閱讀改變?nèi)松?，?ài)讀書，讀好書，見(jiàn)書如見(jiàn)老友，甘甜自見(jiàn).

緬懷英雄，為的是寄望未來(lái)。

遠(yuǎn)征，遠(yuǎn)征，出師之時(shí)，國(guó)軍將士們高昂著頭顱，該會(huì)是何等的豪邁！

看來(lái)那天到騰沖剛下飛機(jī)即奔赴猴頭口岸是對(duì)的，因?yàn)槟鞘沁h(yuǎn)征軍誓師遠(yuǎn)征的出發(fā)地，現(xiàn)在我有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到了拜訪此地更深一層的涵義。

時(shí)代的腳步在前進(jìn)，但我們絕不摒棄所有文化的內(nèi)涵和一切有內(nèi)涵的文化。

鬢鬢白發(fā)預(yù)示著人生的成熟與收獲，祝老人們老有所成，老當(dāng)益壯！

黃老師從《筆記六十年》說(shuō)開(kāi)去，這本書把家鄉(xiāng)武岡一個(gè)曾經(jīng)的父母官寫活了，也使他改變了對(duì)一些人和事的看法，于是他有感而發(fā)，這本無(wú)可厚非。劉志剛書記就任武岡時(shí)，我對(duì)他印象最深的是主政修建了1865線省道，修這條路對(duì)那個(gè)時(shí)代的武岡人而言真可謂是費(fèi)了九牛二虎之力，現(xiàn)在修條路即使是高速路似乎都不算什么了，可那時(shí)卻不同，人力、財(cái)力、物力，特別是工程技術(shù)能力與今日不可同日而語(yǔ)，作為當(dāng)時(shí)主推這件事的劉書記肯定最是操心，記得我當(dāng)時(shí)剛參加工作，都聽(tīng)過(guò)不少當(dāng)時(shí)說(shuō)修1865線有利武岡發(fā)展，利在當(dāng)代、功在千秋的宣傳。
這個(gè)由文

游得有收獲啊。目之所及，若有所思；以小見(jiàn)大，匠心獨(dú)運(yùn)。

寫得好呀，表達(dá)貼切，平實(shí)而自然。
大姑媽的女兒也是一家人來(lái)的，幫她不是幫別人，不能套用助人為樂(lè)一說(shuō)。
現(xiàn)在國(guó)家又大倡旗鼓地提出要學(xué)雷鋒，黃老師何償不是一個(gè)“雷鋒”式的人物呢，呵呵！
我們生活中的活雷鋒還是大有人在的---

作者用一篇微型自傳換來(lái)一句人生箴言,大家就權(quán)當(dāng)自傳體散文來(lái)欣賞吧。每個(gè)人的人生經(jīng)歷里都蘊(yùn)含了很多做人的道理、為人的真理，表達(dá)出來(lái)都不失為一篇美文。