這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并各的世界。一個(gè)讓古人震驚的世界，當(dāng)然這也是一個(gè)創(chuàng)新的世界，只 有不斷創(chuàng)新，不斷突破,方能打造新世界的藍(lán)圖。

 徐悲鴻大師有云:道在日新，藝十亦須日新，新者 生機(jī)也;不生則死。似乎是個(gè)老生常談的道理，然而仔細(xì)品味，使覺(jué)有另番的韻味。也許你 此刻正在吃早飯，睡覺(jué)，上課甚至在上廁所，能想象嗎，你呼吸的每個(gè)時(shí)刻都有一個(gè)個(gè)不切 實(shí)際甚至說(shuō)得上是荒 唐的想法從幾年，幾十年抑或上百年的時(shí)間間隔中誕生，然而那些不切實(shí)際的被標(biāo)榜為離經(jīng) 叛道”的想法卻構(gòu)造了幾百年，幾十年，幾年后也就是如今的世界一一個(gè)在人類發(fā)展史中切 實(shí)算得上是高峰的時(shí)代。

試想一下，假如封建統(tǒng)治十分成功，上位者成功地收天下之兵器， 縛天下人之智，人人都學(xué)八股， 路遇不敢言而只目視;如此荒唐的模式會(huì)構(gòu)造一個(gè)怎樣的未來(lái)， 又是一個(gè)怎樣的如今所以慶 幸吧，總有一些奇葩的存在，沖擊同代人的認(rèn)知，試圖跳躍歷史(雖然事實(shí)證明是個(gè)悲劇)但 卻為冥冥中的我們——他們的后代，一個(gè)后來(lái)的世界打下了完美而又奇妙的基礎(chǔ)。

 有人說(shuō)，第一個(gè)用鮮花比喻少女的人是天才，第二個(gè)套用比喻的是庸才，第三個(gè)是蠢才。 創(chuàng)新從來(lái)都不是用來(lái)固定后來(lái)者的思維，它只能算得 上一種鼓勵(lì)，一種過(guò)來(lái)人對(duì)初學(xué)者的鼓勵(lì)，一種需要去模仿的勇氣以及智慧。所以啊，創(chuàng)新 是人類得以在這凡世中站在食物鏈頂端的儀仗.唯有創(chuàng)新，才得以改造世界。 

當(dāng)然話又說(shuō)回來(lái)，創(chuàng)新也算得上是位老朋友了，它以各種樣式行走在人與人之間甚于至 于動(dòng)植物間。很多時(shí)候我們都叫它“”心機(jī)”，“小聰明”，無(wú)異于一種別扭的創(chuàng)新，甚至于我們 哪天都能“創(chuàng)新”“創(chuàng)新”自己。創(chuàng)新是每天早起多喝的一杯水，晨跑時(shí)多跑的多的一條路，多 完成的一項(xiàng)任務(wù)。它并非是佇于神臺(tái)之上的,相反的，它常帶著濃濃的煙火氣兒存在于知名 的不知名的大街小巷中。

 聰明的年輕人認(rèn)為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過(guò)的真理，就會(huì)使目己?jiǎn)适И?dú)創(chuàng)性，這是 極大的錯(cuò)誤。但凡頭腦靈活些的便懂得:不論看到的有 多遠(yuǎn),終得依靠腳下巨人的肩膀。原因無(wú)他，前輩們用生命證明的理論可不是用來(lái)鉆牛角尖 的。便是最具天賦的創(chuàng)新者，也會(huì)有一段積累基礎(chǔ)知識(shí)的日子，只是積累的量和時(shí)間不同罷 了。

生活的完善離不開(kāi)創(chuàng)新的與突破，比起成功后滿滿的膨脹感，想必最讓人幸福的還是在 創(chuàng)新過(guò)程中連自己都為之折服的毅力與堅(jiān)持吧。愿每位學(xué)子都能有幸體會(huì)這不一般的風(fēng)景。