《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見》在職務之外開辟職級晉升通道，突破了基層公務員的晉升“天花板”,廣大公務員特別是機關普通工作人員無不歡欣鼓舞，拍手叫好。

    但是，網友們說得，“好事要好辦”。好事不怕說壞，“職務與職級并行”這項原本大有利于基層普通公務員安心和熱心于基層具體業(yè)務工作，有利于淡化“官本位”、遏制干部人事腐敗，進而更加強化黨執(zhí)政大廈“地基中的鋼筋”的舉措，如果在確定公務員是否晉級的問題上，依然按照一些地方選拔干部的程式操作，則是難保不會變成相關權力的一場盛宴的。如果真是這樣，那么，它就不僅不能實現《意見》的良好初衷，而且大有可能適得其反。網友們的提醒，反映的正是人們的這種擔憂。

    那么怎么辦呢？我認為公務員晉級類似于技術職稱評定，可以參照其做法，分類評分排隊，從而盡可能地繞開權力的干擾影響。比如教師職評，就是根據所制定的各類評分標準，分別對工齡和教學、教研能力（如優(yōu)質課評比所獲獎證、發(fā)表的論文等）與教學成績（學生考試成績、各科輔導學生競賽成績等）一一打分并張榜公布。最后按總分排隊高低確定晉級。這樣具體量化公開評比，不僅更容易讓人心服口服，而且可以通過科學合理的評分標準，正確引導教師努力工作。

    “職務與職級并行”能否做到好事好辦，關鍵也在于評價機制科學，評價辦法操作性強，能否真正克服權力或人情因素干擾，真正做到公平公正。只有真正做到公平公正，做到使權力腐敗水潑不進，釘鉆不進，才能實現多勞多得，能者多勞，既充分調動了公務員工作積極性，又有效地抑制了干部人事腐敗。