如果有來生，我愿意兢兢業(yè)業(yè)做一輩子教師！ ——題記 

我?guī)煼懂厴I(yè)那年十九歲，被分到一所叫做穿山的村小。村小就一棟一層紅磚瓦房，有三間教室。另外還有一棟兩間小磚瓦房，是廁所。學校算上我共三個老師 ：五十多歲健壯的男校長，腆著大肚的女教導主任，還有我。教導主任開學報了個到就請產(chǎn)假了。 

令我很奇怪的是，整個學校只有一個六年級班，學生十三人。校長說這是該小學的最后一屆，明年就停辦了。但校長鼓勵我，不要因為明年不辦了就不努力，我剛參加工作，要在最艱難的崗位上做出最出色成績，爭取明年調(diào)到一所好學校去。 

第一天去學校是我老爸陪著去的。他見校長的宿舍跟我的只隔一扇木門，馬上到村里弄來了木方和釘子，將木門釘死了。校長跟我說，我爸太小心了，他比我爸的年紀都大，犯得著嗎？要是萬一我遇到什么情況，他想幫助都不方便。我不好回答，只是一個勁的嗯嗯嗯。住進學校后，他卻半夜三更敲門說要跟我聊天，有時我睡一覺醒來他還在自言自語，聲音宏亮，充滿激情。后來見我從不答理，開始慢慢少了，最后放棄了。 

我很努力，也很幸運，那一期的中考全縣學業(yè)水平測試，有位女生居然考了個全縣第五名！穿山小學一下名噪全縣。

但是好的成績依然沒有改變既定的停辦命運。  第二年，我被調(diào)到一所叫做琴口的村小。那個村小有兩棟紅磚瓦屋共六間教室。一棟很長卻很窄的混泥平頂廁所。還有一棟又作禮堂又作食堂的紅磚瓦屋。學校一至六年級都是一個班。人數(shù)最少的六年級十七人，跟穿山小學一樣。人數(shù)最多的一年級二十九人。 

我教六年級的語文，當六年級的班主任。開學第一節(jié)課，六十來歲的女校長和一個很英俊個子高挑的男教師坐在教室后聽課，我有點緊張。好不容易下課了，學生都外出玩去了，校長和男教師卻沒走。兩人徑直走到我面前，男教師卻不敢直視我，并且漲紅了臉。

 “這個也是你班的學生?！毙ｉL說。

 “我的學生？”我不敢相信，這個差不多比我高一個頭，足有一米八的小伙竟然是個學生！

 “他九歲才啟蒙，留了兩年級，如今十七歲了，不能再留級，讓他讀六年級算了。 ”校長說。 

“可是我... 我...我...？ ”我不知如何是好。 

“就這么定了！ ”校長說， ”他是個孤兒，還要給人家打豆腐謀生，遲到早退你就睜一只眼閉一只眼，我走了。記住，這人是村長送來的，你要照顧些。 

我真頭痛！你說他要是犯了什么紀律還是作業(yè)沒完成，我教訓他，他會不會老鷹抓小雞一樣將我九十來斤的身軀拎出教室？甚至扇我的耳光？總之，我有一種不祥之感，總覺得收下這人是一個錯誤。 

然而我的判斷全錯了！他上課從不搗亂，也不搞小動作，聽得特別認真。作業(yè)也做得一絲不茍。他還經(jīng)常來問我生字生詞。我看見校長很多次特意到窗外觀察他，并跟我說，真是奇了怪了，他以前是個吵鬧大王，人又高大，比學校任何一個老師都高大，沒有人敢說他。成績太差只好留級！差得語數(shù)加起來都沒有六十分！我說也許是我幸運吧！ 

我突然想起他不是要給人打豆腐嗎？怎么從不見他遲到早退？有次他來問我字詞時，我問了他。他說他三更前就起床了，打好豆腐吃了早飯都比其他學生早！我暗暗佩服這個學生的精神，叫他要吃好睡好，不然是讀不好書的。他把頭點得跟雞啄米似的。  

可能是我真的走運！這個叫蔣鈞的學生居然在第一次月考進了前十名！更出人意料的是，中考全縣學業(yè)水平測試，他拿下了全縣第三名！琴口小學一下熱鬧了，校長笑得合不攏嘴，蔣君的堂叔特意給我捉了兩只麻毛烏腳個小的土雞！感謝我的嘔心瀝血！蔣鈞以前的老師稱贊我是奇才，怪不得在倒前的穿山小學都能一舉成名。我心里也分外高興，不光是我獲得了榮譽，更重要的是蔣鈞取得了好成績，對他的未來有好處。

 蔣鈞卻沒有我想像中的興奮，依然靦腆，一見到我臉就紅到脖子根。我有點納悶，他都是大男人了，怎么會這樣？ 

大概是因為書教出了點名堂，聲名在外，越來越多的人要給我介紹對象。我拗不過，開始和一些男人相親，不久便和一位稅務局職員一見鐘情，并且很快訂了婚。 

有天午休，蔣鈞又一張紅臉走進我的房間，問我什么是感情，什么是愛情。我本來想說你還在讀小學呢怎么問這個？突然意識到不妥，就耐心地告訴他，感情呢就是經(jīng)常在一起相處產(chǎn)生的分別很久后還想在一起的情感。愛情呢就是男女兩個人想時刻呆在一起不愿分開的情感。蔣鈞似有所悟，避開我的視線，慢慢向外走去。 

臨近期末時天氣很冷，在如血的殘陽里我想回到戀人的懷里去?？蓻]有伴，我只好獨自一人上路，要走四里多地的山路才能到縣級公路，爭取趕上最后一趟回城的客車。 

快要翻過第一個山頭，快要看不見學校時，我看到前面路邊蹲著一個熟悉的身影，是蔣釣！他正捧著一個大概能裝十斤酒的瓦壺，嘴對著壺嘴喝著。這是怎么了？他遇到什么困難了？我走過去問他，他說老師等等，我再喝幾口。 

我等著，至少等了五六分鐘。蔣釣至少把壺里的酒喝了多半，然后把瓦壺放下，突然以迅雷不及掩耳之勢將我緊緊抱住。 

 “老師，我愛您！老師，我愛你！”蔣鈞瘋狂地吻我側(cè)起的臉。我嚇壞了，可怎么也掙脫不出他的懷抱，我低頭時看見了他的腳，用盡全力向他踩去！ 

 “哎喲！ ”蔣鈞松開我雙手抓住腳，痛得臉都歪了。我趁機向前跑，可不久被蔣釣追上了。他張開雙臂攔住我，說， ”老師，我是真的愛你，我是真的愛你！“ 

我害怕極了，只好往回跑，跑到學校后的山頂時，我看見有幾個學生和幾個老師急急沖上來，而蔣鈞口中正喊著， “老師，我愛您！陳芬芳，我愛你！ ”。師生們上去，把他扭到了學校關(guān)起來，他仍大聲喊著， “”陳芬芳，我愛您！老師，我愛您！ ” 

好事不出門，壞事傳千里。我第二天見到未婚夫時，他已經(jīng)知道了事情。他很獨裁地決定我不要去教書了，他說可以養(yǎng)活我。并且星期一就拉著我去辦了退教手續(xù)。我竟然糊里糊涂地一句話也沒有說。幾天后，我遇到了校長，問蔣君怎么樣了？校長說他把你那樣了你還關(guān)心他？當然是開除了！我說我已經(jīng)離開了，沒必要吧，他成績那么優(yōu)秀？校長說，成績是優(yōu)秀，如果他死性不改，又去欺侮別的女性，怎么辦？我竟無言以對。 

如今一晃二十多年過去了。我打過工，經(jīng)過商，房子車子都有了，丈夫當了稅務局長，孩子也長大干公務員了，我不再奔波，養(yǎng)養(yǎng)顏，練練瑜伽，看似生活美好，但心里總有一個結(jié)：如果我當初繼續(xù)當老師，去想一個好辦法，蔣鈞也許不會被學校開除！他并不是流氓，他僅僅是因為愛我！卻落得被開除的命運！這對他不公平！不公平！我應該可以想到辦法的。應該！