劉斐出生在一個(gè)教師家庭，從小在母親潛移默化的影響下領(lǐng)略到了教師的神圣和偉大，這種神圣和偉大，像種子一樣深深植根于她的心田。于是，1995年初中畢業(yè)填報(bào)志愿時(shí)，她毅然地填上了武岡師范，下決心將來(lái)一定要成為一名人民的好教師。17歲畢業(yè)那年，他被學(xué)校擇優(yōu)分配到武岡紅星小學(xué)任教，自此開啟了她的教學(xué)生涯。
“教育是愛的事業(yè)，只有愛孩子的人才會(huì)教育好孩子?！边@是劉老師從事教學(xué)工作來(lái)的最大感受。在她的第一屆學(xué)生中有一個(gè)叫戴藝麗的學(xué)生，開學(xué)的第一天，在她的日記中寫道：“媽媽，我好想你呀！你在哪里呀？你怎么忍心拋下我不管呀！”看后，劉斐的心情久久不能平靜。
她先試著找學(xué)生了解情況，可學(xué)生一語(yǔ)不答，眼淚一個(gè)勁地往下掉。當(dāng)天下午，劉斐去到戴藝麗家中走訪，從學(xué)生奶奶口中才得知，她的父親在一次事故中喪生，母親外出打工幾年杳無(wú)音信，而她一直和七十歲的奶奶相依為命。了解情況后，劉斐下定決心，要幫助她健康快樂的成長(zhǎng)。從此，一有時(shí)間劉斐就陪她交心聊天，經(jīng)常給她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，時(shí)而還會(huì)帶她回家，為她梳頭、扎小辮等。
愛是滴滴甘露，孩子們收獲著愛，也奉獻(xiàn)著愛。今年9月1日，劉斐收到了這位學(xué)生給她發(fā)來(lái)的微信：“劉老師，教師節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂！在我小學(xué)生活的六年里，是您給了我關(guān)愛，讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重，找到了自信，明白了許多道理。今年我也走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我要向您一樣把愛和責(zé)任牢牢地刻在心上。”
她就是這樣愛著學(xué)生，感染著孩子們。
2016年，她撰寫的《為心靈護(hù)航，為成長(zhǎng)揚(yáng)帆》一文，在湖南省教師教育學(xué)會(huì)班主任工作年會(huì)上榮獲一等獎(jiǎng)；真實(shí)地記下了學(xué)生帶給她幸福的《幸福密碼》一文，獲邵陽(yáng)市工會(huì)一等獎(jiǎng)。
21年來(lái)，她深愛著自己從事的教育事業(yè)。在她的心中始終銘記著，選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。2011年，她代表邵陽(yáng)市到張家界參加全省的教學(xué)比武活動(dòng)。為了教學(xué)比武，她一次又一次地試教，一次又一次地修改教案，連續(xù)一個(gè)星期都是深夜才回家。在此期間，恰逢她的母親生日，她卻完全沒有意識(shí)到,直到兒子打來(lái)電話埋怨才想起。放下電話后，又繼續(xù)拿起了教案和課件。這一天，她又忙到深夜才回家。一推開家門，母親已經(jīng)抱著兒子在沙發(fā)上睡著了,她忍住眼淚悄悄的走進(jìn)母親身邊，將頭埋在母親的懷里，輕輕地對(duì)母親說(shuō)“媽媽，祝您生日快樂”?！昂⒆樱夷芾斫?，媽媽也是教師，把工作干好就是給我最好的生日禮物
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一份耕耘，一份收獲。她數(shù)十年如一日，在學(xué)校這塊沃土上默默揮灑著青春與熱血。先后被評(píng)為湖南省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員、心理健康教育先進(jìn)工作者和邵陽(yáng)市優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
而在教學(xué)過(guò)程中，劉斐不斷進(jìn)行著大膽嘗試與創(chuàng)新。她平時(shí)積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方式，細(xì)心研究教材和教法，向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，打造生動(dòng)有趣的課堂氛圍，追求課堂教學(xué)的高效化。
在作文教學(xué)中，劉老師先進(jìn)行指導(dǎo)，再采用寫作競(jìng)賽形式，要求學(xué)生在40分鐘速寫一篇五、六百字的文章，再?gòu)膬?nèi)容、優(yōu)美度、工整度三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，通過(guò)閱讀鑒賞，大大提高了學(xué)生閱讀和寫作水平。她指導(dǎo)歐豐溢、鐘紫怡、劉子圣等學(xué)生多次在《作文大王》等雜志上發(fā)表作品。
2002年，她執(zhí)教的《最后一片樹葉》在市直小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2004年，她執(zhí)教的《奇怪的樹》在市直首屆新課程多課型教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲二等獎(jiǎng)；2005年，她執(zhí)教的《當(dāng)小記者》口語(yǔ)交際課獲湖南省一等獎(jiǎng)；2011年代表邵陽(yáng)市赴張家界參加湖南省的小學(xué)思想品德教師教書育人風(fēng)采大賽獲一等獎(jiǎng)；2016年赴天津參加全國(guó)真語(yǔ)文系列活動(dòng)之語(yǔ)文教師基本功大賽榮獲現(xiàn)場(chǎng)作文一等獎(jiǎng)，綜合組二等獎(jiǎng)。
“教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者?！彼e極參與教改教研工作，先后主持、參與多個(gè)省市級(jí)課題，帶領(lǐng)課題組老師積極開展各種活動(dòng)，多次被武岡團(tuán)市委、武岡師范聘為培訓(xùn)講師，輔導(dǎo)多位青年教師參加省市教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。
“當(dāng)人梯，用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當(dāng)園丁，用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛...”三尺講臺(tái)是她的人生舞臺(tái)；白色粉筆是她人生的畫筆。她溫暖寫下希望，她用執(zhí)著演繹著教育人生。
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