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                國(guó)內(nèi)新聞
                
                隆回二中的前身新隆中學(xué)，厚重歷史熠熠生輝
            
    
        
    

        
    
            
    

                
    
                    
    
                        
    隆回二中的前身新隆中學(xué)，厚重歷史熠熠生輝
    
                    
    
                    
    
                        鐵鑄的寶慶
                        
                        
                        2024-09-28 16:42
                    
    

                    
    
                        
                        
                        
    隆回北面的文化搖籃-一新隆中學(xué)
    張嘉興
    新隆中學(xué)，在解放前后的幾年里，是我縣北面的文化搖籃。她是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夜一-1945年8月誕生的，至1952年8月改名為隆回二中止，共辦了七年。我在其中任教三年。因此，有責(zé)任也有義務(wù)把這一頁(yè)文化歷史寫下來(lái)。
    一、前身:
    新隆中學(xué)的前身是邵陽(yáng)縣第十六區(qū)區(qū)立女子高級(jí)小學(xué)。1923年，寶慶第十六區(qū)學(xué)務(wù)委員會(huì)主任劉慶元，及區(qū)教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)，隆一、隆二、隆三、隆四等高小校長(zhǎng)、士紳羅湘南、陳堯華、彭石如、陳楚奇等，有感于全區(qū)雖有初、高級(jí)小學(xué)多 所，但無(wú)專門的女子小學(xué)，很不符合男女教育平等的原則，于是便發(fā)起成立寶慶第十六學(xué)區(qū)區(qū)立女子高級(jí)小學(xué)籌備處，函請(qǐng)寶慶勸學(xué)所轉(zhuǎn)呈縣政府再呈湖南省教育司備案，并印發(fā)田產(chǎn)捐冊(cè)，發(fā)布《女?；I辦公啟》，廣為宣傳發(fā)動(dòng)。
    1924年8月，擇定金石橋大元垴(現(xiàn)隆回六中所在地)為校址，捐妥張本端公、李松柏堂、魏鏡仁堂基地，又根據(jù)縣議會(huì)決議，呈請(qǐng)縣府明令提充都、甲、寺產(chǎn)，作為常年經(jīng)費(fèi)，同時(shí)向區(qū)內(nèi)殷實(shí)之家募捐學(xué)租及建筑費(fèi)用，又就地征集木材，于1925年鳩工興建。
    后因經(jīng)費(fèi)不夠，又呈準(zhǔn)增收業(yè)捐。至1927年春，原計(jì)劃的七棟校舍，完成半數(shù)以上?？h署乃委派校長(zhǎng)招生開辦。這時(shí)正值寧漢分裂，政局動(dòng)蕩，有的負(fù)責(zé)人被迫出走，女校也就在“馬日事變”后解散。
    過(guò)了三個(gè)月，縣署另行委派校長(zhǎng)，并派籌捐委員來(lái)鄉(xiāng)與劉慶元等恢復(fù)女校工作。十月，改名為邵陽(yáng)第十六區(qū)女子高級(jí)小學(xué)。1929年增設(shè)職業(yè)部，分織布、織襪、毛巾三科。1930年5月，取銷校董會(huì)，重新立案，縣政府派員來(lái)鄉(xiāng)清丈田畝，計(jì)有田租1020石。
    1932年，又改名為邵陽(yáng)第九區(qū)女校。1936年，政局動(dòng)蕩不安,女生多裹足不前;加之當(dāng)?shù)丶澥繝栍菸以p，學(xué)校無(wú)法維持，只好停辦。以后經(jīng)教育界有識(shí)之士力爭(zhēng)恢復(fù)，先后改為邵陽(yáng)第九區(qū)區(qū)立小學(xué)，隆回、隆中、隆治三鄉(xiāng)聯(lián)立小學(xué)，北隆小學(xué)，終以迭次紛爭(zhēng)，學(xué)生稀少;又適值抗戰(zhàn)軍興，盜匪乘機(jī)騷擾，以致校舍一變而為兵營(yíng)、病院及鄉(xiāng)公所駐地，有時(shí)甚至盜匪盤踞，房子被破壞，校具被糟踏，蕭條殘敗，已完全不象一所學(xué)校了。
    加之有的捐主擅自收回田租，有的佃戶卡租不納，而各鄉(xiāng)又強(qiáng)調(diào)分鄉(xiāng)收谷，各爭(zhēng)用途，意見分歧，很難統(tǒng)一，學(xué)校也就關(guān)門大吉了。
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    二、籌建:
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火愈來(lái)愈近,長(zhǎng)沙失守,邵陽(yáng)瀕于淪陷,1944年夏,邵陽(yáng)縣政府及其他機(jī)關(guān)學(xué)校團(tuán)體，紛紛遷移到司門前、金石橋一帶。原來(lái)本地區(qū)在外省外縣從事教學(xué)工作的一部分人士，也紛紛避難回鄉(xiāng)。又由于本地區(qū)交通阻塞，知識(shí)青年外出求學(xué)非常困難。
    有識(shí)之士覺(jué)得原女校有田租一千多擔(dān)，校舍七棟，若任其糟踏，殊為可惜，不如因勢(shì)而利用之，辦一所初級(jí)中學(xué)，為桑梓造福。于是由龔述疇等發(fā)起，組織幾個(gè)熱心人，分頭走訪三鄉(xiāng)地方紳士，征詢意見,經(jīng)反復(fù)協(xié)商研究，終于獲得大多數(shù)的同意和支持。
    就于1944年9月在司門前舉行三鄉(xiāng)聯(lián)席會(huì)議,推定籌備員，草擬簡(jiǎn)章，開始籌辦。同月，又在原女校召開第一次籌備會(huì)議，通過(guò)簡(jiǎn)章，定名為“湖南私立新隆初級(jí)中學(xué)”。推選龔述疇為籌備主任，蔡蔭湘、孫作凡為副主任，清查原有校產(chǎn)校具，催促各鄉(xiāng)保管員收回田租，并整修房子。12月，又在司門前召開三鄉(xiāng)擴(kuò)大會(huì)議，商討接收原女校1942-1944年三年存租。
    同時(shí)通過(guò)董事會(huì)章程，選舉龔述疇、鄭炳文、蔡蔭湘、孫作凡、肖贊騰、歐陽(yáng)晃、魏云、歐陽(yáng)鈞、孫澤英、陳楚奇、游雅、肖然、劉述洵、彭鐘榕、張吟帆等15人為董事，互推龔述疇為董事長(zhǎng)。1945年1月在第一次董事會(huì)上選舉孫澤英為校長(zhǎng)。
    由原女校負(fù)責(zé)人、三鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、中心國(guó)民學(xué)校校長(zhǎng)及部分紳士簽名，書立田產(chǎn)轉(zhuǎn)移契據(jù)。又清算與接收原有的新舊租谷。隨即由董事長(zhǎng)攜帶文件契據(jù)，赴洪江，向湖南省政府洪江行署備案。6月，行署訓(xùn)令邵陽(yáng)縣政府:“經(jīng)派員勘查，尚無(wú)不合，準(zhǔn)予先行開辦?！?月，又奉湖南省政府訓(xùn)令轉(zhuǎn)教育部代電，準(zhǔn)予備案。于1945年8月正式開學(xué)。
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    三、規(guī)制:
    根據(jù)學(xué)校組織大綱，權(quán)力機(jī)關(guān)為董事會(huì)，其中又設(shè)常務(wù)董事若干人。由董事會(huì)選任校長(zhǎng)一人，管轄全校校務(wù)。校長(zhǎng)以下設(shè)教導(dǎo)、事務(wù)兩處，教導(dǎo)處設(shè)主任一人，以下設(shè)教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、體育衛(wèi)生三組，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，事務(wù)較繁者設(shè)干事分掌或兼各組事宜。
    事務(wù)處設(shè)主任一人，以下設(shè)庶務(wù)、文書二組，斟酌事務(wù)繁簡(jiǎn)各設(shè)干事一人或二人，分掌或兼掌各組事宜。此外，設(shè)會(huì)計(jì)員一人，掌管會(huì)計(jì)事宜。設(shè)校醫(yī)一人，擔(dān)任師生醫(yī)療事宜。學(xué)校會(huì)議分校務(wù)會(huì)議、教導(dǎo)會(huì)議、事務(wù)會(huì)議等三種。學(xué)校又組設(shè)訓(xùn)育指導(dǎo)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)稽核委員會(huì)、招生委員會(huì)及各科教學(xué)研究會(huì)、學(xué)術(shù)研究會(huì)等，定期開展活動(dòng)。
    校長(zhǎng)孫澤英、教導(dǎo)主任蔡蔭湘，教職員共十一人。創(chuàng)辦伊始，聘請(qǐng)教師有一定困難。因所屬三鄉(xiāng)雖有人才，然班子究不齊，學(xué)識(shí)高深一點(diǎn)的，多昂頭省縣之外，有的亦喜居城市，另謀高就。而鉆營(yíng)想來(lái)的，往往才力不足以勝任。加之抗日進(jìn)入最困難時(shí)期，物價(jià)高漲，待遇菲薄。盡管困難多端，但還是聘到了一些有名望的教師，如陳楚奇、張吟帆、王修豪、劉星堂陳伯容等。
    辦學(xué)條件還是相當(dāng)可以的。學(xué)校占地面積563方丈,校舍面積236方丈，共八棟，教室7間，圖書室一大間，實(shí)驗(yàn)間一大間，體育場(chǎng)室內(nèi)95方丈，露天260方丈。學(xué)生宿舍7間。圖書儀器逐年有所增加，曾在三鄉(xiāng)范圍內(nèi)，向書香世家及殷實(shí)之戶勸募圖書及資金，曾募得魏默深先生的《海國(guó)圖志》全冊(cè)、《書古微》、《古微堂詩(shī)集》及《劍南詩(shī)抄》等線裝書多種。又在上海等地購(gòu)買了初中化學(xué)儀器藥品，全套物理儀器，《新中學(xué)文庫(kù)》，史地生物掛圖及雜志刊物等。常年經(jīng)費(fèi)來(lái)源即接收原女校的田租1028.2擔(dān)，又每期向?qū)W生征收學(xué)俸谷一石五斗，以此維持學(xué)校的一切正常開支。
    教學(xué)管訓(xùn)方面，學(xué)校也有一套規(guī)章制度。據(jù)孫澤英在《三年概況》中介紹:“每期教本務(wù)須教完，教員先生缺課者均于閑空時(shí)間補(bǔ)受，作業(yè)亦請(qǐng)各先生切實(shí)批改記分。
    考試分臨時(shí)、月考、期中、期終四種，期中、期終兩次，全?；旌蠀⒆?，座次每場(chǎng)一更，以免同班學(xué)生共同舞弊，考試規(guī)則亦復(fù)列示周密，監(jiān)考人員巡視綦嚴(yán)，無(wú)非欲求真正成績(jī)以定升降而促起學(xué)生之努力。學(xué)校與家庭相距太近，請(qǐng)假歸家之時(shí)間太多，故特別限制請(qǐng)假，全期不能超過(guò)四次，并印制請(qǐng)假條請(qǐng)家長(zhǎng)簽具意見,限翌日返校銷假。
    對(duì)學(xué)生之管訓(xùn)施行教訓(xùn)合一制,不講空洞理論，只求實(shí)效，力求避免無(wú)理性之壓制，更注意提起其自動(dòng)自治之精神?！允蘸甏笮Ч?，養(yǎng)成一群良好之青年。”
    學(xué)生人數(shù)前三年中共275人，計(jì)第一班25人,第二班22人，第三班52人，第四班43人，第五班67人，第六班66人，以后第
    七、第八、第九班，每班約有人數(shù)五十多名。學(xué)生來(lái)源，絕大部分是三鄉(xiāng)子弟，后來(lái)桃花坪及溆浦龍?zhí)兑粠б灿幸徊糠謱W(xué)生來(lái)校就讀。
    1948年7月，召開擴(kuò)大董事會(huì)，舉行第一屆畢業(yè)典禮，印發(fā)《湖南私立新隆中學(xué)三周年概覽》，總結(jié)成績(jī)，擴(kuò)大影響。校長(zhǎng)孫澤英請(qǐng)求辭職，由龔述疇繼任校長(zhǎng)，鄭炳文為董事長(zhǎng)。
    四、變革:
    解放戰(zhàn)爭(zhēng)以摧枯拉朽之勢(shì)迅猛地向前發(fā)展,1948年底至1949年初由淮海戰(zhàn)役的偉大勝利，接著是百萬(wàn)雄師過(guò)大江，南京解放，蔣家王朝已土崩瓦解。接著是湖南和平解放，迎解聲勢(shì)，席卷著三湘四水。但愈是接近黎明，黑暗也愈加濃重。
    當(dāng)時(shí)匪首陳光中殘部盤踞在隆回金石橋冷溪山一帶，妄圖作垂死掙扎，不時(shí)來(lái)學(xué)校騷擾破壞，有個(gè)時(shí)期，學(xué)校幾乎成了匪徒結(jié)幫拜把的場(chǎng)所。為了保住學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，校長(zhǎng)龔述疇隱藏自己的進(jìn)步身份，采取曖昧態(tài)度，與社會(huì)各方面力量來(lái)往周旋。
    進(jìn)步教師陳伯容利用講臺(tái)，向?qū)W生宣傳解放的大好形勢(shì)，并油印《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等革命文獻(xiàn)，作為教材，深受學(xué)生歡迎。當(dāng)時(shí)兩種思想和力量的斗爭(zhēng)非常激烈，一邊是陳光中匪徒的威脅，揚(yáng)言要血洗學(xué)校，要某些人的頭;一邊是進(jìn)步青年迎解的活動(dòng)非常熱烈。道高一尺，魔高一丈。
    進(jìn)步終究要戰(zhàn)勝反動(dòng)，黑暗即將過(guò)去，曙光即在前頭.1949年暑假，在金石橋一帶，以陳伯容、謝希蘊(yùn)兩位老革命同志為首，以李冠文為主導(dǎo)，與新化、安化一帶地下黨負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系，成立了“新民主主義建設(shè)協(xié)會(huì)”，其目的是從事迎解。新協(xié)的負(fù)責(zé)人還有歐陽(yáng)洪瑞、張嘉興、賀秀田、張雍俊等。后在司門前又發(fā)展了魏滌唐、鄒衛(wèi)湘等十人小組，在水打鋪六都寨等地也發(fā)展了一些成員。
    迎解工作具體是出墻報(bào)，張貼標(biāo)語(yǔ)、替解放軍剿匪帶路、爭(zhēng)取地方武裝起義及傳送情報(bào)等。1949年下期,張嘉興進(jìn)入新隆中學(xué)任教，與陳伯容緊密結(jié)合，把學(xué)校迎解工作又向前推進(jìn)了一步，教學(xué)也增加了新因素，新力量。十月，隆回正式解放。新協(xié)迎解的歷史任務(wù)勝利完成，陳伯容向縣委作了書面總結(jié)匯報(bào)。從此停止組織活動(dòng)，新協(xié)的主要成員各個(gè)走上新的工作崗位。
    學(xué)校在共產(chǎn)黨和人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行正常工作，師生利用課余，走上社會(huì)，開展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，宣傳參軍參干，宣傳征糧，夜晚下村教夜校掃盲……熱火朝天。12月，動(dòng)員了鄧松山等49名學(xué)生去縣城參加干訓(xùn)班，旋即投入到各部門充當(dāng)干部。又發(fā)動(dòng)一批學(xué)生去邵陽(yáng)參加資江公學(xué)學(xué)習(xí)。
    1950年1月，學(xué)校董事會(huì)改選，選舉陳伯容為董事長(zhǎng)，龔述疇繼任校長(zhǎng)，謝希蘊(yùn)為副校長(zhǎng)。教學(xué)秩序恢復(fù)正常。教師除極少數(shù)有民憤者由農(nóng)會(huì)帶歸外，絕大多數(shù)都繼續(xù)留用，并增加了趙蘇民等教師。
    抗美援朝運(yùn)動(dòng)中，學(xué)校向師生進(jìn)行了國(guó)際主義和愛國(guó)主義教育，響應(yīng)號(hào)召，積極捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮，動(dòng)員了田天海等22位同學(xué)參軍，奔赴朝鮮前線。
    1951年3月，校長(zhǎng)龔述疇辭職。人民政府派張杰擔(dān)任校長(zhǎng)，吳力云為教導(dǎo)主任。教師隊(duì)伍也作了調(diào)整補(bǔ)充，增加了謝超義、袁征凱、劉隆禮、李中魁、周星初、楊世彬等教師，他們學(xué)有專長(zhǎng)，教有經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了教學(xué)第一線。
    1952年8月，人民政府明令改新隆中學(xué)為隆回二中，從此結(jié)束了新隆中學(xué)時(shí)代。這段共歷時(shí)七年，招收學(xué)生從第一班到第九班，畢業(yè)四百余名。政府派來(lái)彭德新為校長(zhǎng)，陳濤元為教導(dǎo)主任，胡昆為總務(wù)主任，接管了學(xué)校。隆回二中新紀(jì)元開始了，原來(lái)新隆中學(xué)的第十班改為隆回二中第一班。不久，即1953年5月，學(xué)校由金石橋遷至六都寨新校址。1986年暑假，又由六都寨遷到縣城附近的澄水。
    五、成果:
    辦學(xué)的目的是為了培養(yǎng)人才，新隆中學(xué)所處的時(shí)代正是新舊社會(huì)改天換地的時(shí)代，青年們面向革命，面向光明，一經(jīng)解放，如魚得水，積極而迅猛地投入到新中國(guó)自由廣闊的天地里，施展各自的才能。歷屆畢業(yè)生幾乎百分之九十擔(dān)任區(qū)鄉(xiāng)各級(jí)基層干部，以后隨著時(shí)間的發(fā)展，升任地、縣、區(qū)各級(jí)中層干部并充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不少，如鄧松山、張鶴 壽、李 榮向、謝德寶等。
    也有不少跨長(zhǎng)江，越黃河，昂首于省外，如七班的陳早春，現(xiàn)任人民文學(xué)出版社總編輯，魯迅研究室主任，著有《綆短集》等文集多種。八班的張全壽，現(xiàn)任北方交通大學(xué)副校長(zhǎng)。八班的張凡曾參加抗美援朝運(yùn)動(dòng)，親身投入上甘嶺戰(zhàn)斗，回國(guó)后一直在空軍部隊(duì)服役，現(xiàn)已晉升為師級(jí)。五班的陳聚坤曾留學(xué)蘇聯(lián)，現(xiàn)在甘肅某高等學(xué)校任教。五班歐陽(yáng)熙現(xiàn)任華南師范學(xué)院副教授。
    在工程技術(shù)方面，涌現(xiàn)出了一批總工程師、高級(jí)工程師，如張家和、賀學(xué)鍛、彭中智等。這只不過(guò)略舉幾個(gè)例子作為代表，因未及作系統(tǒng)的周密的調(diào)查研究，滄海遺珠定所難免。當(dāng)然，成才的條件是多方面的，但誰(shuí)也不能否認(rèn)基礎(chǔ)教育的重要。人才輩出，也正是學(xué)校的驕傲和光榮。
    現(xiàn)在隆回二中正方興未艾，作育人才，成梁成棟，早已端倪。

    
                    
    

                    
    
                        
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