寫寫字，當是做了回作業(yè)……………………………………………………
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11圖11和圖12——<br/>搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。<br/>悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。<br/>江山故宅空文藻，雲(yún)雨荒臺豈夢思。<br/>最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑<br/> -杜甫
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10一丘常欲臥，三徑苦無資。<br/>北土非吾願，東林懷我?guī)煛?lt;br/>黃金燃桂盡，壯志逐年衰。<br/>日夕涼風至，聞蟬但益悲。<br/> ——孟浩然
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9不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。 ————瑪麗.居里<br/>
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8玉壺存冰心 朱筆寫師魂 <br/>諄諄如父語 殷殷似友親 <br/>輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 <br/>寄望後來者 成功報師尊
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7書不可不讀，要讀就讀好書！
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6為中華之崛起而讀書
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5三更燈火五更雞， <br/>正是男兒讀書時。 <br/>黑發(fā)不知勤學早， <br/>白首方悔讀書遲. <br/>
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4胸中十萬宿貔貅，皂纛黃旗志未酬。 莫笑蓬窗白頭客，時來談笑取幽州。
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3 源遠流長圖 欲求賢才棟樑， 天空陸地海洋。 <br/>半世東奔西忙， 今又遠航， <br/>路遙山高水長。
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1四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。<br/>教師是人類靈魂的工程師！
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