在距離湘西永順縣城100公里外的大山深處，有一所農(nóng)村小學，黑瓦灰墻，樸素簡陋，搖搖欲墜。初冬的陽光灑落在灰色的墻上，泛發(fā)出陣陣的光芒。

這里有幾十個孩子，一個50多歲的駝背老師，一年又一年，在這寂靜的小村莊輪回著。

 

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這所學校就是永順縣小溪鄉(xiāng)明溪村小學。<br/>

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這是學校的食堂和宿舍，中午了，孩子們在這里津津有味的吃著午飯。

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上課鈴子掛在一顆枯萎的樹枝上，格外的有種滄桑感。而鈴聲也是這所學校唯一的“樂器”。

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由于房間有限，簡單的用磚頭砌成“房間”，再用幾塊木板搭成一個床，這就是學生宿舍

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雖然條件很苛刻，但是宿舍里的被子疊的是如此的整齊，地上也打掃的很干凈。

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小小年紀就在外寄宿，且懂的自理起居，<br/>

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這一切都得感謝這位“駝背”老師的細心教育。由于課程量大，老師不得不抽下課的時間給孩子們備課、批改作業(yè)。<br/>

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課堂上，孩子們在認真的寫著作業(yè)。看到此場景，我不禁黯然淚下：在這么艱苦、惡劣的環(huán)境下，他們并沒有放棄，仍然不懈的努力著，一步步的邁向知識的殿堂?！爸了赖囟笊保挥凶叱龃笊?，他們才會看到希望。

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給孩子們布置好作業(yè)，老師又來到了另外一個教室給他們上課。這一幕，讓人心酸。

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課間里，孩子們在玩游戲，歡樂的笑聲在這空蕩蕩的山澗里回蕩著。

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為了預防這寒冷的冬天，沒有玻璃的窗戶只能用廢報紙遮擋著。<br/>

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放學了，由于有部分的孩子年齡小，老師得一個一個的背他們過河，一個一個的送他們回家。

我一直在想，如果是夏天漲洪水了怎么辦？讓人汗顏，真擔心他們的人身安全！

<br/><br/>不知道這樣的學校和老師在湘西究竟還有多少個？<br/><br/>不知道我們該怎么樣去幫助他們？<br/><br/>不知道我們國家的教育體制到底那里出了問題？<br/><br/>不知道<br/><br/>有太多的不知道<br/><br/>