追憶龍老師《邵陽日報》

林日新

恩師龍世景先生，是我小學(xué)五年級的班主任兼語文老師。第一次與龍老師見面，是那年開學(xué)報名時。我走進教室，只見一個高大偉岸的背影。他外穿長袖白襯衣，內(nèi)著白背心，下穿棕色休閑褲，系著豬肝色皮帶；袖子挽著，露出碩大的上鏈手表；腳穿一雙老土的涼鞋……一見換了班主任，我的心咯噔了一下。我是以前班主任心目中最得意的門生，不知新班主任還會喜歡我嗎？

這時，龍老師轉(zhuǎn)過身，看到我，微笑著說：“來報名的嗎？”我點點頭。“叫什么名字？”老師問?！傲秩招?。”我小聲地答道?！肮憔褪橇秩招?，你以前的班主任向我特別介紹過。你四年級期末統(tǒng)考總分198分，全公社第一名呢?！崩蠋煹男β暦浅Ｋ?，讓我立刻對他產(chǎn)生了好感。我覺得，新班主任比原班主任更直率、更陽光、更平易近人，心中的冰塊一下融化了。

新學(xué)期的第一天，龍老師布置一篇課外作文《我》，說是第二天早讀課前交。翌日，全班五十位同學(xué)只有半數(shù)人交了作文。早讀時，老師讓沒交作業(yè)的提把椅子到走廊上蹲著補寫，他自己則坐在講臺上快速批改作文。上第一節(jié)課時，他把我的作文作為范文進行了朗讀，讀完就表揚道：“敘事清楚，感情真實，文章把一個天真活潑的陽光少年寫得活靈活現(xiàn)。這是本次作文中最優(yōu)秀的，值得同學(xué)們學(xué)習?！敝形缧菹r，他便用毛筆將我的作文寫在紅紙上，然后張貼到教室的后墻上。這巨大的榮譽，令我的作文熱情高漲，平時除了按時完成老師布置的作文外，每周還堅持寫篇500字的作文。老師每次都認真批閱，并作中肯的點評。

一年后，因一些原因，即使畢業(yè)考試獲得第一名，公社中學(xué)也沒我的份。后來，經(jīng)過龍老師據(jù)理力爭，才把我推薦到公社新辦的五七中學(xué)。它比公社中學(xué)師資差太多，我不想去。龍老師得知后，特地到我家勸說：“是金子不管在哪里都會發(fā)光的。我相信你，你會比那些讀公社中學(xué)的人更優(yōu)秀的?！庇谑?，我便懷著老師對我的期望，邁進這所只有四個工農(nóng)兵大學(xué)生的學(xué)?！?/p>

兩年后，國家恢復(fù)高考制度，高中升學(xué)也進行統(tǒng)一招生。我成為五七中學(xué)唯一考入普通高中的。在接到通知時，我激動得雙手發(fā)抖，說不出話，任由熱淚流滿了兩頰。當日，我奔跑著到母校向龍老師報喜。老師撫著我的腦袋，笑著說：“你真是赤金呢！沒半點雜質(zhì)的?！?/p>

一晃又過了兩年，雖然我比一般同學(xué)努力得多，但由于初中的基礎(chǔ)太差，而且當時高考的升學(xué)率太低，我名落孫山……這一年，母校需要一個民辦老師，龍老師馬上向校長推薦了我。我與龍老師成為同事。可惜，第二年，龍老師便退休了。那天，我強忍悲傷，給老師挑著行李走出校門。回到房間，我倒在床上號啕大哭。

五年后，我考上了師范學(xué)校，學(xué)成后被分配到公社中學(xué)，擔任龍老師孫子的班主任。第三天，龍老師到學(xué)校來了。我很高興，特地到商店買了一瓶邵陽大曲和兩斤鹵菜。師徒倆把酒言歡，開懷暢飲，那份愜意和舒坦，至今難忘。

去冬，我的半自傳體長篇小說出版了。樣書來了，我立即驅(qū)車到龍門小學(xué)，龍老師的大兒在那里任教。我想讓師兄把書轉(zhuǎn)交給老師。師兄欣然答應(yīng)。可當他接到書后，我又立馬拿回來，說：“龍老師已九十高齡了，與他見一面是一面了。我要親手送給他?！庇谑?，我在師兄帶領(lǐng)下往他家趕。

遠遠地，我看到前面走著一個佝僂得像把弓的銀發(fā)老人。師兄說：“那是家父?！蔽蚁萝?，快走幾步，扶住老人：“龍老師，我是林日新，您學(xué)生?！崩蠋熖痤^，用那雙渾濁的眼睛打量著我：“你是林日新？”我連說：“是的。這是我剛出版的長篇小說。里面有幾處文字寫到您老人家呢?！崩蠋熃舆^書，睜大雙眼，看著書名一字一頓地念出來，然后抓住我的手說：“好！你終于出書了，成為作家啦！”

今年4月28日，遽聞龍老師去世的消息，我潸然淚下，立即驅(qū)車往老師家趕……

（林日新，武岡市作協(xié)副主席）