還是前幾天的時(shí)候孩子們就回來(lái)告訴我，‘媽媽過(guò)幾天我們學(xué)校有演講會(huì)，老師說(shuō)要家長(zhǎng)和我們一起參加這次的演講。’
       大的女兒上六年級(jí)了，都還沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次 家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)我很希望每個(gè)學(xué)校都要在每期能開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)好，這樣便于老師和家長(zhǎng)還有學(xué)生面對(duì)面的交流和溝通。
       昨天下午孩子說(shuō)媽媽明天你一定要和我們一起去聽(tīng)演講，很高興。今天早上和孩子們一起去學(xué)校，在去學(xué)校的路上看見(jiàn)很多家長(zhǎng)都會(huì)為孩子背著書(shū)包，還看到做爺爺背著書(shū)包還背著孫子。多么感人的一面啊。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)是八點(diǎn)多了，先是跟著孩子走進(jìn)他們的教室，簽到。因?yàn)槿齻€(gè)寶貝在一個(gè)學(xué)校，所以一個(gè)人要去他們的班級(jí)報(bào)到。九點(diǎn)多的時(shí)候全體的老師和同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)大操場(chǎng)上。九點(diǎn)半演講正式開(kāi)始了，題目是‘書(shū)香傳愛(ài)，我心感恩’。我們都以熱烈的掌聲歡迎賀老師為我們演講。隨著那歌聲悠揚(yáng)的傳來(lái)‘感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。。。。’老師講訴的是汶川地震的那些孩子，他們很多在一瞬間和父母就陰陽(yáng)相隔。講訴的是我們的人民教師張麗麗，在生命的最后一秒救出了兩名學(xué)生‘孩子們，摘下我的翅膀你們?nèi)ワw翔吧’那年我們的張老師才29歲，她還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還有很多人生的路沒(méi)有走完?？墒撬齾s自己頂住廢墟讓孩子們脫離了危險(xiǎn)。這是多么的感人啊。
        如今我們的孩子們啊，你們每天早上起來(lái)爺爺或者奶奶父母為你們準(zhǔn)備好早餐，送你們上學(xué)?；貋?lái)看見(jiàn)父母的微笑，看著父母為你們洗好的水果和可口糕點(diǎn)，你們是多么的幸福啊?？墒俏覀儸F(xiàn)在的孩子還是覺(jué)得很不滿(mǎn)足，很孤獨(dú)，還時(shí)不時(shí)和父母吵架，耍脾氣。就在前一個(gè)半月中，在懷化的一場(chǎng)大火中，一個(gè)九歲的女孩子因?yàn)樵诨鹬猩眢w被燒傷了百分之七，她的父母親聽(tīng)到這個(gè)消息，連死的心都有了。他們?cè)卺t(yī)院求醫(yī)生‘醫(yī)生求你們救救我的女兒，盡量讓她能恢復(fù)身體的皮膚吧’醫(yī)生說(shuō)那需要人的嫩皮移植。你們考慮半個(gè)小時(shí)吧，孩子的母親馬上說(shuō)，不用考慮了，就用我的皮膚吧，最后醫(yī)生說(shuō)打麻藥，還是不打麻藥，打麻藥的效果要慢，不打麻藥的效果生殖要快。母親選擇了不用麻藥。而且說(shuō)如果我手續(xù)不能醒來(lái)，希望女兒一定要好好活著。最后母親選擇用一塊毛巾塞住自己的嘴巴，手續(xù)過(guò)程中母親暈死過(guò)好幾次。孩子們你們想過(guò)嗎？假如有天你們生病，如果你是這場(chǎng)火災(zāi)中的女孩，你們的父母也會(huì)這樣為你們付出的。你們今天能和父母或者爺爺奶奶坐在這里，你們是多么的幸運(yùn)幸福啊。有的是爺爺奶奶在照顧著你們。其實(shí)你們的父母是多么的無(wú)奈，他們?yōu)榱四銈兡苌罡?，為你們每天的衣食吃住學(xué)。他們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)工作著，他們的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了兼、他們很多人的臉上不再那么光鮮，他們的腰部已經(jīng)沒(méi)有那么挺直，他們的身體已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)毛病，他們忘記自己的身上的疼痛，可他們還在堅(jiān)持著 給你們幸福，他們不為別的，只為你們能開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)，少受苦。可你們都干了些什么，拿什么在回報(bào)他們呢？你們想過(guò)嗎？在坐的同學(xué)們你們愛(ài)你們的父母親嗎？你們愛(ài)你們的爺爺奶奶嗎？此時(shí)孩子們臉上的表情不再像剛進(jìn)場(chǎng)的時(shí)的那種歡悅嬉笑，他們也在沉思。有的臉上已經(jīng)開(kāi)始掛滿(mǎn)了淚痕。我的兩個(gè)女兒已經(jīng)滿(mǎn)臉是淚了。。。。。
        演講到最后，賀老師說(shuō)孩子們給你們十秒鐘的時(shí)間你們有誰(shuí)想主動(dòng)上來(lái)面對(duì)全體師生和你們自己的父母說(shuō)聲‘對(duì)不起，媽媽。我愛(ài)你們，我一定好好努力學(xué)習(xí)’那時(shí)候我真沒(méi)有想到，看著淚流滿(mǎn)面的女兒箭步似的沖到前面去。老師看著她哭的淚人一樣，都感動(dòng)的流淚，她拿著話筒對(duì)著全體5000多人的師生家長(zhǎng)以洪亮的聲音大聲的叫了幾遍‘媽媽對(duì)不起，我愛(ài)你，媽媽對(duì)不起，我愛(ài)你。。。。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。。。。’我身不由己跑上前去抱著我可愛(ài)的女兒。老師希望我作為家長(zhǎng)能發(fā)言幾句，我敞露了自己的心扉‘我是三個(gè)孩子的母親，雖然很辛苦，很多的時(shí)候我覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子是我的驕傲。雖然他們成績(jī)不是很好，但他們乖巧懂事，體貼父母的難處，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)有自覺(jué)性。她們有顆感恩的心，她們都會(huì)在我困惑的時(shí)候和心情不好的時(shí)候安慰鼓勵(lì)我。比如前天我的手指切菜時(shí)切傷了，她們看著血流出來(lái)，看著我痛的流下了眼淚，說(shuō)媽媽堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)事的，過(guò)幾天就好了，又一邊說(shuō)媽媽好可憐，我說(shuō)媽媽好幸福，因?yàn)橛辛四銈?。我真的很希望我的孩子健康快?lè)成長(zhǎng)，其實(shí)學(xué)習(xí)的成績(jī)高低是不能說(shuō)明孩子將來(lái)在社會(huì)的立足余地的。反而一個(gè)學(xué)識(shí)多才的人，如果不知道不懂得感恩父母親人朋友，那他們讀那么多書(shū)有有什么用呢？百善孝為先，教育為本。教字是由孝和文字組成的，所以不管一個(gè)人再能耐如果他不懂的為人處世，不懂的感恩，那么都是紙上談兵，空學(xué)那么多知識(shí)，就算拿到博士后證又有什么用呢？那樣的人學(xué)的更多只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)害。’
        演講結(jié)束了，我真心的希望每個(gè)看過(guò)這文章的人都學(xué)會(huì)感恩，謝謝我的女兒，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次能敞開(kāi)心扉的發(fā)言，其實(shí)感恩是一種境界
         感恩親情，因?yàn)橛H情給予我們無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù).
         感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)路上的指導(dǎo)航燈。
         感恩朋友，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧凶钪匾呢?cái)富。
         學(xué)會(huì)感恩，四季皆會(huì)像春天般溫暖，懂的感恩，社會(huì)就如家一樣的和睦。