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    首頁(yè) 武岡文學(xué) 戰(zhàn)勝軟癮

    戰(zhàn)勝軟癮

    楊學(xué)義 2023-06-14 19:01

    戰(zhàn)勝軟癮

           軟癮是指對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電子游戲等數(shù)字技術(shù)的過(guò)度沉迷,極大地影響了人們的生活和健康。美國(guó)著名心理學(xué)家Judith Wright最先用“軟癮”來(lái)描述這種情況,“這些習(xí)慣好像沒(méi)什么危害,一旦我們過(guò)度沉溺其中,在獲取短暫的快樂(lè)之后,它更多地是在榨取我們的時(shí)間、精力,麻痹真實(shí)的情感,使我們遠(yuǎn)離自己真正想要的東西?!?軟癮可以是日常生活中的任何行為,Judith Wright認(rèn)為,每個(gè)種族每個(gè)年齡段的人們都難逃軟癮的羈絆。近年來(lái),許多研究已經(jīng)確認(rèn)了軟癮對(duì)個(gè)體的負(fù)面影響,并提供了一些緩解和治療軟癮的方法。

         對(duì)于軟癮的成因,研究者認(rèn)為主要是由于心理學(xué)、生物學(xué)和社會(huì)文化等因素的綜合作用。比如,一些人可能有先天性的易感性,使得他們更容易對(duì)計(jì)算機(jī)和數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生過(guò)度沉迷;另一方面,一些人在應(yīng)對(duì)壓力和情感問(wèn)題時(shí)會(huì)采用逃避的方式,會(huì)越來(lái)越依賴數(shù)字技術(shù)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力和緩解壓力。針對(duì)軟癮問(wèn)題,許多研究提出了多種治療方案。其中融合認(rèn)知行為療法和心理治療的方案被廣泛應(yīng)用,以幫助患者提高認(rèn)知水平、減輕焦慮抑郁等負(fù)面情緒。此外,一些肢體運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)類活動(dòng)(比如音樂(lè)、舞蹈等)也被提議作為輔助治療手段,可以促進(jìn)患者重新建立健康的生活方式和興趣愛(ài)好,從而緩解對(duì)數(shù)字技術(shù)的依賴。

          《軟癮》已經(jīng)成為一個(gè)比較嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題。相應(yīng)地,許多學(xué)者和機(jī)構(gòu)正在開(kāi)展相關(guān)研究,力圖更好地理解和應(yīng)對(duì)軟癮問(wèn)題。

            軟癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很大的危害。首先,軟癮會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)學(xué)習(xí)和社交的注意力分散,影響他們的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校和社交場(chǎng)合中表現(xiàn)也會(huì)受到影響。其次,長(zhǎng)期依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致身體上的問(wèn)題,如近視、肥胖、不良姿勢(shì)等。還有,軟癮還會(huì)影響青少年的情感發(fā)展,使他們?nèi)狈ΜF(xiàn)實(shí)世界的社交經(jīng)驗(yàn)和情感聯(lián)系。最后,軟癮可能讓青少年接觸到不良信息,容易受到不健康的思想和行為的影響。因此,家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng),防止軟癮的發(fā)生,保障他們的身心健康。

             軟癮和抑郁癥之間存在一定的關(guān)系,但是二者的具體關(guān)系還需要深入探究。研究表明,長(zhǎng)期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的人更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,如孤獨(dú)感、焦慮、抑郁等。此外,網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息、消極內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象也可能導(dǎo)致青少年產(chǎn)生心理問(wèn)題,如抑郁癥。另外,一些研究發(fā)現(xiàn),在已經(jīng)患有抑郁癥的人群中,更容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮行為。因此,軟癮和抑郁癥之間也可能存在相互促進(jìn)的關(guān)系。軟癮和抑郁癥之間的關(guān)系是復(fù)雜的,預(yù)防和治療這兩種現(xiàn)象需要進(jìn)行多方面的干預(yù)和治療。以下是一些戰(zhàn)勝軟癮的建議:

    1. 理解軟癮:了解并認(rèn)識(shí)到軟癮的危害和不良影響,意識(shí)到自己是否陷入其中。

    2. 制定合理的網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃:為網(wǎng)絡(luò)使用制定時(shí)間表和規(guī)劃計(jì)劃,避免頻繁上網(wǎng)且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

    3. 接觸多元文化活動(dòng):嘗試參加不同的文化活動(dòng),多與人交流,增加社交圈子。

    4. 培養(yǎng)健康習(xí)慣:充足睡眠、保持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、飲食健康等對(duì)于預(yù)防軟癮有很大的幫助,同時(shí)也有助于緩解因?yàn)檐洶a而帶來(lái)的負(fù)面情緒。

    5. 使用軟件限制工具:在計(jì)算機(jī)或手機(jī)上安裝能夠限制使用時(shí)間的軟件或應(yīng)用程序,強(qiáng)制自己控制上網(wǎng)時(shí)間,以達(dá)到嚴(yán)格控管的效果。

    6. 尋求幫助:如果已經(jīng)失控,可以考慮尋求專業(yè)幫助,像是咨詢師或者藥物治療。更好地了解相關(guān)治療方法,并結(jié)合個(gè)人需求選擇合適的方式。

             最重要的是,要勇于承認(rèn)并改變自己的行為,定期檢查和評(píng)估自己的在網(wǎng)上的時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷其中,應(yīng)該積極采取措施糾正,避免陷入軟癮的困境。

    培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好可以幫助人們戰(zhàn)勝軟癮,因?yàn)樗囆g(shù)活動(dòng)可以提供一種健康的生活方式和對(duì)數(shù)字技術(shù)的替代方式。

           首先,藝術(shù)活動(dòng)可以促進(jìn)情感交流和創(chuàng)造力的發(fā)揮。與數(shù)字技術(shù)相比,藝術(shù)活動(dòng)往往更依賴于人的感知和創(chuàng)造性能力。比如,學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)人的審美情趣、音樂(lè)技巧以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;繪畫(huà)、寫(xiě)作等創(chuàng)作活動(dòng)則可以激發(fā)人的創(chuàng)造力和個(gè)性表達(dá)能力。這些活動(dòng)都可以促進(jìn)人的情感交流和內(nèi)心滿足感,從而減輕對(duì)數(shù)字技術(shù)的依賴。

          其次,藝術(shù)活動(dòng)可以改善身體健康和身心平衡。數(shù)字技術(shù)往往需要人長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦或手機(jī)屏幕,容易引發(fā)眼睛疲勞、頸椎病等身體問(wèn)題。相反,藝術(shù)活動(dòng)往往涉及到更多的肢體運(yùn)動(dòng)和身體協(xié)調(diào),比如舞蹈、剪紙等活動(dòng)可以提高身體柔韌性和協(xié)調(diào)性,有益于預(yù)防相關(guān)健康問(wèn)題。同時(shí),許多藝術(shù)活動(dòng)也注重身心平衡,比如瑜伽、太極等,可以幫助人們放松身心、平衡情緒,減輕焦慮和壓力。

         最后,藝術(shù)活動(dòng)可以提高個(gè)體的綜合素養(yǎng)和生活質(zhì)量。與數(shù)字技術(shù)相比,藝術(shù)活動(dòng)往往需要更多的人文、歷史、文化知識(shí),可以促進(jìn)人的學(xué)習(xí)興趣和開(kāi)闊視野。比如,在學(xué)習(xí)音樂(lè)、戲劇、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)中,不僅包含對(duì)藝術(shù)作品的欣賞和學(xué)習(xí),還涉及到相關(guān)歷史文化背景、藝術(shù)流派、風(fēng)格等知識(shí),可以提高個(gè)體的綜合素養(yǎng)和文化自覺(jué)。同時(shí),藝術(shù)活動(dòng)還可以為人提供一種健康且有意義的社交方式,有助于人際交往和提高生活質(zhì)量。

         

            因此,培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好可以有利于人們戰(zhàn)勝軟癮,有效緩解對(duì)數(shù)字技術(shù)的依賴。


            隱泉


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