原標(biāo)題：眉縣教師灌學(xué)生墮胎藥:性侵三次致其懷孕

學(xué)校再次曝出丑聞，眉縣一名12歲女學(xué)生遭58歲的教師三次性侵致懷孕，之后，該教師灌學(xué)生墮胎藥。女生頻遭教師性侵害的消息深深刺痛我們的每一個神經(jīng)，為什么女生頻遭教師的殘害？這不僅是師德教育的缺失，更是教育部門監(jiān)管的缺位。

教師，傳到授業(yè)解惑者，從某種意義上上，教師是孩子的第二個父母，可他們卻為何淪為了禽獸，頻頻向自己的學(xué)生下毒手。我們在感到震驚的同時，不僅要問：陽光下崇高的老師如今是怎么了？昔日“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)哪里去了？

在這一樁樁令人心痛不已的事件背后，教師嚴(yán)重喪失職業(yè)道德是主要原因，而教師“心理危機(jī)”則是潛在危害性更大的罪魁禍?zhǔn)?。學(xué)校在在教師準(zhǔn)入階段要盡可能地把具有思想道德有問題、心理缺陷者排除在教師行列之外，在教師資格考試中增加職業(yè)道德方面的測試，保證教師的素質(zhì)，同時，引導(dǎo)教師把握主流的價值觀，增強教師教書育人的使命感和責(zé)任感，避免學(xué)生慘遭教師毒害的悲劇發(fā)生。

學(xué)校在制止教師性侵犯事件方面應(yīng)該有所作為。中小學(xué)不同于大學(xué)，未成年的學(xué)生既沒有足夠的社會知識，也不能對自己的行為負(fù)責(zé)。因此，在中小學(xué)生人身安全方面，學(xué)校有不可推卸的責(zé)任。同時，中小學(xué)不但應(yīng)該將性教育納入日常教育中來，還應(yīng)該建立校內(nèi)申訴機(jī)制。就像我們不能保證所有教師都如圣人般高尚一樣，我們同樣不能保證有了性教育就能完全杜絕性犯罪。因此，一旦校園內(nèi)發(fā)生這樣的事情，學(xué)校應(yīng)該有完善的應(yīng)對機(jī)制，防止更多的學(xué)生受害。

性侵事件背后的師德缺失之憂，也提示廣大家長應(yīng)注重親子教育，重視容易忽略的性安全教育。家長要擔(dān)負(fù)起是孩子性教育第一教師職責(zé)，從小是性別教育，進(jìn)入青春期更應(yīng)做性教育，這是心理教育也是安全教育。在西方一些國家，隨便摸孩子的臉就有可能會被報警接受懲罰，中國家長應(yīng)當(dāng)讓孩子明白，除了父母給洗澡時以外，私處誰也不可觸碰。