“雙減”踐行落地，教研共話課堂——十中開展“雙減”課堂教研周活動(dòng)

武岡人網(wǎng)訊（通訊員潘佳琳 林張偉） 為推動(dòng)“雙減”政策落地，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平，在學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、辦公室的統(tǒng)籌安排下，開學(xué)后，武岡十中陸續(xù)舉行了部分學(xué)科公開課，主動(dòng)尋求“雙減”下課堂的教學(xué)變革方向，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)“雙減”本質(zhì)——減壓賦能，讓學(xué)生在趣味課堂中享受知識(shí)的熏陶。

立足教研初心，擔(dān)任“雙減”使命，是我們這次教研活動(dòng)中的主要目標(biāo)。不同于以往的教學(xué)理念，這次我們著重于將“雙減”政策落實(shí)課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生，通過生動(dòng)的師生互動(dòng)課堂，給教學(xué)做減法，從而實(shí)現(xiàn)高效趣味的教學(xué)課堂。

遵循學(xué)校的傳統(tǒng)，新任教師會(huì)通過師徒結(jié)對(duì)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這次教研周活動(dòng)期間，有經(jīng)驗(yàn)的教師積極輔導(dǎo)新任教師，不停地認(rèn)真磨課，反復(fù)幫助青年教師修改教學(xué)中呈現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全力打造雙減趣味課堂。經(jīng)過這樣細(xì)致的集體打磨，教學(xué)課堂果然煥然一新，趣味橫生。

青年教師在課堂上體現(xiàn)的新思路、新方式，不僅是教學(xué)媒體的更迭，更是給我們帶來的關(guān)于雙減背景下趣味課堂的新思考。比如在何高成老師的《生活中的圓周運(yùn)動(dòng)》課堂中，我們發(fā)現(xiàn)了生活中的物理學(xué)知識(shí)，知識(shí)不是高高在上的理論，而是圍繞在我們身邊，知識(shí)的落地，讓學(xué)生們覺得親近而有趣味。

又比如關(guān)于生物學(xué)科的探究——《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》，曹露君老師以簡單的觀察周圍人發(fā)色的小游戲入手，引出課文內(nèi)容，一下就拉近了我們和生物知識(shí)的距離，在教學(xué)過程中，曹露君老師運(yùn)用了有趣的動(dòng)畫輔助學(xué)生快速消化難懂知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，真正落實(shí)了課堂以學(xué)生為主的教育理念。

一堂課的效果不僅止于課上，課后的評(píng)課評(píng)比，更是如火如荼。在青年教師課堂展示后，各學(xué)科組員也積極評(píng)課，直抒自己的見解，那場(chǎng)面頗有“百家爭鳴”的既視感，當(dāng)然青年教師們也在這一場(chǎng)場(chǎng)的評(píng)課中，受益匪淺。

本次雙減教研活動(dòng)，既是一次老師們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，更是大家更新教育觀念，有效落實(shí)雙減政策的一個(gè)有力舉措。讓我們不負(fù)時(shí)代使命，本著教師的初心一起踐行雙減政策，打造輕松趣味課堂。