回6樓：網(wǎng)上下的多是英文版，且不好用，你最好去買張簡(jiǎn)體中文版PHOTOSHOP光盤安裝使用。網(wǎng)上有視頻教程，也可買本帶教學(xué)光盤的書。
回8樓、10樓：初級(jí)水平！對(duì)真正會(huì)的人來(lái)是純粹是小兒科，圖個(gè)好玩，哈哈！

回2樓：你家是古山7、8組的？哈哈！那里多是姓程和姓仇的吧，姓唐的好象不多，只有山門右邊有一家，難道是你家？有段時(shí)間我一直在那一帶溜達(dá)，這背景素材是我?guī)啄昵霸谀桥牡?。?dāng)時(shí)還在修路，所以堆滿了沙石，我偷懶，沒(méi)將它們PS掉了。

回青松老師：我不是當(dāng)事人，但我記得那事的大概，知道部分細(xì)節(jié)，因?yàn)槲矣袀€(gè)親戚以前在這廠里工作過(guò)。俱往矣。

學(xué)生豈敢！學(xué)生是借老師之題有感而發(fā)：一份好好的家底都被一群敗家子折騰光了。今天仿佛又走向另一個(gè)極端，一段王權(quán)霸道統(tǒng)治的屈辱歷史成了古城無(wú)上的榮光，仿佛我等子民沒(méi)有在“皇恩浩蕩”中接受大明、大清圣明的皇子皇孫的英明統(tǒng)治而生不逢時(shí)抱憾終生。學(xué)生這個(gè)設(shè)想至少可滿足三種人愿望：名正言順做皇帝之夢(mèng)，盼望“好皇帝”之夢(mèng)，明碼標(biāo)價(jià)買官鬻爵之夢(mèng)。
　　請(qǐng)老師批評(píng)指正。

老師列出這的本帳：大多已在“不破不立”的年代乘黃鶴杳杳去。老師可向xxx提交一份政協(xié)提案：在武岡老城區(qū)恢復(fù)修建一座全國(guó)最大的“明王城”，所有人情風(fēng)俗、官員典制皆回歸明代。老百姓就地轉(zhuǎn)化，拆而不遷，在原“木貨街”“醬油巷”等專業(yè)街巷重新上崗。向全世界陽(yáng)光招商：引資最多者可任“朱王”一職，其他文武百官等而下之。如能實(shí)行之，實(shí)為武岡之幸，都梁之幸！老師亦功德無(wú)量！

八風(fēng)吹不動(dòng)，心靜自然涼。向老師學(xué)習(xí)！

PS，是Photoshop的簡(jiǎn)稱,Photoshop英語(yǔ)直譯為“圖片商店”或“照像館”，這東東可從網(wǎng)上下載，不過(guò)不如用光盤安裝的好用。青松老師轉(zhuǎn)的這些圖很明顯是經(jīng)過(guò)PS加工的。

青松老師辛苦了！圖16是原市二機(jī)廠（非三中廠房）的在建廠房。二機(jī)廠（生產(chǎn)微型電機(jī)）在武岡有過(guò)輝煌的歷史，也曾是武岡的形象工程之一，就象現(xiàn)在的“云臺(tái)中學(xué)”和“湛大藥業(yè)”，“上面”來(lái)人必隆重視察之。后來(lái)不知為何，“忽喇喇似大廈傾”，幾乎是一夜之間，廠子倒閉，廠長(zhǎng)李XX被抓判刑，正在修建中的廠房也嘎然而止，且一站就是近20年。其間太多故事，令人唏噓，一言難盡。

父與子，生命傳承中沉重、永恒的主題。

代瓜就是戶瓜啊，絲瓜就是線瓜啊，哈哈！留做種的瓜不去摘它，有時(shí)就越長(zhǎng)越圓了。