數(shù)學(xué)智慧閃耀，“三會(huì)”風(fēng)采飛揚(yáng)——洞口縣舉行第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)“三會(huì)”講題比賽
洞口教育
2024-12-01 15:26
11月25日，一場(chǎng)由洞口縣教學(xué)研究室主辦、邵陽(yáng)市曾輝文數(shù)學(xué)名師工作室協(xié)辦的小學(xué)數(shù)學(xué)“三會(huì)”講題比賽在洞口縣第二芙蓉學(xué)校隆重舉行，為校園注入了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，也為師生們帶來了一場(chǎng)知識(shí)與思維的盛宴。本次比賽以“發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界”為宗旨，旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力與教師的教學(xué)水平，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新與發(fā)展”。比賽共分三個(gè)組別，分別為四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組，共100名選手參賽。三個(gè)組別分三個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。比賽現(xiàn)場(chǎng)，來自洞口縣不同學(xué)校的學(xué)生們自信滿滿地走上講臺(tái)，化身小小“數(shù)學(xué)講師”，用他們稚嫩卻清晰的聲音，展示對(duì)數(shù)學(xué)問題的深刻理解與獨(dú)特見解。在講解過程中，學(xué)生們充分運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光，敏銳地捕捉題目中的關(guān)鍵信息，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，展現(xiàn)出超出年齡的觀察力與分析力。例如，在一道關(guān)于行程問題的題目講解中，參賽選手唐紫晴同學(xué)巧妙地通過畫圖的方式，直觀地呈現(xiàn)出了路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系，讓復(fù)雜的問題瞬間變得清晰明了，臺(tái)下的評(píng)委與觀眾們不禁為之點(diǎn)頭稱贊。 思維的火花在講題過程中不斷碰撞。學(xué)生們熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)思維，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝茖?dǎo)解題思路，從不同角度思考問題，嘗試多種解題方法，展現(xiàn)出思維的靈活性與創(chuàng)造性。有的學(xué)生采用假設(shè)法，有的運(yùn)用方程思想，還有的通過逆向思維來解決問題，每一種方法都彰顯著學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的深入掌握和靈活運(yùn)用。在講解一道幾何圖形面積計(jì)算的題目時(shí)，參賽選手胡子謙同學(xué)不僅能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算，還能深入思考圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過割補(bǔ)法將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，其清晰的思維過程和簡(jiǎn)潔明了的講解贏得了陣陣掌聲。 
用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)解題思路是本次比賽的一大亮點(diǎn)。學(xué)生們用簡(jiǎn)潔規(guī)范的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，有條不紊地闡述每一個(gè)步驟的依據(jù)和結(jié)論，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)以生動(dòng)易懂的方式呈現(xiàn)出來。他們的表達(dá)流暢自然，語(yǔ)速適中，配合恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)和肢體語(yǔ)言，仿佛一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的小老師。在講解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，參賽選手張萱同學(xué)這樣說道：“根據(jù)題目所給條件，我們可以設(shè)未知數(shù)為 X，然后依據(jù)等量關(guān)系列出方程，通過解方程得出 X 的值，也就是我們所求的答案。在這個(gè)過程中，我們運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的方程思想，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)方程，從而順利求解。”這種準(zhǔn)確而清晰的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，不僅體現(xiàn)了學(xué)生們良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也為臺(tái)下的同學(xué)們提供了很好的學(xué)習(xí)范例。本次比賽不僅是學(xué)生們展示自我的舞臺(tái)，也是教師們教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。通過觀摩學(xué)生們的講題表現(xiàn)，教師們能夠更加深入地了解學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供了有力依據(jù)。同時(shí)，比賽也為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師教學(xué)方法的創(chuàng)新與提升。在比賽過程中，教師們認(rèn)真聆聽每一位學(xué)生的講解，詳細(xì)記錄學(xué)生的表現(xiàn)和存在的問題，并在賽后進(jìn)行了深入的研討與交流。老師們紛紛表示：“這次比賽看到了學(xué)生們無限的潛力，也意識(shí)到在今后的教學(xué)中，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會(huì)?！?/section>經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽評(píng)選出了四、五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)各14名，二等獎(jiǎng)各20名。評(píng)委們?yōu)楂@獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書，并對(duì)他們的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，該縣教研室副主任蘇丹感慨道：正如數(shù)學(xué)家高斯所說“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”，對(duì)于學(xué)生的未來發(fā)展具有極其重要的意義。本次“三會(huì)”講題比賽的成功舉辦，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示數(shù)學(xué)才華的平臺(tái)，鍛煉了孩子們的數(shù)學(xué)思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。希望同學(xué)們以此次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，努力提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，探索更多的奧秘。此次小學(xué)數(shù)學(xué)“三會(huì)”講題比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，也為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信在“三會(huì)”理念的引領(lǐng)下，全縣各校的數(shù)學(xué)教育將迎來更加美好的明天，學(xué)生們也將在數(shù)學(xué)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，用數(shù)學(xué)的智慧開啟未來的無限可能。
圖文：唐偉 向秋莉 黃艷
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