三十度仰望

我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)答案還是有一定的道理的。這道題考的是語言的習(xí)慣性，習(xí)慣性就是口語，多讀幾遍就知道第一空填“呀”，第二空填“呢”，比較順口。習(xí)慣成自然，我覺得這道題其實(shí)蠻不錯(cuò)的，漢語也有口語，不可小看。

1611年前

作者回復(fù)：

小學(xué)一年級的題目，叫我們這些讀書十多年的都想半天，郁悶。

2014/6/2 0:27:50

鐘文暉

我們就是要鼓勵(lì)學(xué)生深思、慎解。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，從某種意義上來說，我甚至認(rèn)為，創(chuàng)新是民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，哪有進(jìn)步？當(dāng)然，創(chuàng)新也得合乎邏輯，也得有理論根據(jù)事實(shí)根據(jù)，要言之有據(jù)。 不好意思，11樓12樓發(fā)的帖是跳閘了（咋的發(fā)不完、不連貫，跳躍式的）所以刪了接著發(fā)。一發(fā)而不可收，恕我老漢多言了。不當(dāng)之處，望諸位海涵！

2711年前

鐘文暉

這豈不是笑話？這不是在禁錮學(xué)生的思維嗎？這符合素質(zhì)教育的要求嗎？從物體的自然現(xiàn)象說，冰雪融化以后是水，但是，從季節(jié)的角度、從文學(xué)藝術(shù)的角度而言，難道就不可以說“冰雪融化以后是春天”？

1911年前

作者回復(fù)：

太有道理了！

2014/6/2 0:26:35

鐘文暉

我曾一度接連發(fā)表過好幾篇有關(guān)素質(zhì)教育的文章，單從標(biāo)題看就有《多向思維教育教學(xué)思想的探索與實(shí)踐效應(yīng)》、《素質(zhì)教育呼喚大語文教學(xué)思想》、《大語文教學(xué)法的探索與思考》、《教育工作者必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識》、《淺談高中畢業(yè)班語文教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》、《新課程理念下語文教學(xué)初探》、《必須增強(qiáng)課堂教學(xué)的藝術(shù)性》等等，其中，我曾舉了一個(gè)小學(xué)語文考試的例子：冰雪融化以后是什么？老師的標(biāo)準(zhǔn)答案是“水”，凡答“冰雪融化以后是水”的都得了分，答其他的均不給分。這豈不是笑話？這不是在禁錮學(xué)生的思維嗎？這符合素質(zhì)教育的要求嗎？從

2711年前

鐘文暉

7樓Ｎick：
老師給出的標(biāo)準(zhǔn)答案：
今天，你怎么有空出來呀？
媽媽正忙著做飯呢! 暈?。≌埓鷨柲阈『⒌睦蠋煛蠋煘樯毒椭挥羞@一標(biāo)準(zhǔn)答案呢？難道下面的語句不能用嗎？ 今天，你怎么有空出來呢？（小敏，你好！今天，你怎么有空出來呢？） 媽媽正忙著做飯呀! （小敏，你媽媽咋沒來呢？——媽媽正忙著做飯呀! ）

3811年前

作者回復(fù)：

后來我打電話給老師，老師說是語氣不一樣，其實(shí)選哪個(gè)都可以，所謂沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

2014/6/2 0:29:39

如煙而過

誤人子弟。。。疑問句，祈使句，分不清。

2911年前

作者回復(fù)：

我就是覺得老師的答案有問題，才拿出來讓大家?guī)兔纯础?/p>

2014/5/8 18:49:24

Ｎick

老師給出的標(biāo)準(zhǔn)答案：
今天，你怎么有空出來呀？
媽媽正忙著做飯呢！

3111年前

Just for f

三樓正解，如果第二個(gè)“媽媽正忙著做飯（）！”改為句號，則也可以用“呢”

3211年前

如煙而過

3樓正解，，看標(biāo)點(diǎn)符號。

3111年前

小然

這道題不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該兩個(gè)都可以。既然是選擇題且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的話出題就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一些，以免讓孩子家長都迷糊了。

2411年前

黃高遠(yuǎn)

我有時(shí)輔導(dǎo)他們二年級或三年級的作業(yè)，有一些我居然還要去百度搜索，也確定不了答案。

2911年前

無名氏

好像隨便填哪一個(gè)都可以。標(biāo)準(zhǔn)答案是什么？如果你小孩的答案跟老師的標(biāo)準(zhǔn)答案不
一樣，就聽老師的吧。這種是小事，不是原則問題。也許就是99分和100分的差別。
如果是59分和60分的差別，可以去跟老師講一講,讓老師多給一分，鼓勵(lì)一下孩子。
把我這個(gè)跟貼給老師看看，他(或者她)會給的。要讓小孩子知道，有時(shí)候老師也
可能出錯(cuò)的，出題的人出錯(cuò)的情況就更多了。

2011年前