蒲楚，男，又名楚浪，本名蒲申華，1980年生于湖南武岡市，十五歲發(fā)表作品，現(xiàn)為深圳一家公司市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)，業(yè)余主編微信詩(shī)歌公眾號(hào)：詩(shī)字路口（ID：shizilukou37），歡迎關(guān)注。

    許多人來(lái)參加聚會(huì)，除了同學(xué)情，還有一個(gè)目的，就是來(lái)看看當(dāng)年的恩師。一日為師，終身為父。都梁人杰地靈，自古尊師重教。即使在外再成功，再富有，都不會(huì)忘記師長(zhǎng)當(dāng)年的教育之恩。

20年前，我與民官?gòu)奈鋵钇h(yuǎn)的雙牌鄉(xiāng)，踏進(jìn)武岡一中校門，就有幸投身于一群慈父般的師長(zhǎng)為徒。記得102班班主任是伍先彪，高三文理分科后我進(jìn)入101班，班主任是李建濤，伍老實(shí)當(dāng)年是教政治，永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅端正的表情，很少見(jiàn)他笑。但他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，今天還讓我難忘。當(dāng)年學(xué)校對(duì)班主任的獎(jiǎng)金實(shí)行積分考核制，我與民官第一天吃飯，就帶飯去宿舍，被政教處的抓住扣了他兩分，現(xiàn)在還覺(jué)得不好意思。李老師當(dāng)年頭發(fā)梳得很好，穿著一絲不茍，很少大聲說(shuō)話。我印象里記得是，他給我專程送了兩次稿費(fèi)，每次都勉勵(lì)我好好堅(jiān)持。

在喜悅賓館，我見(jiàn)到他們第一眼，就有眼酸的感覺(jué)。時(shí)間真的是把殺豬刀啊，曾經(jīng)風(fēng)流倜儻的兩個(gè)帥哥，伍老師已染霜白，李老師已然謝頂。可見(jiàn)教壇耕耘的不易，桃李滿天下，芳華落一地。但兩位老師的記憶力都不錯(cuò)，都認(rèn)出來(lái)我，都問(wèn)我是否還堅(jiān)持寫作，我非常慚愧，只能回答說(shuō)業(yè)余玩耍下。唉，我辜負(fù)了老師的期望，受不了那份孤獨(dú)與貧窮，只將文學(xué)當(dāng)作業(yè)余的消遣，一個(gè)生活角落的骨灰級(jí)愛(ài)好。我不知道是對(duì)還是錯(cuò)，雖然有許多人認(rèn)為我選擇正確，但我內(nèi)心很惘然。文學(xué)擴(kuò)充了我的世界，也讓我的生活充滿激情。沒(méi)有文學(xué)，我的內(nèi)心不會(huì)這樣純真，靈魂不會(huì)這樣澄明。也許我是徹底地錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兊氖澜绮蝗币粋€(gè)富有的商人，缺的是真正的詩(shī)人。

我的文學(xué)夢(mèng)，是在一中得到正規(guī)啟蒙的。一中的云臺(tái)文學(xué)社還在嗎？師弟師妹們，請(qǐng)你們親近文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)，文學(xué)絕對(duì)會(huì)讓你受益終生。任何一個(gè)優(yōu)秀的人必然有文學(xué)的基因，文學(xué)教你識(shí)人做人，學(xué)事做事。在此特別感謝當(dāng)年一中的王順生老師、劉小明老師、劉遠(yuǎn)老師。沒(méi)有你們的賞識(shí)與培養(yǎng)，就沒(méi)有我今天對(duì)文字的理解。

這次，94級(jí)的5個(gè)班主任都來(lái)了，有老頑童樣的毛早明老師，當(dāng)年教過(guò)我物理，可惜我考試不及格，他都不認(rèn)識(shí)我了。有英俊瀟灑的唐軍老師，雖然沒(méi)教過(guò)我，竟然還認(rèn)識(shí)我。有幽默風(fēng)趣的徐生淼老師，也不認(rèn)識(shí)我了。有高瘦的肖華老師，沒(méi)教過(guò)我的書，不認(rèn)識(shí)我了。有個(gè)性十足的馬昌暉老師，教過(guò)我的數(shù)學(xué)。依稀都有當(dāng)年的風(fēng)采，都能認(rèn)出一些久遠(yuǎn)的輪廓。

說(shuō)到文學(xué)，這個(gè)聚會(huì)還創(chuàng)造了一個(gè)奇遇，我竟然見(jiàn)到了17年未見(jiàn)的劉遠(yuǎn)老師！劉遠(yuǎn)老師并沒(méi)教過(guò)我，但他在王順生老師調(diào)市教育局后接任成文學(xué)社的指導(dǎo)老師，與我是亦師亦友的關(guān)系。這么多年一直沒(méi)聯(lián)系上，在去年才聽(tīng)說(shuō)他大概在從化教書。那天問(wèn)馬昌暉老師在哪里工作，他說(shuō)他在從化，我就順口問(wèn)他知道劉遠(yuǎn)老師不，哪里知道他們關(guān)系好著呢，正是劉老師開(kāi)車與他一起來(lái)的。他給了我號(hào)碼，我當(dāng)即撥通：“劉老師，你在哪？”那邊傳出熟悉的聲音：“我在松山湖散步，請(qǐng)問(wèn)你是哪位？”“我蒲申華啊，還記得嗎？”“蒲申華？啊，你現(xiàn)在在哪？”我們就這樣意外地重逢了，這是我來(lái)聚會(huì)前怎么也想不到的。我還想不到劉老師當(dāng)年放棄在內(nèi)地，是鼓了很大勇氣的，因?yàn)樗缭趦?nèi)地教委做領(lǐng)導(dǎo)，有很大升遷機(jī)會(huì)的。但他硬是孤身一個(gè)來(lái)到廣東，而且證明了自己，已經(jīng)做了一所中學(xué)的副校長(zhǎng)幾年了。劉老師也關(guān)注著我的文學(xué)路，當(dāng)場(chǎng)看了我網(wǎng)絡(luò)上的東西，勉勵(lì)了一番。

松山湖花海樹(shù)煙，清風(fēng)淡香，在異鄉(xiāng)這個(gè)特別的日子，我放佛看到當(dāng)年講臺(tái)下無(wú)知的自己，看到一中那教師宿舍的燈火……又是一段溫暖而感動(dòng)的穿越??！師恩常在，沒(méi)齒不忘。松山湖，見(jiàn)證著師生二十年乃至一輩子的情誼。 2014年12月15日草于深圳

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