告陰狀

小說

文/都梁記憶

題語:不怕法律，卻懼鬼神！

 學生告狀

劉老師被黃校長開除時，離寒假僅剩十三天。

被開除的原因？是劉老師課堂上得罪了一位男生。然后這男生在校長室告狀，然后黃校長有了開除劉老師的理由。

黃校長說”這次你嚇著學生了，學生的家長在廣東，是做法律援助工作的。家長如果過年回來，事情更難辦！你是不是考慮換個工作環(huán)境“？

把開除員工說成換個環(huán)境？劉老師第一次聽到。

去年這個年，什么爛事都讓劉老師遇上！

這是職業(yè)高中課堂，教室攝像頭作證，劉老師規(guī)范學生行為，一男生居然當堂罵他娘。事情發(fā)生后鬧到校長室，在黃校長嘴里居然變成嚇著學生了。這男生是本屆從城區(qū)富甸中學招來的唯一學生，據(jù)說初中時在全校，打架斗毆出了名。男生品性差，敢當堂罵老師娘，碰巧父親又是搞法律工作的？后來至今劉老師懷疑，肯定是黃校長編的。黃校長這一編，不但騙過了劉老師，更騙過了董事長，讓董事長發(fā)話開除劉老師，有移禍江東之嫌。

今年這一年，學校也太多災難！

首先是四五月間？啊，剛好“五一長假”。市郊不遠一男生，在四月底最后兩天，因為零花錢存班主任那里出現(xiàn)數(shù)目不對。手機停機后讓母親充值，母親說過兩天五月一日再充。然后男生在上午八點，通學生和老師入校最繁忙時段，躲過門衛(wèi)盤查，混出校門回了家。然后八點四十品教課時，班主任發(fā)現(xiàn)不對，趕緊調門衛(wèi)視頻查看。又馬不停蹄派車往學生家里方向追，追到近家門口田垅里，前面兩百米那走路的模樣？應該是這學生。趕忙停下車，同去的學生科長和兩男生，下車后像獵豹見到落單的羚羊，箭一樣往前沖。這樣一沖，直接導致后果，逃課學生落荒而逃。落荒而逃后，一條河流橫亙在面前。該學生縱身一躍，躍入河中，一入河中再不見冒頭。班主任學生科長政教副校長都是旱鴨子，眼睜睜望著輕起漣漪的河面發(fā)呆！淹死學生的河流就在學生家門口不到兩百米。事后家長索賠，學校賠了二十八萬。

加上那幾天方方面面開銷打點，加在一起不少于四十萬。

兩個月后保險公司賠到學校十九萬。

就在這當口，暑假黃金招生季到來，董事長諧校長照例去菩薩廟里燒香求卦。在求卦的莊嚴典禮中，被稀里糊涂攛掇，心甘情愿將保險公司賠償?shù)氖湃f，另加三萬，一共捐了二十二萬給城東雙峰寺。

雙峰寺廟不大？法師也不出名？大約因為雙峰諧音“雙豐”吧。

這個事情和數(shù)據(jù)是董事長當著教師大會講的，當時黃校長親口印證過。當時劉老師恨恨地想，“最低教師工資才一千八！”

劉老師當時還聯(lián)想到另一樁事。

學校有位女生，叫蔣雪梅，就是十天前二年級語數(shù)英模底考試全校第一那位。劉老師教學書法課，全校每個班他都教，一周一節(jié)。按市教育局下發(fā)的國家獎學金政策，一年一度的學生評定，劉老師還替蔣雪梅寫了推薦意見。照實際情況，雖然只兩百字左右，劉老師卻寫得淚水盈眶。蔣雪梅提供給劉老師的微信信息，簡單得只有“父親犯了錯判了無期，是媽媽還在支付我的學費，哥哥比我大兩歲早已打工，爺爺奶奶年老多病”。綜合班主任提供的信息，劉老師在推薦欄里寫了，“支助這樣一個學生，等于同時支助了兩個家庭。父親判了無期徒刑，母親另外成家。另外成立的新家，它聯(lián)系著蔣雪梅和爺爺奶奶哥哥，所有的溫暖涼熱。這也是一位善良而偉大的母親，我們應該支助她”。

推薦表還未送上去，就封殺在了黃校長那一關。說”只怕到了市里面也會被斃掉，白白浪費一個指標”。后來，以另外一個同學名義得到了獎學金，蔣雪梅分到了三分之一。

每一次上送的，包括參賽或”有獎征文”，只要劉老師參與的，都過不了學校這關。后來大家都知道，劉老師對這些沒興趣。學校校園文化及宣傳工作本來是劉老師做，但，好多人想插手。就像團委書記小戴，初中未畢業(yè)學了兩個月計算機，他現(xiàn)在是招生副校長，他讓劉老師寫學校公眾號文章，劉老師因為在文章后面不太愿意署他的名字，以及劉老師文風不入他們的流。因此，包括學校董事長校長和他，都不同意劉老師寫這類文章。學校寧可花錢請別人！而近年來，劉老師在鹵市人網(wǎng)發(fā)文的效果和名氣，學校視而不見。劉老師見多識廣，不跟這類人計較。但過段時間確實看不過眼，又要發(fā)一回癲。劉老師發(fā)一回癲，就等于讓黃校長在教師群里脫一次褲子。

這次劉老師不是當著全體教工脫他褲子，是，是當著全校學生。他在書法課堂，一個班級一個班級將黃校長糗事講遍。

“當今計算機時代，漢字漢文化遭受前所未有的災難。不說你們，連校長在本周升旗儀式上書面致辭時，將滄海一粟念成滄海一（栗)。我們校長可是大甸鎮(zhèn)人，大甸鎮(zhèn)有個栗山園村，年近六十的他不應該念錯這個字?？伤_實念錯了！所以…”

平常，黃校長撰寫的學校工作歷，時不時出現(xiàn)錯別字，辦公室也不糾正它？前不久劉老師發(fā)現(xiàn)所有教室黑板報主題，錯了同一個字？中文系本科畢業(yè)的語文老師好幾個，一個個視而不見！只有劉老師拿來當真。

這次，又因為那男生。這男生在校長辦公室挨訓時，哭著向校長訴說了劉老師的書法課“內容”。于是校長與這種學生站在同一陣線。

這就是劉老師被開的真相。

黃校長苦苦思索，“以學生家長會來鬧事”為由，攛掇董事長開除劉老師，剛好遇上劉老師三心二意不想再呆下去，不想爭你“寧可開老師，不肯開學生”的學校原則。只直接回應“我走可以，把八年來沒有給我買社保的錢補給我”。

劉老師離開了學校，離開得爽快，前所未有的爽快。學校辦了二十多年，劉老師是第一個離開時，問董事長補了錢的。雖然只是兩萬，但從此開了個頭。你說，你說董事長恨不恨劉老師。尤其那天傍晚，劉老師開價兩萬就兩萬，董事長想砍成一萬八，劉老師堅決不讓。董事長說“萬八就馬上付清，要不等明天天亮再說”。事情鬧到這個份上，矛盾已轉化成劉老師與董事長之間。當時劉老師氣急之中，講了句快刀斬亂麻的惡話，“欠了我八年的錢，如果還讓我在這辦公室凍上一夜，我可是兩頓沒吃了，到了明天絕不是這個數(shù)”。黃校長在一旁，他巴不得立即付錢走人，免得夜長夢多。他在劉老師面前編的謊話，“要么當著全體師生道歉，要么馬上離職，相信你不會道歉的？”。后來劉老師想，“萬一我在師生大會上，以公開道歉的機會，把騙局拆穿，把棋局講透呢”？

劉老師沒再多講，他想盡快離開。

隔著新裝修的石膏板板壁，劉老師聽黃校長跟董事長說要補社保金，董事長就說，“那就讓他繼續(xù)上課？”。之后黃校長聲音很細，劉老師聽不清。劉老師聽不清黃校長對董事長說的話，推理起來應該是，“不讓他離職，萬一學生家長回來怎么交差？”。董事長被學生溺亡的事整怕了，被黃校長一提醒，董事長立馬敲定寧可開除劉老師。

老師與學生孰輕孰重？學校曾有過這么一回事。

某年某日放月假，放假當日校門口突發(fā)車禍，姓歐陽的年輕女老師被車撞飛，現(xiàn)場尖叫聲立時驚動整個校園。正在辦公室與校長講話的學生科長小陸，一陣風沖出校門，沖出校門又一陣風卷回辦公室，一句話就是“幸虧撞了個老師“。

小陸科長連歐陽老師的傷勢都不去了解，就奔回去向黃校長匯報”幸虧撞了個老師“。

后來，撞飛的歐陽老師大難不死，聽人復述小陸當時的話和神情，她恨死了小陸。忘記了？隨即離開學校的歐陽，有沒有與學校打官司？

由此歷來就是學生比老師重要，董事長與黃校長的口號是“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”。黃校長總提及三十年前他代課時學生如何聽話，如何服管。現(xiàn)在他時?？床黄鹗窒聠T工，尤其是劉老師這類不諳人情世故的。所以頻繁換老師，是學校常態(tài)，也是黃校長常態(tài)。劉老師向董事長直言過，“學生流失怪班主任，老師流失呢？老師流失不影響學生么？”

這個學校，學生每年學費已經過萬，而教師工資還是五年前標準。并且每個教師工資還隨領導與老板心情，高收入的買車買房，低工資的剛夠糊口。

劉老師被開除，半個月后看到同事圈里，頻繁轉發(fā)了學校公眾號文章。文章標題《這所學校年終獎發(fā)了三十七萬》。劉老師在校八年，極少領過年終獎。今年年終獎前所未有發(fā)得高調且大方？一是發(fā)給劉老師看的；二是為了新招老師；三為了凝聚人心。三十七萬，照人數(shù)算，平均也有八千多。

記得去年大年初一那天，后勤主任在教師群里發(fā)了個大紅包，遮了董事長的面，從此董事長不再發(fā)紅包。

大紅包事件過去那么久，沒有人分析。劉老師估摸后勤主任嫌年終獎太少，心中不滿，將剛領到的三千元年終獎，干脆一次性發(fā)了紅包。后勤主任的工作，是專管廁所堵塞和食堂衛(wèi)生，其他的事管不著。

每年除夕和大年初一，董事長都要在微信群里發(fā)紅包。老師們搶了紅包后，都會送上熱情的祝福。大年初一被廁所主任搶了頭彩，是不是她今年厄運連連的開端呢？

劉老師在校八年，加起來年終獎也沒三千。他早該走啰！

 ”親學生”事件

上次劉老師主動找死？是這樣的。

每周星期天中午，教師例會總是擠占老師們的午休時間，下午還有三節(jié)課的教師都不得缺失不得遲到。

民辦學校教師就是課時多，每周7天，總課時超三十節(jié)的都有。

擠占午休時間倒還罷了，讓人氣不順的，黃校長總在會上不厭其煩講，講自己的社會關系。比如某某同學又升官了，某某學生又官至哪里了！怎么總講這些呢？劉老師的同學，有在北京當官的，有在湖南大學當院長的?？蓜e人的生活跟他劉老師沒半毛錢關系。這次例會黃校長講了個“親學生”的概念，雖然他只一閃而過講了一次，但被十有八九閉目聽會的劉老師，聽得清清楚楚明明白白。就在晚上教師群里，劉老師對中午黃校長”親學生”概念進行了批評，許多老師還蒙在鼓里。

劉老師又怎么了？

劉老師又發(fā)癲了？

其實在教師群里，劉老師隔山打牛批評黃校長，不止一次。但每次黃校長修養(yǎng)頗深，基本做到罵不還嘴。這是他的本性，逼急了他才呲著牙說別人像瘋狗一樣亂咬。

而在劉老師看來，對方才像瘋狗，不講邏輯才是瘋狗。你說我不夠陽光？我能在群里講還不夠陽光？你有理你在群里和我講。你還讓我有意見私底下找你？私底下找應該你找我，因為我有理走遍天下。不像你普通話能殺死人了，還敢說自己是漢語言文學專業(yè)畢業(yè)！不是愛拍善吹，不是親哥哥在教育局，這種貨色也教書，還當校長。

在這樣的技術學校，黃校長倡導的校園文化，以”先學做人后學技能”的標語體現(xiàn)。好抽象好禪機好滑頭！而劉老師的校園文化，以”大德勤樸”的主題體現(xiàn)。

金生麗水千淘萬洗脫埃塵；

玉出昆岡細琢精磨拔奇瑛。

這是劉老師原創(chuàng)楹聯(lián)，至今還在教學綜合樓大門口。按慣例，劉老師一走，這些痕跡很快會被黃校長抹掉。

以黃校長做人的準則，他教導學生”先學做人，再學技術”。做什么人？從這件”親學生”事件里，能看出根本。

這次周日午間教師例會，許多老師下午還有課，有的甚至還有三節(jié)課。而黃校長每次開會都時間很長，時間長的原因是自己講話多，講話多的原因是每次有重復內容，每次重復的內容是炫耀他的社會關系。

每次會議是會而不議，自己講完，就逐個指定二領導三領導四領導講，從來不問其他人。這例會？就是無一例外讓每位員工到場，忠心耿耿看著自己說話。這也可能是領導們爭著當領導的價值所在。

這天這次例會他又在炫耀，他說這次學?！坝瓩z”能順利過關，幸虧他的學生在檢查隊伍中負責。這個學生是他親學生！

黃校長一說出“親學生”這三個字，就讓劉老師聽清了。連學生都分親疏，這樣的領導能大義滅親？

當晚上劉老師在群里大發(fā)議論時，一般老師還蒙在鼓里。因為劉老師看到，中午開會時有年輕老師在偷偷玩手機。

黃校長的“親學生”概念？是指當班主任教出來的學生。任課老師教出來的不是“親學生”。

劉老師在群里議論了好久，沒人答腔。這是群里的習慣，教師群是領導用來發(fā)通知的，教工們回復“收到”，或點贊就對了。所以教師群，只要有來電震動，不是董事長發(fā)紅包，就是校長發(fā)通知。千萬不要奢望在群里弄什么學術交流！

第二天清早，董事長來了學校。她提個文件袋風風火火走過籃球場，進了會議室。出來是什么時候，劉老師不知道。上午十點多，劉老師接到董事長電話，

”你在哪里？”

“我在監(jiān)考”，剛好那天中考。

“你下考后到我辦公室來”？

“好”。

掛了電話劉老師就明白是怎么回事。

下了考，劉老師徑直去了董事長辦公室。辦公室在四樓右轉第一間，劉老師進得門，坐在左手窗戶下長椅上。董事長辦公桌在劉老師前方十一點方位，背后墻上掛著”天行健，君子以自強不息”巨副書法。這書法不是劉老師的，劉老師的書法比這個強。見劉老師進門，她劈臉就問，“你打算怎么辦？”

“沒打算怎么辦，你開了我吧。我給你做了八年了，你看著去，多少隨意！”

“本來昨天晚上的事，我剛才才看清楚。我妹妹也說，今天你如果開了劉老師，只怕學校從此無人提意見”

“本來就是個人之間的事，可每次都是你替他出頭。他也是，每次像個三歲孩子，在外受了委屈總是跑回來向娘哭訴。他為什么不跟我在群里面爭？總向你告狀。好笑！”

“我想這樣，你回家休息兩個月，工資我照樣發(fā)，你可不準對別人講”

“不要那樣說，我在認認真真做，有時候做得不如意，領了你工資都不好意思?，F(xiàn)在你讓我白拿工資？你還是今天開了我”。

“既然這樣，老兄？那我們今天下午開個四人座談談會，雙方話明氣散如何？”

董事長私底下稱劉老師為老兄，可見她還是把對方當同鄉(xiāng)。她老公家與劉老師同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。她老公是學校前董事長，不幸前年去世！五十歲差兩個月。剛剛董事長讓劉老師帶薪休假兩個月的話，后來劉老師認為是騙人的。

下午放學后，黃校長鄧書記董事長劉老師四人座談會在會議室如期進行。一開始，鄧書記粗略講了早間校委會投票決定劉老師去留。粗略程度讓局外者不知所云！末了吞吞吐吐措詞謹慎，“投票結果、只以微弱多數(shù)同意劉老師暫時離開學?！薄?/p>

這時劉老師才明白昨晚清早到現(xiàn)在，發(fā)生的所有事情。他聯(lián)系起前后，更加怒不可遏理直氣壯，“到現(xiàn)在我才知道你們早晨開了校委會，我很反對這種行為，我很懷疑今早的投票結果是不是受了權力的挾持。不要說只以微弱多數(shù)票贊成我滾蛋，就是百分百同意我滾蛋，我也不意外！”

接下來，鄧書記的說明，黃校長的辯白，在劉老師這種招式面前，均顯得蒼白無力。黃校長又指責劉老師心理陰暗每次像條瘋狗，劉老師想罵娘又忍住?！拔沂菞l瘋狗專找壞人咬”？

董事長一直沒插話。

晚上劉老師才知道，早晨六人校委會投票結果是五比一。只有教務副校長李芳投了反對票，李芳當場因投反對票還被批評。

座談會整個過程，均為言辭激烈臉紅脖子粗，最后還是取得雙方諒解。結束后董事長提議到外面喝杯酒，鄧書記黃校長附和，劉老師謝絕了。

打工遇險

離寒假這么近被開，盡管被開除不是自己的錯誤或羞恥，但劉老師一直瞞著。瞞著熟人瞞著家人，只有妹妹知道。

妹妹也五十多歲，妹妹曉得哥哥的難處。劉老師答應妹妹去安裝水電，她的舊房子要裝修。雖然劉老師裝水電和木工是業(yè)余，好多專業(yè)的不見得比他強。尤其是舊房子裝修，妹妹的房子有十幾年了，她讓他去改裝水電。

妹妹在臘月初讓劉老師去家做活，一則為了讓哥哥賺些錢，二則這個時間師傅難請，三則消除哥哥被開除的苦慮。主要是怕哥哥胡思亂想。

劉老師在妹妹家做活，水電木匠什么都做，裝修材料裝修風格，都策劃設計。劉老師自信做得足夠好，所以事無巨細拿主意。在精打細算方面，有時候遭妹妹反對。遭反對時，劉老師總據(jù)理力爭。

比方說妹妹的房子就在大馬路邊，主樓建了三層?？勘泵胬戏孔由岵坏貌?，寒磣地與主樓連在一起。老房子一樓高度只有七尺多？因為門前公路變成水泥路時，在原來路基上填高夯實再填高，所以路比房高。這樣的鄉(xiāng)村公路橫亙在千千萬萬的家門口。千千萬萬這樣的房子修了又拆，拆了又修。去年冬天，鹵市二中至五里牌那段路翻修，工程又是外地老板投中？又想在原有路基上加一層，被道路兩旁居民強烈抵制，抵制不規(guī)劃下水道不準施工。

妹妹家老屋變成路下房后，被迫填高屋內，所以一樓只有七尺高。這七尺高的房子，滿是凹凸不平煙熏火燎被遺棄的模樣。劉老師本來是請來裝主樓水電的，但看到這老房子，就有裝修它的主意。

他跟妹妹說，“這屋雖然老丑，但也面臨公路，也是掛面相。你自己把它當垃圾屋，用它堆舊物。你看，別人家的舊物也寄放過來了”。

妹妹是個慈悲人，八年前妹夫在時妹夫更是慈悲人。妹夫不在，劉老師事無巨細想給妹妹出主意。

“老屋雖然矮，但裝修好了，也能用，并且方便。它有兩層，沒有主樓高，就因為沒主樓高，它近地氣，夏日才陰涼，冬日才暖和”。

“你別以為它矮，城里面車站旁邊，比它還矮小的房間都值錢哩”。

這么一說妹妹同意了。就在不遠的木材加工廠買了規(guī)格杉木扣板，三下五除二，劉老師就將老屋裝修成精巧無比的日式房。杉木扣板散發(fā)出天然的原木香，刷了遍清漆，不論材質色調款式，立馬改頭換面清新可人。來看過的鄰居和朋友都說好。

看電影，好多年就有人總結出，臺式溫情韓式浪漫日式精巧。劉老師雖然是農民工教師，他沒文憑，他只是八十年代鹵市一中高中肄業(yè)生。那個時候他除了是班長，還是學校文學刊物《白云春》的編輯。為什么高二肄業(yè)？因為父親精神病幾度復發(fā)。幾十年來，生活的艱辛折磨生命的同時，也豐富了他的生活藝術。他的生活藝術來自于刻骨銘心的苦累，生活藝術就是用來輕松生命重擔的！

因為哥哥的才學，和父親的悲劇，妹妹怕劉老師重蹈家族覆轍，才讓哥哥到家干活的。

在妹妹家干活的第八天，為了省錢，也為了效果，劉老師讓外甥網(wǎng)購買了6平方的雙股鋁芯沿壁線。這種線紅黃兩色包在一起，接線不方便。但考慮到現(xiàn)在銅芯線貴，又摻假，還有導電性能差，所以決定買鋁芯線。買了鋁芯線，質量確實好，但劉老師在安裝時，遭遇到了生死之險。

操作時，他沒有關電閘。其實只要他注意，他完全可以帶電接線的，他不是沒有帶電操作過。甚至可以在負載的電路上接線。在負載的電路接線，雙腳踏在絕緣物上，不讓電流通過身體形成回路。他先接零線，接火線時，線頭交接時火花四濺，他知道有人在用電。他果斷用手捏緊線頭，線頭火花就會熄滅？因為電流通過接觸好的線頭順利流淌過去，己經在默不作聲做功了，不會發(fā)脾氣產生火花了。

他在學校教語文，后來教書法，他執(zhí)教的學校是職業(yè)技術學校，他時不時課堂上講些基本電學。他說電流短路就像人吃了飯不干活，才容易脾氣暴躁。所以電流不通過用電器直接形成回路就叫短路。課堂上學生懶于聽課懶于完成作業(yè)時，劉老師就這樣形象地教訓他們。

女人成熟后，每月有次新陳代謝，而男人沒有。男人沒有新陳代謝，就只能靠主動運動促進新陳代謝。男人如果多吃了不運動，最終貯存太足會影響生理，連生育功能都沒。所以男人是牛，天生得有做牛的責任和擔當。

女人更年期后也要適量飲食和運動，運動讓血液充氧，生機盎然。

電流知識了解得如此透徹的劉老師，這次失誤，差點要了命。

近段時間，他分神太過！沒想到是在帶電操作。

他剝開外包層，先切開粘接處，再剝開絕緣層，再接線。他沒有先剝開一條接好包好，再剝另一條。他同時剝開兩條，他看到兩條線隔得那么近不好接，自然用雙手去掰開。結果，電流順利通過他身體形成短路。

強烈的電流讓裸體鋁芯線死死粘住他雙手，他從兩米多高人字梯上一頭栽下來，左膝單著地，腦瓜頂撞墻腳。更糟糕的，電線沒有固定在墻壁上，跟著拽下來。這時，被拽下來的電線，像死神索命鎖鏈，追著纏著要他的命。他仰面朝天倒在地上，電流左手進，右手出。左手虎口是接入點，右手食指中節(jié)是出電口。他清楚而痛苦地接受電流的暴力追殺，電流一波接一波強大無比撞擊五臟六腑，他無能為力，軀體驚悚萬狀地抽搐。他清楚聞到電流燒灼自己皮膚的味道。此時此刻，他的清楚蓋過痛苦，遠遠蓋過。他清楚今天在劫難逃，他更清楚今天即便死？千萬不能死在這里。他看到妹妹站在旁邊措手不及驚恐萬狀，還有另外一工人。如果今天死在這里，自己生死不打緊，他怕臟了這房子，怕累及妹妹名聲。

這兇險萬分的幾十秒，劉老師思索了一輩子的親情離合。再加十秒，生命很可能終結。他一個勁地保持清醒，不能死，但雙手無力擺脫電線；他終于清醒，在最后十秒喊出了“快去關電”。

這時，旁邊二人才手忙腳亂去拉閘。這個時候，外甥也沖了進來。外甥清醒，他五年前初中畢業(yè)讓劉老師送去湖南（株洲)化工學院，讀的就是機電一體化。他沖近來一把扯掉舅舅手中電線。

電線被扯掉后，劉老師一看，左手虎口燒出胡豆大小黃豆深淺的坑，右手食指中節(jié)燒到見骨，燒糊的皮肉被電線一帶一扯，燒熟的皮肉像蛇蛻皮，拖拽出一寸長的豁口，白生生現(xiàn)骨肉。左手大拇指指甲甲床，因為皮肉薄，基本烤焦。左手食指尖直接烤焦半公分。所有的傷口沒有血？是燒糊了？還是血管也被麻木。

在之后兩個多月的傷口癒合中，他通過網(wǎng)絡知識自己療養(yǎng)。他大驚失色，幸虧那天是左手火線右手零線。如果互換一下，電流從右手進入左手流出，他的心臟早就驟停了。

如此深度燒傷，兩個月的傷口癒合，在劉老師看來，是個較快的過程。最主要的是他沒進過醫(yī)院，他拒絕去醫(yī)院，妹妹哭著求他也也不去。這？除了怕花錢以外，更主要是怕別人知道。

撕裂后又附生上那塊皮，那裂縫細線像爬了條紅蚯蚓。新生的皮肉無法適應這殘酷的空間，他要主動讓它接觸。盡管小小一觸碰就有一絲顫動心弦的麻木，他全都主動經歷著。

過年了，妻子從長沙打工歸來。她聽了女兒從深圳打過去的電話，知道老公這場生死之險。她聽女兒說，女兒聽小姑說，“你爸爸在我家干活出了事，他讓我不要跟你們講，但我還得跟你講”。

所以四十天內，劉老師四處傷口中的兩處一直用紗布纏著，并且纏得單薄。為什么其他兩處不纏？全部纏上丟人現(xiàn)眼！他隔天到村衛(wèi)生室換藥，只有醫(yī)生和自己知道傷口的深重。

他知道，冬天里空氣中細菌少。他忍住痛，咬住牙，洗澡時用溫熱水大膽沖洗傷口。他不停地干活，他想大副度運動給血液充氧，讓血液快速循環(huán)，他想不住院不用藥讓傷口痊癒。

大年春節(jié)，痛楚無時無刻震顫他心臟。他多食蔬果多喝水，他的血壓正常了，低壓八十高壓一百一。

讀研的兒子早放假在家，他知道爸爸不想讓媽媽知道，他也裝出媽媽一直不知道的樣子。他代替媽媽每天要問上幾遍，他也不敢看傷口。他知道爸爸每天自己洗澡，是怕給人添麻煩。

劉老師一直覺得被開除是恥辱。

他想默不作聲承受痛苦洗刷恥辱。

董事長意外病逝

大年初一是二月十二日，剛好劉老師被開除一個半月。

初四上午，劉老師驚悉董事長去世。

董事長與她老公一樣，都是五十歲差幾個月去世！是四天前除夕那天，她自己在家搞衛(wèi)生，一下子感到不舒服，就在桌子上爬著休息一會，結果就腦血管堵塞了。旋即往長沙，長沙醫(yī)院想開顱，剃光頭發(fā)后終究不敢開?；丶液?，初三上午停止最后一絲脈搏?？蓢@的是老公前年過世，過世之前七年患癌治癌，其間花費巨額醫(yī)療費上千萬，也只換得茍延生存痛苦而短暫。其實那痛苦是漫長的！女兒二十出頭學業(yè)未竟，兒子十三四歲不經事。整個鹵市南鄉(xiāng)，誰聽了這連環(huán)悲劇都唏噓嗟嘆！

丈夫患癌治癌七年，前年過世；到今年，整整九年。她最后一年也找了個人，但這人從她倒下到咽氣，沒出現(xiàn)過。據(jù)說這人還有個兒子，與原配離婚后，這兩年修房子還借過她錢。

初三去世，初十發(fā)殯下葬，劉老師看到朋友圈里的截屏信息。教工群里，黃校長將董事長的死訊寫得悲中帶喜，他沒按《訃告》格式寫。

黃校長將葬禮日期通知了所有在職員工，還有曾經在學校工作過的人，包括食堂人員和門衛(wèi)。他沒有通知劉老師，劉老師沒有參加葬禮。

董事長過世快兩個月，劉老師只要閉上眼睛，就很罪孽地想？

“董事長生前篤信菩薩，她在菩薩前奉重供時，有沒有無恥乃至罪惡欲望？”

普通人到廟堂到佛前，一炷香一鞠躬而已。而她？一次奉供幾十萬。一炷香祈求的是平安喜樂，幾十萬同樣只求平安喜樂么？這跟陽世行賄不是同樣邏輯？你有錢賄賂菩薩，沒有錢開教師工資？你有錢賄賂菩薩，沒有錢救濟貧苦學生？況且好多學生是怎樣招進來的不自??？

劉老師離開時，是第一個要挾她補了社保金的員工，她能不恨他？

劉老師遭生死之險，他懷疑被董事長告了陰狀。然后，陰曹捕快奉命追索劉老師。執(zhí)行法務時突傳禁令，“劉生冤枉，命不該絕！”，劉老師才臨死復生。一年到頭，陰曹地府也該糾錯冤案；加上劉老師也有祖宗在陰間，聽說自家兒孫遭訟死罪，勢必趨至案前問個明白。于是，大年三十除夕之日，地府終究除歹。

除夕便是除歹。歹人不除，日積月累公義焉存？

上帝創(chuàng)生了我們，又收走了我們。不論創(chuàng)生還是收走，自有祂宏大安排！

劉老師又記起黃校長說過的話，“生不進監(jiān)獄，死不下地獄”。黃校長除了是這所民辦學校校長，還是鹵市警紀警風編外督察員，這職稱全市只有二人。他五弟當過村干部，前幾年坐過牢，前年肝癌死了。他為五弟坐牢和早逝訴說起來泣涕連聲，他說，”五弟為高速公路征地多分了三萬塊錢，坐了牢。只怪我和哥哥沒出息沒能耐，隨便一個稍微有能耐，五弟這區(qū)區(qū)三萬元會坐牢？”

劉老師現(xiàn)在干最苦的活，他在豆腐廠?！笔郎现挥腥憧啵艟瓢咎谴蚨垢?，這是鹵市老話。

劉老師心中，教書也累。累于領導面前說違心話，同事面前說漂亮話，還得對學生說假話。對學生講假話更難，因為那是更大的罪愆。做豆腐？要將億萬顆圓泛無棱的豆子做成方方正正的豆腐，厚薄、粗細、綿軟、筋道、公德心等，時刻不能馬虎松懈。他在豆腐廠做管理工作，時刻不忘去污存潔。夏秋季節(jié)，豆腐是最易腐敗的。原來腐敗的“腐”就是豆腐的腐！

豆腐廠的每一份工作都適合修行。

清明節(jié)到了，豆腐廠放假五天，一般人都回家祭祖上墳。劉老師沒有，他心底裝著每一位入墳的祖先。

2021年3月底于瀏陽.燕港