上學(xué)期，我兒子班上每周都會(huì)有一名同學(xué)在周一做升旗手，在學(xué)?？桃庀茨X渲染下， 兒子覺(jué)得當(dāng)升旗手是特別光榮的事，就問(wèn)我，為什么他當(dāng)不了升旗手，他覺(jué)得自己做的很不錯(cuò)了！ 我沒(méi)法回答, 就在期末給老師留言：
請(qǐng)問(wèn)老師，當(dāng)升旗手的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
因?yàn)槲覂鹤诱J(rèn)為升旗手是很光榮的事情，覺(jué)得自己很努力，進(jìn)步很大， 為什么當(dāng)不了升旗手？ 我不知道升旗手的標(biāo)準(zhǔn)，所以我沒(méi)有辦法回答他。
如果是以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，是否和倡導(dǎo)的素質(zhì)教育有違背？
如果是輪流的？我兒子的學(xué)號(hào)比較靠前，應(yīng)該也輪到他了， 且聽(tīng)小孩說(shuō)，有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)兩次當(dāng)升旗手了！
如果是綜合考慮，至少有綜合的指標(biāo)吧？能否讓我知道這些指標(biāo)呢？ 這樣我可以對(duì)照指標(biāo)向小孩解釋?zhuān)€有哪里做的不夠好，希望他繼續(xù)努力，就能做一個(gè)合格升旗手了！這樣也可以加強(qiáng)小孩的信心培養(yǎng)，把小孩教育好！做合格的社會(huì)主義接班人！
順祝身體健康 ， 工作愉快！
老師幾天后回復(fù)， 我們會(huì)綜合考量的！
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就安排我兒子做升旗手。 兒子回來(lái)高興對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)到老師告訴我當(dāng)升旗手，心里就像花開(kāi)了一樣！
附：我給兒子寫(xiě)的升旗手感言！
升旗手感言
各位老師、同學(xué)們、大家好！
我是二（2）班的升旗手，我是活潑，懂禮貌的男孩，我喜歡看書(shū)和體育，愛(ài)護(hù)環(huán)境，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。
我爸媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“心中有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好！”
現(xiàn)在我愛(ài)我的父母和家庭，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，長(zhǎng)大以后，我要愛(ài)天下，努力行動(dòng)、為天下付出我的愛(ài)心。
今天，在偉大祖國(guó)六十國(guó)慶即將到來(lái)的時(shí)候，我站在這里，被選為本周的升旗手，心中覺(jué)得很光榮，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持，才讓我有機(jī)會(huì)，在這神圣的時(shí)刻升起五星紅旗。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的期望，做一名合格的升旗手。
2009年9月21日
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