六號(hào)跑道

武岡二中2218班 劉子杰

指導(dǎo)老師 王雪蓮

“嘭！”隨著一聲門(mén)響，我將朋友關(guān)進(jìn)工具房?jī)?nèi)。這樣的玩笑，我已經(jīng)和朋友開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次，可這一次，他們和我都清楚，這是動(dòng)真格的了。

每次晚餐后的自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)與兩三同學(xué)一起玩一個(gè)自創(chuàng)的游戲?？山裉祀S著一位同學(xué)再次違反了規(guī)則，我的耐心也被磨平。一氣之下，我“不辭而別”，“砰”的一聲將朋友鎖進(jìn)工具房里。而我自己卻揚(yáng)長(zhǎng)而去——去田徑場(chǎng)散心去了。

來(lái)到田徑場(chǎng)，盡管已經(jīng)稍晚，可依然有許多人在這兒訓(xùn)練?！俺鮼?lái)乍到”的我選擇了人跡稀少的六號(hào)跑道，既可以避開(kāi)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的身影，又不用處處避讓女生在內(nèi)圈閑適地散步。

如此一來(lái)，便在路上減少了不少障礙。

“不可以用手！”“但是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了可以……”

剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，便聽(tīng)到足球隊(duì)隊(duì)員一陣爭(zhēng)論。我不理會(huì)，畢竟我也不了解足球這塊。

轉(zhuǎn)彎處是一群練習(xí)跳繩的學(xué)弟學(xué)妹。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧。

“要不是我失誤，多斷了幾個(gè)繩，我還比你多呢！”

“怎么，還不服輸？待會(huì)兒再比比？”

“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)……”

眼見(jiàn)一場(chǎng)大戰(zhàn)即將觸發(fā)，我快步離開(kāi)了。

來(lái)到拐彎處，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)體育生正在比跳遠(yuǎn)。

“你又跳那么遠(yuǎn)？”

“超常發(fā)揮，超常發(fā)揮，正常的話，我也跳不過(guò)你?！?/p>

我沒(méi)仔細(xì)看他們到底跳了多遠(yuǎn)，只是快步離開(kāi)了這里。

“你看對(duì)面氣勢(shì)那么足，你們難道沒(méi)吃飯嗎？”

一名老師氣沖沖地沖他臺(tái)上的學(xué)生喊。哦，初一的人要搞紅歌賽，他們現(xiàn)在還在這練唱。   

想著想著，不知不覺(jué)走過(guò)一圈，心卻更亂了?？粗鴷r(shí)間還早，我決定再走一圈。

   “哦……”

  一陣歡呼聲傳來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)剛才的守門(mén)員接下了對(duì)方球員的球，我心情頓時(shí)愉悅了不少。

接著往前走，只見(jiàn)剛剛還被嘲笑的那個(gè)女生一臉傲驕地笑著。

“怎么樣？跳了三次，三次都比你多，服不服？”

再往前走，只聽(tīng)雄厚激昂的歌聲響徹云霄，剛剛那個(gè)被批評(píng)的班級(jí)在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，歌聲變得鏗鏘有力起來(lái)了。而現(xiàn)在，他們的班主任也露出了欣慰的笑容。

拐彎處，那幾位體育生還在練跳遠(yuǎn)，那位跳得老遠(yuǎn)的男生正在悉心指導(dǎo)同伴怎么跳。

又一圈下來(lái)，我心情好了不少。

回到教室，我的那三位同學(xué)早已從工具房出來(lái)，見(jiàn)到我，急切地嗔怪：“你到哪里去了？我們找了你好久?！蔽业男闹蓄D時(shí)升起一股暖意。

好好珍惜你腳下的路吧，因?yàn)樗?，你?huì)變得成熟。