原標題：深圳11歲小學生身患腦瘤  臨終前捐器官救人

病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

深晚記者還原“偉大的小孩”梁耀藝生前身后事

“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧”

出租車開得越遠，梁偉強的心就縮得越久，他不知道計價器會打出一個什么樣的天文數(shù)字。他淚眼朦朧，快要看不清前方，只知道深圳很大。梁偉強還在用家鄉(xiāng)話問妻子李群，“那么乖的兒子，怎么會突然要做手術(shù)呢。”他從湛江廉江縣出發(fā)，坐車來到600公里外的深圳。他要去深圳兒童醫(yī)院，11歲的兒子梁耀藝病了，病得好重。

病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

兩年前 跟哥哥來深讀書

這是一個身材魁梧，肚子微微發(fā)福的中年男子，留著平頭，面部表情顯得嚴肅而又憂郁。6月9日上午，離他到深圳已經(jīng)兩個多月了，聽說有記者到家采訪，他便穿著拖鞋下樓去散步，把家里的事情留給妻子李群應(yīng)對。他不太聽得懂，不想和人交流。

在住處通往馬路的斜坡上，他向記者點頭微笑，雙手放在背部，往別處走去。他似乎在思考著什么，寬大的背影顯得悲涼和寂寞。

4天前，6月6日4點35分，兒子在醫(yī)院離世，并捐獻器官和遺體。

病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

在屋里等著的，是小耀藝的媽媽李群。屋子兩室一廳，是小耀藝的哥哥梁培育和姐姐梁李君兩個月前剛租下來的?？蛷d里堆滿著還沒來得及整理的家具和雜物，使本就狹窄的小屋顯得更加擁擠和凌亂。

兩年前，小耀藝隨著哥哥來到深圳讀書，那時候他才上小學三年級。姐弟幾個在這個城市相依為命。姐姐梁李君比梁耀藝大10歲，已經(jīng)成家。哥哥梁培洪比小耀藝大8歲，在一家企業(yè)上班。小耀藝和哥哥同睡一張床，他是家里的寶貝。

病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

病床上 還不斷安慰媽媽

“耀藝，快去洗澡。”4月12日晚上，姐姐的催促依然沒有使他動身，這可不是弟弟平時乖巧聽話的風格。他可能有點頭暈，或許是感冒了。哥哥姐姐都沒太注意弟弟的反應(yīng)。第二天早晨，耀藝從房間出來，突然連路都走不穩(wěn)，幾乎摔了一跤。這可把姐姐嚇著了，趕緊往醫(yī)院送。一檢查，腦瘤。姐姐和哥哥都慌亂了，怎么會這樣？

母親李群在老家廉江接到女兒的電話，還沒有意識到問題的嚴重。“我以為現(xiàn)在科學技術(shù)這么發(fā)達，再難的病都可以治好的。”她取出家里的存款，再和親友湊了點錢，急忙往深圳趕。

4月份的深圳已經(jīng)漸漸變熱，她坐在病床邊寸步不離地守著小耀藝。醫(yī)生說要做手術(shù)了，“那就做吧，趕快做，做完手術(shù)就好了。”

4月16日，梁耀藝做了第一次手術(shù)?？墒墙Y(jié)果卻不像李群預(yù)料得那么樂觀，耀藝的病情并不見好轉(zhuǎn)，腫瘤反而有越來越大的趨勢。

5月8日，第二次腫瘤切除手術(shù)進行。李群開始越來越擔憂。反而是病床上小耀藝十分堅強，幾次手術(shù)從沒有掉眼淚，咬牙堅持。痛苦的表情看得媽媽和姐姐于心不忍，錐心地痛。小耀藝還不斷安慰媽媽，叫她不要擔心?？粗憬忝刻焖惋?，小耀藝對姐姐說不用辛苦了，根本就進不了食。

病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

小夢想 “我想當一名發(fā)明家”

剛來深圳時，哥哥帶小耀藝去逛深圳書城。好多書，花花綠綠的，讓充滿好奇心的小孩東張西望。哥哥買了一本少兒科普書給他——《世界最偉大的100種科學發(fā)現(xiàn)發(fā)明》，這是小耀藝人生第一本課外書，他像寶貝一樣愛惜它。也許是太愛看了，隨時都去翻，書本已被翻得殘舊。

書中的原子彈、飛船、飛機等玩意兒深深地吸引了小耀藝。他不斷地拿去問姐姐和哥哥，“你知道嗎？你知道嗎？”這種孩子特有的好奇讓哥哥姐姐欣慰。他們都沒讀過多少書，心里更加希望最小的弟弟能夠多學點科學知識。

也是在那本書里，小耀藝知道了很多關(guān)于火箭的知識。躺在兒童醫(yī)院的病床上，小耀藝突然對媽媽說，“等我好了以后，我想當一名發(fā)明家。我要造火箭，像爸爸以前用過的氧氣瓶那么大。”

病情逐漸地惡化，堅強的小耀藝也有點撐不住了：“媽媽，我好可憐。”

與此同時，腦瘤帶來的痛苦，甚至讓這個男孩想著要改變自己的理想。他不要造火箭了，他想當一名醫(yī)生。他想要治好大家的病，讓孩子們不再有病痛。為了不把醫(yī)院的床單弄臟，“媽媽，我要尿尿”是這兩個月說得最多的話。男孩的懂事讓醫(yī)院的護士看著都為之動容。