菁菁校園，是夢(mèng)境的幻，是兒時(shí)的夢(mèng)

從蹣跚走步，從咿呀學(xué)語(yǔ)，我們就充滿著那種美妙的幻想........當(dāng)有一天，我們走進(jìn)那扇門卻黯然失望，兒時(shí)的玩性被禁錮，好動(dòng)的天性在成堆的作業(yè)中漸漸磨滅...........從此，我們就為了考試而活著，十幾年的光陰是我們?yōu)榻逃膶?shí)驗(yàn)..........

當(dāng)大學(xué)將臨，我們充滿著哪個(gè)純潔，寧祥的夢(mèng)就為擺脫禁錮，去向自由，自理，自立。

安靜的走過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中的暗黑歲月，我們從邊遠(yuǎn)小城走向天南地北，一個(gè)人的孤單在喜悅之后便是黯然，想戀溫暖的家，兒時(shí)的伙伴，惜日的朋友，打鬧的同學(xué)。

從不適應(yīng)到深深的依賴，那是一個(gè)過(guò)程，從那以后，我們?cè)趥髡f(shuō)的自由中享受著爸爸發(fā)的薪水，把宿舍--網(wǎng)吧--球室和校外的那些小餐館連成一個(gè)不規(guī)則的多邊體，走進(jìn)教室只是為了應(yīng)付老師偶爾的點(diǎn)名。生活在墮落，人生在消沉，一樣的規(guī)律在重復(fù)，偶爾會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女生把生活濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，當(dāng)漣漪過(guò)后，生活照樣平靜，或者是多一個(gè)人墮落了

平靜的夜半躺在床上半寐，想起操勞多年的雙親，深深的愧疚牽起了陣陣心酸，想著結(jié)束反生物鐘的作息規(guī)律，想著本應(yīng)該的奮斗，想著那后來(lái)的后來(lái).........一個(gè)人靜靜的到郊外走走，去接近下那已經(jīng)遠(yuǎn)離自己的生活，那日復(fù)勞作的人們會(huì)在無(wú)意中把你牽出迷茫。

電視里面的校園生活好象離我們這個(gè)年代太遠(yuǎn)，風(fēng)氣已經(jīng)形成氣流，平靜一時(shí)的我們又隨狂風(fēng)起舞，從此種下悲哀..............

漸漸的走完一段并非該我們享受的路程，帶著不舍離開(kāi)了那個(gè)依賴的地方，背上簡(jiǎn)單的行囊，真正的走在屬于自己的征途，帶著那份年代特有的傲氣在坎坷中顛簸，在世人面前出盡洋相，方才明白，明白那同齡人早就明白的道理，從此不再快樂(lè)，把傲氣深深的藏起，夾起尾巴定位，在囂塵中拾起從前的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)中找尋著哪個(gè)自己的家。

從此，丟去所謂的迷茫，忘記自己，為了那關(guān)心和鄙視的人努力的走著............

如詩(shī)吟泣，似歌蕩氣婉轉(zhuǎn)，不管的傳統(tǒng)還是另類，我們都是在書(shū)寫屬于自己的小說(shuō).............