下午，兒子站在窗前，突然發(fā)現(xiàn)馬路上走著給他暑假培訓(xùn)英語(yǔ)的老師，他大聲喊道：“鄧?yán)蠋?，您好！?我和妻都相視一震！這是第一次聽(tīng)到兒子當(dāng)著大人面喊老師。

我兒原在廣東河源一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)念書(shū)，讀書(shū)四年了，家人、老師和同學(xué)都講他從不肯叫老師。今年7月，隨我來(lái)到順德讀書(shū)，因?yàn)樯絽^(qū)教育落后，原校五年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。為了今后使兒子學(xué)習(xí)輕松，把英語(yǔ)趕上去，放暑假后特地送他進(jìn)杏壇文化站進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)。培訓(xùn)老師是一個(gè)女的，叫鄧悅?cè)A，在杏壇大成中學(xué)任教。當(dāng)我把兒子的情況說(shuō)明之后，鄧?yán)蠋煶錆M信心地說(shuō)：“請(qǐng)放心，你小孩英語(yǔ)會(huì)趕上去的！”

20天的培訓(xùn)過(guò)去了，兒子與來(lái)時(shí)發(fā)生了巨大變化，每天回家及時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，父母給他布置的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)能堅(jiān)持天天完成，先前沉默的他不在沉默，吃飯時(shí)總是津津有味地談?wù)搶W(xué)校情況，學(xué)習(xí)也越來(lái)越勤奮。同時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)老師有著一種特別的感情。記得有一次在杏壇新利新商場(chǎng)購(gòu)物，我看到兒子的培訓(xùn)老師也在這里購(gòu)物，便對(duì)兒子說(shuō)：“國(guó)江，你老師在這里買(mǎi)東西?！眱鹤玉R上到處找，最后還向老師問(wèn)了好，回來(lái)時(shí)滿頭大汗?？梢?jiàn)兒子對(duì)老師的感情，我第一次體會(huì)到兒子也老師的情。這種情來(lái)之不易??！

短暫的20天就這樣匆匆而過(guò)，它留給我的是欣慰和喜悅，留給兒的是明天的追求和希望。

2003年10月9日