青年教師展風(fēng)采，教學(xué)比武促成長——司馬沖鎮(zhèn)開展小學(xué)語文教學(xué)比武活動

武岡人網(wǎng)訊（通訊員劉群妮） 青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)，教學(xué)比武是促進(jìn)青年教師成長的快速途徑。為構(gòu)建高效課堂，深化課堂改革，搭建青年教師專業(yè)成長的平臺，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，3月25日，司馬沖鎮(zhèn)教學(xué)比武在雙田九年制學(xué)校小學(xué)部教室拉開序幕。

司馬沖鎮(zhèn)中心學(xué)校對本次教學(xué)活動尤為重視，校長段文德、教學(xué)副校長肖光成、辦公室主任劉靜，以及各參賽學(xué)校校長親自指導(dǎo)此次教學(xué)比武。本次比賽有來自田心完小、坪江完小、雙田九年制共4位老師參加了本次活動。

各位老師認(rèn)真對待此次活動，利用課余時間，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，展現(xiàn)個人風(fēng)采，各顯神通。楊金花老師運用圖片和聲音直觀表現(xiàn)出小貓的可愛喜人，使課文變得生動形象，課堂豐富有趣。張玲老師在課堂上，以輕松活潑的風(fēng)格激發(fā)學(xué)生興趣。劉小紅老師的《學(xué)弈》，通過問題情境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并不斷地解決問題，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生動起來，悉心指導(dǎo)，循循善誘，體會文章告訴我們的道理。劉群妮老師在《臘八粥》的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，在閱讀中提升語文核心素養(yǎng)，體會人物表達(dá)的情感。

　　經(jīng)過四節(jié)課的緊張角逐，老師們用自己的教學(xué)方式詮釋了新課標(biāo)的教學(xué)理念。呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈，高效有序的課堂。

　　通過本次活動有力促進(jìn)了青年教師教學(xué)技能的提高，積極推進(jìn)了新課標(biāo)改革和創(chuàng)新，實現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變。使全體教師感受到了這場比賽的百花爭艷，感受到了學(xué)校對教育教學(xué)的重視。

本次活動對老師們以后的教學(xué)大有裨益。教學(xué)無止境，探索無止境，我們行走在路上。

教學(xué)是技藝，是藝術(shù)，更是滋養(yǎng)心靈，育人成長的好途徑，需要我們不懈追求，超越自我！