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    首頁(yè) 武岡資訊 【轉(zhuǎn)帖】浙江卷滿(mǎn)分作文欣賞

    【轉(zhuǎn)帖】浙江卷滿(mǎn)分作文欣賞

    小巷月 都梁月 2008-06-26 07:02 9

    2008浙江高考作文題目 : 以“觸摸城市”或者“感受鄉(xiāng)村”為題,文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。

    初以為,鄉(xiāng)村便是童話(huà)的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。

    那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng),他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。

    他們也有快樂(lè)的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

    這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望,當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

    感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。

    當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望。

    看中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒,也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!

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    評(píng)論列表

    長(zhǎng)發(fā)飄飄

    老實(shí)人應(yīng)該也是一位老師吧!

    1917年前

    都梁月

    回其他地區(qū)-老實(shí)人:謝謝你的夸獎(jiǎng),其實(shí)我與你一樣,不見(jiàn)得比你強(qiáng)!我讀你的留言文字,也感覺(jué)得到,你在文學(xué)方面的功底也是出色的!

    1117年前

    努力做個(gè)老

    讀胡老師的文字,如沐春風(fēng)。假如我是胡老師的學(xué)生,作文考試我一定會(huì)得高分。呵呵,可惜,青春不再。

    1617年前

    都梁月

    這道充滿(mǎn)詩(shī)性的命題考查了綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)文能力,包括觀察力,體驗(yàn)力,思考力,創(chuàng)造力以及文字表達(dá)能力。沒(méi)有觀察身邊的事物,沒(méi)有體驗(yàn)生活的百味,沒(méi)有對(duì)自己每天呼吸的空氣作些過(guò)濾并留下痕跡,那就失去作文的根基,必然言之無(wú)物。

    1717年前

    都梁月

    我們可以從這樣一道詩(shī)性的話(huà)題中得到這樣的啟示:有話(huà)可說(shuō)仍是浙江省高考語(yǔ)文作文命題的追求。引導(dǎo)考生既要走向社會(huì),感受歷史文化、美妙自然和現(xiàn)實(shí)生活;又要關(guān)注自我,關(guān)照自己的心靈,調(diào)動(dòng)感官,激活青春的感受。

    1117年前

    都梁月

    更何況在時(shí)代的召喚下,城市與鄉(xiāng)村在不斷地雙向涌動(dòng)。從鄉(xiāng)村走向城市,那可能是因?yàn)槌鞘惺恰拔拿鞯娘L(fēng)暴中心”,那些激烈的文化沖突、快速的人事變化、多聲道的喧嘩和思想、時(shí)刻不停的交流與包容等。在城市里你尋找自己的個(gè)性,或者生活在一個(gè)龐大的集體潛意識(shí)里,這是生活在城市中每一個(gè)公民都可以直接感受到的。從城市走向鄉(xiāng)村,抑或厭倦了城市的冰冷面孔,在忙碌中迷失后的覺(jué)醒,逃離種種焦慮和沖突,……于是到鄉(xiāng)村去,到自然中去,尋找心靈的安逸、閑適和寧?kù)o。這是具有時(shí)代意義的現(xiàn)代人的生活狀態(tài)。城市有城市的語(yǔ)言,鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的心

    1217年前

    都梁月

    這道題是比較容易把握的:城市或鄉(xiāng)村,是每一個(gè)考生生于斯,長(zhǎng)于斯的生命基點(diǎn)。生于城市者,無(wú)時(shí)無(wú)刻不去觸摸城市中那些鱗次櫛比的高樓,車(chē)水馬龍的街道,多彩迷人的霓虹燈……。生于鄉(xiāng)村者,也時(shí)時(shí)刻刻地感受鄉(xiāng)村的山山水水,一草一木,那些迷人的牛哞,裊娜的炊煙,質(zhì)樸的身影……。這一切都會(huì)帶動(dòng)每一個(gè)考生的體驗(yàn)、情緒和思索。

    2017年前

    都梁月

    應(yīng)該是:以“觸摸城市”或者“感受鄉(xiāng)村”為題,文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。——我沒(méi)有摘錄準(zhǔn)確,成了:觸摸城市與感受鄉(xiāng)村,使你產(chǎn)生了誤解,向你致歉!

    2117年前

    努力做個(gè)老

    文章的側(cè)重點(diǎn)是“感受鄉(xiāng)村”,寫(xiě)得不錯(cuò),但是題目是“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”,通篇全文,“觸摸城市”幾乎沒(méi)有文字介紹,如果考生在“觸摸城市”方面來(lái)段精簡(jiǎn)的文字,我想更完美。所以,我認(rèn)為,這篇文章還不能打滿(mǎn)分,最多80分。

    3017年前

    發(fā)表評(píng)論

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