林老師的文章篇篇都是難得佳作，我一直都很喜歡。只是這篇文章中提到的“來自教育界的長沙市人大代表杜有志提出的”這個建議，從一個普通公民的角度來看，我覺得人大代表杜有志，根本不懂公共管理。這樣的提案，通過的可能性，不大。

習大大和克強總理都是精通現(xiàn)代管理科學的領導。政府包辦的事情越多，犯錯的機會也就越多，老百姓對政府的滿意度也就越低。因此，現(xiàn)在政府力求將一些原來一直在做的事情交給市場，民營化的養(yǎng)老院就是一個典型例子。

我覺得習大大對軍隊的改革思路可以拿來借鑒:軍隊要精實，裁去那些不能上戰(zhàn)場的文藝兵，現(xiàn)代戰(zhàn)爭，不是靠黃宏李雙江韓紅那些將軍們唱幾首歌或者演幾個小品就能打勝仗的。同理，學校要做的，就是要在保證教育公平的前提下，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的公民，而不是做些與義務教育背道而馳的事情。當然，如果在不增加家長經(jīng)濟負擔的前提下增加這項服務，這樣的提案，絕對是受人歡迎的。

計劃生育政策，乃史上第一大惡法！毛主席說，人多力量大，事實證明是對的。香港人澳門人都不種田，他們都有飯吃;新加坡人不種田，他們也有飯吃。至于日本人，基本上不種田，也一樣有飯吃'。這是為什么？人類最富有的不是基本農(nóng)田，而是腦袋。一個李嘉誠可以養(yǎng)活多少人？一個馬云可以養(yǎng)活多少人？中國的未來，應該靠教育、靠科技創(chuàng)新，而不是靠計劃生育。

總結(jié)得很全面。今年我中心引進了動漫作文教學，大概屬于這里面第四點“誘導性輔導”吧。

呵呵，化學家開始研究天體物理了！

很喜歡這組照片！很喜歡照片中這個愛學習的孩子！

確實舉辦得好！

文章寫得很含蓄，學習了。

寫得好！