（通訊員 周艷芳）11月24日，“國(guó)培計(jì)劃”（2023）武岡市農(nóng)村骨干教師分層分類初中班主任工作坊團(tuán)隊(duì)一行來到荊竹鋪鎮(zhèn)朱溪中學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，此次活動(dòng)是工作坊研修的校本落地，旨在借助工作坊研修主題，深度對(duì)接學(xué)員學(xué)校校本活動(dòng)，著力培育農(nóng)村教師班主任溝通素養(yǎng)和意識(shí)，提升鄉(xiāng)村學(xué)校校本研修與教育質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村教育振興?；顒?dòng)分為觀摩教學(xué)活動(dòng)、評(píng)課議課及交流反饋三個(gè)環(huán)節(jié)。

武岡二中的劉娟老師和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的沈校梅老師帶來了兩堂精彩的主題班會(huì)課。劉娟老師的《師生溝通，我有小妙招》班會(huì)課首先用撕紙游戲?qū)胝n堂，引出“溝通”活動(dòng)主題；隨后讓學(xué)生結(jié)合具體情境實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生初步理解什么是“有效溝通”；而后讓學(xué)生對(duì)具體情境進(jìn)行角色扮演來踐行“師生溝通方法及實(shí)際應(yīng)用”。帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)“溝通”、理解“溝通”、掌握“溝通”技巧，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，十分精彩。沈校梅老師的《奔跑吧，少年！》是一堂以勵(lì)志為主題的班會(huì)課，通過獅子與羚羊的故事引出課堂主題——奔跑，用龜兔賽跑的故事及饅頭理論引導(dǎo)學(xué)生獲得啟示，激發(fā)學(xué)生的奮斗之情。整堂課有趣、扎實(shí)，收放自如，善于引導(dǎo)學(xué)生思考和共情，極大地激發(fā)了學(xué)生的熱情和表達(dá)欲。

評(píng)課議課環(huán)節(jié)中，初中班主任工作坊坊主李基權(quán)結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，圍繞“提高班主任素養(yǎng)，做一個(gè)幸福的班主任”主題闡述了自己獨(dú)到的思想見解，大家受益匪淺。兩位示范課教師將其課程設(shè)計(jì)、授課思路毫無保留地分享給老師們。評(píng)課教師們各抒己見，氣氛熱烈，肯定了示范課教學(xué)中的亮點(diǎn)，對(duì)需要完善和改進(jìn)的地方提出了意見和建議。朱溪中學(xué)校長(zhǎng)李允民表示此次活動(dòng)不僅給以后的班主任教學(xué)管理提供了學(xué)習(xí)模板，還為城鄉(xiāng)教師搭建了良好的互動(dòng)平臺(tái)，為鄉(xiāng)村的教育發(fā)展搭建了質(zhì)量攀升的階梯。

最后，武岡市教師進(jìn)修學(xué)校鄧茜主任對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，介紹了“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)的目的，鼓勵(lì)教師們積極學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，把德育工作更好地落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中去。

此次“國(guó)培”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了武岡市農(nóng)村骨干教師初中班主任工作坊溝通交流的藝術(shù)，也為鄉(xiāng)村學(xué)校的班會(huì)活動(dòng)開展提供了參考，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范、引領(lǐng)和輻射作用，為鄉(xiāng)村教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步、交流的平臺(tái)，有利于城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，為武岡教育事業(yè)的提升提供新的動(dòng)力。