yǎng)出的研究生已經(jīng)失去了研究生的意義，也就是研究生本科化。

這個(gè)時(shí)候，類似985，211這樣的高校還努力保持高等教育的尊嚴(yán)，雖然也搞些什么中外合資專業(yè)，變相賣文憑，還是猶抱琵琶半遮面，羞答答滴玫瑰靜悄悄滴開。

現(xiàn)在，新的變化開始了，為了搶生源，好的高校也放下身段搶人，招生數(shù)量一再擴(kuò)大，錄取分?jǐn)?shù)一再降低。每一個(gè)學(xué)生都是一坨行走的黃金，搶到一個(gè)，就能為學(xué)校帶來人民幣?？梢越鉀Q高校老師的工資，還可以促進(jìn)高校周邊的生意。至于畢業(yè)后如何如何，那不是需要考慮的事情。想通了這點(diǎn)，就是985，211這樣的高校也丟掉最后的面子，趁著自己的名聲口碑還在，趕緊收割。

可以預(yù)計(jì)，民營(yíng)學(xué)校即將迎來至暗時(shí)刻，這些本就不該存在的學(xué)校會(huì)迅速倒閉。其實(shí)類似的現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生在中小學(xué)，為了優(yōu)先保證公立學(xué)校的生源，不是通過競(jìng)爭(zhēng)，而是通過行政手段排擠私立學(xué)校。最離譜的是，對(duì)學(xué)校劃分等級(jí)，私立學(xué)校必須是第二等級(jí)，這樣私立學(xué)校就招收不到優(yōu)質(zhì)的生源，哪怕以前辦得多有名氣，3年之內(nèi)必定衰落。此一時(shí)，彼一時(shí)也。

其實(shí)，我們完全可以預(yù)計(jì)，有可能將來采取申請(qǐng)制，只要達(dá)到基本條件，就可以申請(qǐng)入讀。當(dāng)然讀大學(xué)的門檻也變了，變成一個(gè)家庭有沒有能力送自己的子女讀大學(xué)。

高等教育成為一種徹頭徹尾的生意！