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    首頁 武岡文學(xué) 真正必須開發(fā)的地方在帽子下面

    真正必須開發(fā)的地方在帽子下面

    若苦 2014-10-28 09:58 6

     

    寫下這個題目是因為在雜志上看到這么一個故事:

    一家著名的跨國公司,高薪招聘營銷人員。消息傳出,應(yīng)聘者趨之若鶩,但這些人拿到公司的考題后,卻都面面相覷。原來,公司要求每一位應(yīng)聘者,10日之內(nèi),盡可能多地把木梳賣給和尚,為公司賺得利潤。

    此題一出,應(yīng)聘者百口悠悠:想那出家和尚,剃度為僧,六根已凈,光頭禿頂,要木梳何用?應(yīng)聘者眾口交謫,多作鳥獸散,僅剩下A、B、C三人。

    按照公司要求,三位應(yīng)聘者,奔赴各地,知難而進,闖江湖,賣木梳。

    期限到,諸君交差。面對公司主管,A君滿腹冤屈,涕泗橫流,聲言:10日艱辛,僅賣出一把木梳。自己前往寺廟推銷,不料遭眾僧責(zé)罵,被轟出山門。在歸途之中,偶遇一游方僧人。自己將木梳奉上,并含淚哭訴。游僧動了惻隱之心,才解囊買下。

    聽罷A君敘述,公司主管深表同情。輪到B君,他聲稱,賣掉10把木梳。為推銷木梳,自己不辭勞苦,深入遠山古剎。由于此處山高風(fēng)大,前來進香者,頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂不堪。見此情景,本人忙找到寺院住持,對他侃侃而談:莊嚴(yán)寶剎,佛門凈土,理應(yīng)淋浴更衣,進香拜佛。倘若衣冠不整,蓬頭垢面,實在褻瀆神靈。故應(yīng)在每座寺廟的香案前,擺放木梳,供前來拜佛的善男信女,梳頭理發(fā)。住持聞之,認(rèn)為言之有理,便采納了建議,總共買下10把木梳。

    公司主管聽罷,點頭稱贊。此刻,C君匯報,不慌不忙,從懷里掏出一份定單,自稱已賣出1000把木梳,并且還需火速發(fā)貨,以解貸源不足之急。聽此言,A、B兩人嘖嘖稱奇,公司主管也大惑不解。C君解釋說,為推銷木梳,自己打探到一個久負盛名,香火極旺的名剎寶寺,向方丈進言:凡進香朝拜者,無一不懷有虔誠之心,希望佛光普照,恩澤天下。大師是得道高僧,且書法超群,可將所題“積善”二字刻于木梳之上,贈與進香者,讓這些善男信女,梳卻三千煩惱絲,青燈黃卷絕塵緣,以顯示我佛慈悲為懷,保佑眾生,慈航普渡。方丈聞聽,大喜過望,口稱阿彌陀佛。此舉一出,一傳十,十傳百,寺院不但盛譽遠播,而且為求“積善梳”而進山朝圣者,簡直擠破了腦袋。為此,方丈懇求自己急速返回,請公司多多發(fā)貸,以成善事。

    眾人聽罷,如醍醐灌頂,甘露灑心,個頂個嘬上了牙花子,自嘆不如。對C君此舉,佩服得五體投地。

    雖說,這僅是一則故事,但其中不乏令人深思之處。

    若按照常理,將木梳賣給和尚賺錢,簡直是天方夜譚??墒?,如果換一種思路,非但“山重水復(fù)疑無路”,而且還能“柳暗花明又一村”。從不可能商機中,開發(fā)出潛在的廣闊市場,挖掘出發(fā)家致富的生財之道,靠的就是觀念的轉(zhuǎn)變,思想的創(chuàng)新?,F(xiàn)實世界的搖錢樹在哪里?在帽子底下。錢來源于頭腦,錢會往有頭腦的人口袋里鉆,正所謂:腦袋空空,口袋空空;腦袋富有,口袋就富有。

    若論真正的核心,這故事中的考題,則如何用腦子去工作。有的人面對一件再容易不過的事,做起來茫無頭緒,稍難一點的則束手無策;有的人敘說極簡單之事,東扯西絆半天,聽者卻不知所言何事,倘若作報告、寫文章,更是萬言借條借雨傘。又如,有人對一個來之不易的良機,總是拿不定主意,于是就去問別人,問了10個人,肯定有9個人說不能做(因其不去了解細情,又自以為聰明,便妄下斷言),如此便隨波逐流,放棄機會。其實,機遇來之于新生事物,而新生事物之所以新,就因為90%以上的人還不知情,還未認(rèn)識,等90%的人明白了,那就不再是新生事物。腦子是越用越轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越活的。思想創(chuàng)造財富的能力難以想象,思想觀念的更新帶給人類進步,能超越任何束縛、任何阻力。

    人,都帶著成為天才的潛力來到人世,帶著幸福、健康、喜悅的種子來到人間。人腦,與生俱來便有記憶、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的莫大潛力,比誰能想象的要大得多。人腦內(nèi)部,有千億個神經(jīng)細胞,已為科學(xué)不爭之事實。現(xiàn)代腦生理學(xué)研究證實,人腦儲存知識的能力,大得讓我們目瞪口呆,一般人只使用了其思維能力的極小部分。只要迫使自己的大腦,達到一半的工作能力,便可以輕而易舉地學(xué)會數(shù)十所大學(xué)的課程。這個觀念務(wù)必接受,真心的相信自已,與生俱來的潛力遠沒得到展現(xiàn)。

    記得人民公社之時,創(chuàng)辦了農(nóng)機站,開始使用拖拉機。機手在農(nóng)機學(xué)校培訓(xùn)了半年,拖拉機稍有故障,就氣得甩手走人。站長邊修邊責(zé)備:“人家都造出來了,你也培訓(xùn)了兩期,連修理故障都不會,簡直白長了一個腦殼!”站長是個公認(rèn)的“化學(xué)腦袋”,與C君一樣善于用腦。人與人的最大差別就在于此。人腦的力量令人敬畏,也難以捉摸。唯有先懂得,如何去開發(fā)腦中的無限潛能,才能真正運用這份力量,也才能讓自己的智慧光芒四射。

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    評論列表

    勵志教育

    我在2樓的評論,現(xiàn)在讀來感覺錯了!就一般文章而言,我的看法應(yīng)該對的,但配合這個特殊的標(biāo)題,如此布局,妙!妙!妙?。】磥?,真正必須開發(fā)的地方在帽子下面!

    2410年前

    鐘文暉

    眾人聽罷,如醍醐灌頂,甘露灑心,個頂個嘬上了牙花子,自嘆不如。對C君此舉,佩服得五體投地。///張老兄,老朽我看了你的大作,也如醍醐灌頂。中國人對帽子既崇尚又避諱。好的帽子自然樂意接受而喜形于色,差的帽子也自然不樂意接受,有的甚至是害人的帽子。經(jīng)歷過文革的人,自然是對帽子深有領(lǐng)會的。

    2410年前

    蛤蟆

    脖子之上,唯有腦袋。

    2510年前

    正旅

    奉獻諸君一語:人是有很大潛能的,關(guān)鍵是要充分認(rèn)識自己,真正戰(zhàn)勝自己。謹(jǐn)此對樓主文章加贊!

    2410年前

    勵志教育

    這篇文章立意很好,就寫作結(jié)構(gòu)布局而言,還是需要修改的。很明顯,開頭那個故事所占篇幅太長,頭重腳輕了。

    2310年前

    勵志教育

    給本文作者一千個贊?。?!人與人的區(qū)別,主要在于脖子以上的部分。

    2410年前

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